Acciones/actividades
CURSO 2024-2025
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Acción/actividad: SIEMBRA DEL HUERTO CON PRODUCTOS DE TEMPORADA OTOÑAL
Fecha de realización: PRIMER TRIMESTRE
Descripción de la actividad: SE HAN SEMBRADO PRODUCTOS HORTÍCOLAS DE TEMPORADA, RIEGO POR GOTEO Y VISITAS DEL ALUMNADO PARA VER EVOLUCIÓN DE LAS PLANTAS. ESTUDIO DE LOS PRODUCTOS SEMBRADOS.
Alumnado participante: ALUMNADO DE INFANTIL
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): LUIS LORENZO CABALLERO ORTIZ, CONSUELO CUMPLIDO GUTIÉRREZ, JUAN LUIS MEDINA PRADA, MARTA PORTILLO, FRANCISCA FERNÁNDEZ RUIZ, ANTONIA MORENO LARA, Mª JOSÉ GÓMEZ BELTRÁN, JUANA GUTIÉRREZ ABAD
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: AGROCENTRO DÍAZ( APORTACIÓN DE LAS PLANTAS), AYUNTAMIENTO DE RIBERA DEL FRESNO (TIERRA, RIEGO POR GOTEO, AGUA PARA RIEGO Y PERSONAL DE JARDINERÍA.
Metodología/s activa/s empleada/s: SIEMBRA IN SITU POR PARTE DEL ALUMNADO
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: HACE FALTA MÁS ESPACIO PARA SIEMBRA ALTERNATIVA DE DOS TEMPORADAS A LA VEZ.
Resultados: El alumnado aprende sobre las plantas de temporada otoñal. Contribuyen a la siembra del huerto
Evaluación final de la actividad: Evaluación satisfactoria. Los más pequeños del cole se han convertido en hortelanos. Valoración positiva mediante la observación directa de la actividad y los trabajos realizados posteriormente.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc):https://drive.google.com/drive/folders/1-_iATzu7coXjpDQlBHuoQAksKtPL2dBn?usp=sharing
Acción y actividad: Siembra en semilleros
Fecha de realización: Octubre de 2024
Descripción de la actividad: El alumnado de infantil siembra en la clase en pequeños vasos de yogur semillas.
Alumnado participante: Alumnado de infantil
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): LUIS LORENZO CABALLERO ORTIZ, CONSUELO CUMPLIDO GUTIÉRREZ, JUAN LUIS MEDINA PRADA, MARTA PORTILLO, FRANCISCA FERNÁNDEZ RUIZ, ANTONIA MORENO LARA, Mª JOSÉ GÓMEZ BELTRÁN.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Familias del alumnado
Metodología/s activa/s empleada/s: Tras sembrar en tierra, crean su propio semillero para hacer un seguimiento de la evolución desde la semilla a la planta.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Sin dificultades.
Resultados: Cada alumno/a tiene su propia semilla que cuida a diario.
Evaluación final de la actividad: Observación del cuidado de la planta. Posterior traslado al huerto escolar.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc):https://drive.google.com/drive/folders/1wXsYDAeLSp01tOeLAfH7oS8FySi93V4J?usp=sharing
Acción y actividad: Siembra en semilleros
Fecha de realización: Octubre de 2024
Descripción de la actividad: El alumnado de infantil siembra en la clase en pequeños vasos de yogur semillas.
Alumnado participante: Alumnado de 1º
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Rosa Mª Sánchez Jiménez
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Familias del alumnado
Metodología/s activa/s empleada/s: Tras sembrar en pequeños vasos reciclados, crean su propio semillero para hacer un seguimiento de la evolución desde la semilla a la planta.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Se ha procedido a una nueva siembra dado que por el calor del aula se han estropeado.
Resultados: Cada alumno/a tiene su propia semilla que cuida a diario.
Evaluación final de la actividad: Observación del cuidado de la planta. Concienciación de la importancia de cuidar el medioambiente.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc): SE SUBIRÁN NUEVAS EVIDENCIAS EN ESTE ENLACE. AQUÍ MOSTRAMOS EL ESTADO DE LAS PLANTAS:https://drive.google.com/drive/folders/1VjDVIk3ZVnq7Mmn2EWC7GLdYmp9PIoYH?usp=sharing
Acción y actividad: Siembra en semilleros
Descripción de la actividad: El alumnado de infantil siembra en la clase en pequeños vasos de yogur semillas.
