Muy sencillo. En el anális del informe SELFIE llevado a cabo por el equipo PED del Centro, éste recogió unas valoraciones, pongamos por ejemplo 17 situaciones, tanto positivas como negativas acerca de nuestro Centro educativo generadas por las opiniones y contestaciones tanto del Equipo Directivo, Claustro como alumnado.

A continuación, con esas 17 situaciones y otras más que surgieran o estuvieran reflejadas en el informe de valoración, el Claustro va a trabajar en el DAFO siguiendo la mecánica que tenéis más abajo (presentación en Genial.ly) como una posible fórmula.

Por tanto, el ITED y/o equipo PED debe proporcionar un documento con esas 17 situaciones como documento de referencia. A partir de ese momento y mediante una aclaración terminológica de lo que es y supone un DAFO, para que todos los compañeros/as docentes sean conocedores del mismo, ya podríamos iniciar la dinámica de análisis y reflexión a través de DAFO.