OBJETIVOS

CURSO 2025/2026:

• OBJETIVO 1: Concienciar sobre la necesidad y las ventajas de utilizar los dispositivos digitales para desarrollar metodologías cooperativas y colaborativas que favorecen los ABP y situaciones de aprendizaje 

• OBJETIVO 2: Dar conocer los proyectos digitales y tecnológicos que se están desarrollando en el centro.

• OBJETIVO 3: Actualizar y dinamizar la página web del centro como espacio de difusión de proyectos digitales y experiencias de aula, fortaleciendo la comunicación con la comunidad educativa y el entorno. 

• OBJETIVO 4: Disponer los dispositivos y accesorios electrónicos en ambos pabellones del centro de tal forma que se facilite e incentive su uso y correcta gestión en el centro. 

• OBJETIVO 5: Alfabetizar digitalmente a los maestros mediante la dotación de herramientas digitales necesarias para desarrollar los proyectos de centro y de aula.

• OBJETIVO 5 BIS:  Alfabetizar digitalmente al profesorado mediante la formación en el uso de herramientas de inteligencia artificial (ChatGPT, ChatPDF,   Notebook y otras emergentes) que favorezcan la innovación metodológica, la creación de materiales accesibles e inclusivos y el desarrollo de los proyectos de centro y de aula. 

• OBJETIVO 5 TER: Favorecer que cada docente diseñe y mantenga actualizado su propio PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) como herramienta de formación         continua, integración de recursos digitales y gestión del conocimiento profesional. 

• OBJETIVO 6: Disponer los recursos necesarios para poder trabajar la robótica y el pensamiento computacional en todos los niveles. 

• OBJETIVO 7: Incorporar la robótica educativa y el pensamiento computacional en todos los niveles asignando un dispositivo (ordenador y/o tablet) por discente mediante la numeración de los dispositivos para desarrollar el sentido de la responsabilidad. 

• OBJETIVO 8: Emplear herramientas TIC como entorno virtual de evaluación (Canva, Genial.ly, Google Forms, Kahoot, Google Classroom, Quizziz…). 

• OBJETIVO 9: Diseñar situaciones de aprendizaje que impliquen el uso de ordenadores y/o tablets tanto dentro como fuera del aula para promover la robótica y el pensamiento computacional mediante el uso de herramientas digitales para la elaboración de proyectos: radio escolar, Canva, Genially, Presentaciones y Documentos de Google, Gmail y Google Classroom… 

• OBJETIVO 9 BIS: Fomentar en el alumnado la adquisición de competencias digitales seguras y responsables, mediante la elaboración y aplicación de un decálogo de buenas prácticas en el uso de internet, redes sociales y dispositivos digitales, promoviendo la ciudadanía digital, la protección de datos personales y el respeto en los entornos virtuales. 

CURSO 2024/2025:

1. Concienciar sobre la necesidad y las ventajas de utilizar los dispositivos digitales para desarrollar metodologías cooperativas y colaborativas que favorecen los ABP y situaciones de aprendizaje

2. Dar a conocer los proyectos digitales y tecnológicos que se están desarrollando en el centro.

3. Disponer los dispositivos y accesorios electrónicos en ambos pabellones del centro de tal forma que se facilite e incentive su uso y correcta gestión en el centro.

4. Alfabetizar digitalmente a los maestros mediante la dotación de herramientas digitales necesarias para desarrollar los proyectos de centro y de aula.

5. Disponer los recursos necesarios para poder trabajar la robótica y el pensamiento computacional en todos los niveles.

6. Incorporar la robótica educativa y el pensamiento computacional en todos los niveles asignando un dispositivo (ordenador y/o tablet) por discente mediante la numeración de los dispositivos para desarrollar el sentido de la responsabilidad.

7. Emplear herramientas TIC como entorno virtual de evaluación (Google Forms, Kahoot, Google Classroom, Quizziz…).

8. Diseñar situaciones de aprendizaje que impliquen el uso de ordenadores y/o tablets tanto dentro como fuera del aula para promover la robótica y el pensamiento computacional mediante el uso de herramientas digitales para la elaboración de proyectos: radio escolar, Canva, Genially, Presentaciones y Documentos de Google, Gmail y Google Classroom…

CURSO 2023/2024:

1. Concienciar sobre la necesidad y las ventajas de utilizar los dispositivos digitales para desarrollar metodologías cooperativas y colaborativas que favorecen los ABP y situaciones de aprendizaje.

2. Dar a conocer los proyectos digitales y tecnológicos que se están desarrollando en el centro y que forman parte del Programa Innovated ( Radioedu, Librarium).

3. Crear un grupo ITED.

4. Participar en actividades interdisciplinares, intercurso e intercentro.

5. Cohesionar los proyectos de centro para desarrollar el Proyecto de la Biblioteca (Radioedu, Librarium y Rebex).

6. Alfabetizar digitalmente a los maestros mediante la dotación de herramientas digitales necesarias para desarrollar los proyectos de centro.

7. Conocer y aplicar las metodologías activas implícitas en el uso de las tecnologías.

8. Desarrollar proyectos para mejorar la oralidad de los alumnos.

9. Incluir en rúbricas de evaluación la participación del alumnado en los distintos proyectos.

10. Diseñar situaciones de aprendizaje que impliquen el uso Radio.

11. Conocer, utilizar y aplicar herramientas digitales para la elaboración de proyectos: cámaras de foto, editor de vídeo Cup Cut, Canvas y Genially, herramientas de Google Workspace, Flipaclip, Librarium.

12. Incorporar la robótica educativa y el pensamiento computacional en todos los niveles.

13. Asignar un horario para uso de tablets y dependencias comunes (Radio) para las diferentes clases.