Fecha de la actividad: Finales de octubre de 2025
Alumnado participante: Alumnado de INFANTIL DESDE RELIGIÓN
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Mª Teodora Rodríguez Merino
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Familias del alumnado
Metodología/s activa/s empleada/s: Tras sembrar en tierra, crean su propio semillero para hacer un seguimiento de la evolución desde la semilla a la planta.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:
Resultados: Cada alumno/a tiene su propia semilla que cuida a diario.
Evaluación final de la actividad: Observación del cuidado de la planta. Concienciación de la importancia de cuidar el medioambiente.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc): https://drive.google.com/drive/folders/1wXsYDAeLSp01tOeLAfH7oS8FySi93V4J?usp=sharing
Nombre de la actividad: MERCADILLO NAVIDEÑO
Fecha de realización: Diciembre de 2024
Descripción de la actividad: Venta de centros de plantas naturales recogidas en el centro y con trozos de madera reciclada. Venta de elementos decorativos.
Alumnado participante: 5º y 6º de E. Primaria
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): TODO EL PROFESORADO DEL PROYECTO.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Carpintería Hermanos Campillejo
Metodología/s activa/s empleada/s: Investigación sobre centros en páginas de jardinería. Recogida in situ de las plantas y conservación de las mismas. Elbaoración y aprendizaje de la técnica de elaboración de los elementos decorativos.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Fueron pocos centros. Elaborar más para la próxima vez.
Resultados: Satisfactorios tanto por la venta de los productos como por el aprendizaje del alumnado en la preparación y venta de los mismos.
Evaluación final de la actividad: Muy positiva
Evidencias (fotografías, vídeos, etc):https://drive.google.com/drive/folders/12zCMVBJr5RH-lN3sYWWTkCoZTzV-GpJM?usp=sharing
Nombre de la actividad: RECREACIÓN DEL HUERTO DENTRO DEL PORTAL VIVIENTE
Fecha de realización: 18 de diciembre de 2024
Descripción de la actividad: Nuestro huerto formó parte del escenario del Portal Viviente que se celebró en las instalaciones del centro. El alumnado conoció las hortalizas sembradas y las herramientas que se utilizan en la siembra y mantenimiento del huerto.
Alumnado participante: Todo el alumnado del centro
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): TODO EL PROFESORADO DEL PROYECTO.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Ayuntamiento, AMPA, Familias y resto de la Comunidad Educativa.
Metodología/s activa/s empleada/s: Recreación del escenario y escenificación de la escena navideña con ayuda de abuelos y abuelas. Realizando el alumnado todas las tareas de labranza del huerto.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: No se encontrado ninguna dificultad que no sea las encontradas con una actividad realiza con alumnado de pequeña edad.
Resultados: Satisfactorios por la afluencia de personas para visualizarlo y sobre el disfrute del alumnado, profesorado y familias.
Evaluación final de la actividad: Muy positiva porque se puso en conocimiento de todo el alumnado, profesorado y público asistente cómo va nuestro huerto escolar.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc): https://drive.google.com/drive/folders/1jl1gG4fnwulQuyg5Evfm94TF5KXUYV-w?usp=sharing
Nombre de la actividad: ESTUDIAMOS NUESTRO HUERTO EN EL ÁREA DE INGLÉS
Fecha de realización: 12 de febrero de 2025
Descripción de la actividad: Nuestro huerto escolar, centro de estudio de las plantas en inglés. El alumnado de 5° visita el huerto y estudia las plantas sembradas, así como sus partes y elementos que lo rodean, también en inglés. Como veis el huerto se puede aprovechar de muchas maneras.
Alumnado participante: Alumnado de 5º
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Juana Gutiérrez Abad
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Colegio
Metodología/s activa/s empleada/s: Visualización y estudio del vocabulario sobre plantas sembradas en el huerto, herramientas y composición del huerto y de una planta.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: No se encontrado ninguna dificultad.
Resultados: Satisfactorios por el conocimiento de todo el vocabulario en inglés relacionado con nuestro huerto.
