EL CENTRO

Éste es un centro de educación infantil y primaria sostenido con fondos públicos que se encuentra en la localidad de Valverde del Fresno, situada en la Sierra de Gata, al noroeste de la comunidad autónoma de Extremadura junto a la frontera con Portugal. Es por tanto un centro fronterizo, un centro rayano. 

En el momento presente y tras el diagnóstico inicial  llevado a cabo durante el curso 2023/2024 y elaborado gracias a los datos obtenidos en el informe SELFIE y el análisis DAFO del centro, se estima que el nivel de madurez digital estimado es medio. 

Esta posición intermedia en el nivel de madurez implica que ya se han dado algunos pasos hacia la integración de la tecnología, pero persisten necesidades clave que dificultan avanzar hacia un nivel avanzado. Así, principales NECESIDADES DETECTADAS, que coinciden en algunos aspectos con las del curso pasado, han sido:

Profesorado:

• Formación en el uso de pizarras digitales, ordenadores, gafas VR y robótica.

• Formación en el uso de herramientas digitales de creación, integración y evaluación de contenidos así como en el uso de metodologías activas que impliquen el uso de TICs.

• Apoyo técnico y pedagógico en la implantación de herramientas nuevas.

• Guías prácticas o secuencias didácticas con TIC por nivel o materia.

Alumnado:

• Mayor autonomía en el uso de plataformas educativas.

• Habilidades de búsqueda y gestión de la información digital.

• Uso responsable de dispositivos y redes (seguridad, respeto, autocontrol).

• Aprendizaje de herramientas básicas de creación digital (presentaciones, edición de vídeo, audio, etc.).

• Adaptaciones para alumnado con NEAE en entornos digitales.

Familias:

• Mejora de la accesibilidad a plataformas de comunicación: blogs, web institucional, etc.

• Dispositivos o conectividad limitada en algunos hogares.

• Formación básica en uso de herramientas educativas (cómo entrar a la plataforma, seguir tareas, contactar con tutores).

• Sensibilización sobre “acompañamiento digital del alumnado” (tiempos, contenidos, riesgos).

• Información clara sobre el papel de las familias en el entorno digital escolar.