Evaluación final de la actividad: Muy positiva por realizar una clase de inglés fuera del aula.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc) :https://drive.google.com/drive/folders/183CbGyWaMw8M7Zbqcvyz625alED4udhh?usp=sharing
Nombre de la actividad: VISITA DEL ALUMNADO DE 1º DE EDUCACIÓN PRIMARIA AL HUERTO ESCOLAR
Fecha de realización: 14 de febrero de 2025
Descripción de la actividad: Empieza la recolección de las verduras sembradas en nuestro huerto. Luis y Paqui nuestros compañeros acompañan al alumnado de 1°, junto a sus tutoras Mª José y Rosa, a recolectar lechugas, cebollinos, escarolas y guisantes. Han disfrutado de las explicaciones conociendo in situ. productos hortícolas. Han esperado paciente y ahora pondrán disfrutar de ellas en clase.
Podéis ver cómo disfrutan con esta actividad que lleva a nuestro alumnado a sembrar, cuidar el huerto escolar y poder recoger sus frutos. Esperamos agrandar el huerto para poder seguir sembrando productos de temporada. Todavía quedan productos por recoger y lo irán haciendo los distintos cursos del centro.
Autosuficiencia, productos naturales y emprendimiento con nuestro huerto escolar.
Ah y también han conocido que el huerto tiene insectos como el saltamontes.
Alumnado participante: Alumnado de 1º
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Luis Lorenzo Caballero Ortiz, Francisca Ruiz Fernández, Mª José García Morales, Rosa Mª Sánchez Jiménez, Mercedes González Domínguez
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Colegio
Metodología/s activa/s empleada/s: Visualización in situ y estudio de las hortalizas del huerto y recolección de plantas.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: No se encontrado ninguna dificultad.
Resultados: Satisfactorios por la buena recepción de esta actividad por parte del alumnado y profesorado.
Evaluación final de la actividad: Muy positiva por el conocimiento que el alumnado ha adquirido del huerto y de las hortalizas sembradas en el mismo.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc) :https://drive.google.com/drive/folders/17QYArlH6MskbF8oOBSCtpuZ-6QJuRje6?usp=sharing
Nombre de la actividad: VISITA DEL ALUMNADO DE 2º DE EDUCACIÓN PRIMARIA AL HUERTO ESCOLAR
Fecha de realización: 14 de febrero de 2025
Descripción de la actividad: Seguimos con la recolección de las verduras sembradas en nuestro huerto. Luis y Paqui nuestros compañeros acompañan al alumnado de 2°, junto a sus tutoras Mª Ángeles y Eva, a recolectar lechugas, cebollinos, escarolas y guisantes. Han disfrutado de las explicaciones conociendo in situ. productos hortícolas. Han esperado paciente y ahora pondrán disfrutar de ellas en clase.
Podéis ver cómo disfrutan con esta actividad que lleva a nuestro alumnado a sembrar, cuidar el huerto escolar y poder recoger sus frutos. Esperamos agrandar el huerto para poder seguir sembrando productos de temporada. Todavía quedan productos por recoger y lo irán haciendo los distintos cursos del centro.
Autosuficiencia, productos naturales y emprendimiento con nuestro huerto escolar.
Ah y también han conocido que el huerto tiene insectos como el saltamontes.
Alumnado participante: Alumnado de 2º
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Francisca Ruiz Fernández, Mª Teodora Rodríguez Merino, Mª Ángeles López Ferreira y Eva Chaves López.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Colegio
Metodología/s activa/s empleada/s: Visualización in situ y estudio de las hortalizas del huerto y recolección de plantas.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: No se encontrado ninguna dificultad.
Resultados: Satisfactorios por la buena recepción de esta actividad por parte del alumnado y profesorado.
Evaluación final de la actividad: Muy positiva por el conocimiento que el alumnado ha adquirido del huerto y de las hortalizas sembradas en el mismo.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc) :https://drive.google.com/drive/folders/1neardGTJJJPNqkH1v4ezkY5x0IFgaRK4?usp=sharing
Nombre de la actividad: VISITA DEL ALUMNADO DE 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA AL HUERTO ESCOLAR
Fecha de realización: 15 de febrero de 2025
Descripción de la actividad: Seguimos con la recolección de las verduras sembradas en nuestro huerto. El alumnado de 6°, junto a sus maestras, Juana Gutiérrez Abad, Mª Teodora Araya Merino e Inmaculada Ramos Almoril, a recolectar lechugas, cebollinos, escarolas y guisantes. Han disfrutado de las explicaciones conociendo in situ. productos hortícolas. Han esperado paciente y ahora pondrán disfrutar de ellas en clase.
Podéis ver cómo disfrutan con esta actividad que lleva a nuestro alumnado a sembrar, cuidar el huerto escolar y poder recoger sus frutos. Esperamos agrandar el huerto para poder seguir sembrando productos de temporada. Todavía quedan productos por recoger y lo irán haciendo los distintos cursos del centro.
Autosuficiencia, productos naturales y emprendimiento con nuestro huerto escolar.
Ah y también han conocido que el huerto tiene insectos como el saltamontes.
Alumnado participante: Alumnado de 6º
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Juana Gutiérrez Abad, Mª Teodora Araya Merino e Inmaculada Ramos Almoril
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Colegio
Metodología/s activa/s empleada/s: Visualización in situ y estudio de las hortalizas del huerto y recolección de plantas.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: No se encontrado ninguna dificultad.
Resultados: Satisfactorios por la buena recepción de esta actividad por parte del alumnado y profesorado.
Evaluación final de la actividad: Muy positiva por el conocimiento que el alumnado ha adquirido del huerto y de las hortalizas sembradas en el mismo.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc) :https://drive.google.com/drive/folders/1lFBMHid3aVr0TLE1tpa34w5U1okbr3n_?usp=sharing
Nombre de la actividad: DEGUSTACIÓN DEL ALUMNADO DE 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LOS PRODUCTOS RECOGIDOS DEL HUERTO
Fecha de realización: 15 de febrero de 2025
Descripción de la actividad: El alumnado de 6° junto a sus tutoras Inmaculada y Mayte Araya y la maestra de inglés, Juani Gutiérrez, han degustado las verduras recolectadas del huerto de nuestro centro.
Solo hay que ver sus caras para saber cómo disfrutan.
Ensalada, lechuga, tomate, escarola y cebollinos.
Fomentando hábitos de alimentación saludable y sostensibilidad en nuestras aulas.
Del huerto a la mesa.
Alumnado participante: Alumnado de 6º
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Mª Teodora Araya Merino, Inmaculada Ramos Almoril y Juana Gutiérrez Abad
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Colegio
Metodología/s activa/s empleada/s: Realización de la ensalada para degustar los productos. Conocimientos previos y actividad activa.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: No se encontrado ninguna dificultad.
Resultados: Satisfactorios por la buena recepción de esta actividad por parte del alumnado y profesorado.
Evaluación final de la actividad: Muy positiva por el fomento de la alimentación saludable.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc) :https://drive.google.com/drive/folders/13QlXikR7dOydr_Nlag2qKoBNj78l7r6N?usp=sharing
Nombre de la actividad: DEGUSTACIÓN DEL ALUMNADO DE 1º DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LOS PRODUCTOS RECOGIDOS DEL HUERTO
Fecha de realización: 15 de febrero de 2025
Descripción de la actividad: El alumnado de 1° junto a sus tutoras María José y Rosa han degustado las verduras recolectadas del huerto de nuestro centro.
Solo hay que ver sus caras para saber cómo disfrutan.
Ensalada, lechuga, tomate, escarola y cebollinos.
Fomentando habitos de alimentación saludable y sostensibilidad en nuestras aulas.
Del huerto a la mesa.
Alumnado participante: Alumnado de 1º
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Mª José García Morales, Rosa Mª Sánchez Jiménez.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Colegio
Metodología/s activa/s empleada/s: Realización de la ensalada para degustar los productos. Conocimientos previos y actividad activa.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: No se encontrado ninguna dificultad.
Resultados: Satisfactorios por la buena recepción de esta actividad por parte del alumnado y profesorado.
Evaluación final de la actividad: Muy positiva por el fomento de la alimentación saludable.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc) :https://drive.google.com/drive/folders/1z2RVUbEa-EiJ-BkKCpUQNLjs-D0ncx0C?usp=sharing
Nombre de la actividad: VISITA A LA COOPERATIVA DE OLIVAREROS Y VITICULTORES DE LA LOCALIDAD
Fecha de realización: 19 de febrero de 2025
Descripción de la actividad: Esta actividad se encuadra dentro de las programadas por nuestro proyecto de Red de Escuela emprendedora, como centro que a partir de este año formamos parte de esta red y que lleva varios años con el programa de Cultura Emprendedora.
Coincidiendo además con la Semana de Extremadura en la Escuela, nuestro alumnado pudo conocer de manos del gerente y trabajadores de dicha cooperativa, la producción de aceite y vino, así como seguir el proceso de elaboración y la cata de aceite.
Primero visitamos la zona donde se produce el vino, los distintos pasos que hay que realizar y por donde debe pasar la uva para convertirse en vino.También vimos los depósitos donde se cuecen y almacena las aceitunas de mesa y después pasamos a la zona donde se procesa y elabora el aceite. Nos explicaron cómo se obtiene el aceite y los tipos de aceites que hay y que elaboran en la Cooperativa. Por último terminamos con una cata de aceite tanto alumnado como profesorado
Aceite elaborado de modo artesanal pero con la innovación tecnológica.
Gracias a la Cooperativa por facilitarnos las instalaciones y la compañía de sus trabajadores que estuvieron acompañando al alumnado de 5° y 6° de primaria durante la visita.
Actividad que fomenta el emprendimiento y la revaloración de los productos agrícolas de nuestro pueblo.
Alumnado participante: Alumnado de 5º y 6º (visita) y todo el alumnado en formación previa Conocimiento de la Cooperativa.
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): TODO EL PROFESORADO DEL PROYECTO.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Ayuntamiento, AMPA, Familias y resto de la Comunidad Educativa.
Metodología/s activa/s empleada/s: Recreación del escenario y especificación de la escena navideña con ayuda de abuelos y abuelas. Realizando el alumnado todas las tareas de labranza del huerto.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: No se encontrado ninguna dificultad.
Resultados: Satisfactorios por el conocimiento de una empresa de la localidad, que con el trabajo en cooperativa remunera a muchas familias del alumnado y profesorado del centro.
Evaluación final de la actividad: Muy positiva porque se puso en conocimiento de todo el alumnado y profesorado el emprendimiento y resultado del trabajo cooperativo.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc): https://drive.google.com/drive/folders/1ZTHT5zpPjAYeu_wWHlCjkJ3ekJUG0ZsK?usp=sharing
Nombre de la actividad: VISITA AL HUERTO ESCOLAR DEL ALUMNADO DE 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Fecha de realización: 31 de marzo de 2025
Descripción de la actividad: El alumnado de 4° junto a sus maestras y a una de las encargadas del huerto, han visitado el huerto de nuestro centro, identificando las plantas y realizando actividades de cuidado y riego.
Alumnado participante: Alumnado de 4º
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Francisca Ruiz Fernández, Isabel Ortiz González y Valentina Toro Báez.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Colegio y maestros del centro
Metodología/s activa/s empleada/s: Realización de la ensalada para degustar los productos. Conocimientos previos y actividad activa.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: No se encontrado ninguna dificultad.
Resultados: Satisfactorios por la buena recepción de esta actividad por parte del alumnado y profesorado.
Evaluación final de la actividad: Muy positiva por el fomento de la alimentación saludable.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc) :https://drive.google.com/drive/folders/17D4ltjuRvPNttBPWZQE6acz8AiJxlsjJ?usp=sharing
Nombre de la actividad: DEGUSTACIÓN DEL ALUMNADO DE 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LOS PRODUCTOS RECOGIDOS DEL HUERTO
Fecha de realización: 31 de marzo de 2025
Descripción de la actividad: El alumnado de 4° junto a sus tutoras Isabel Ortiz González y Valentina Toro Báez, han degustado las verduras recolectadas del huerto de nuestro centro.
Solo hay que ver sus caras para saber cómo disfrutan.
Ensalada, lechuga, tomate, escarola y cebollinos.
Fomentando hábitos de alimentación saludable y sostensibilidad en nuestras aulas.
Del huerto a la mesa.
Alumnado participante: Alumnado de 4º
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Isabel Ortiz González y Valentina Toro Báez
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Colegio
Metodología/s activa/s empleada/s: Realización de la ensalada para degustar los productos. Conocimientos previos y actividad activa.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: No se encontrado ninguna dificultad.
Resultados: Satisfactorios por la buena recepción de esta actividad por parte del alumnado y profesorado.
Evaluación final de la actividad: Muy positiva por el fomento de la alimentación saludable.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc) :https://drive.google.com/drive/folders/1sNA0Vq80A-2v-X-gO9h6soJuwUz5y2IA?usp=sharing
Nombre de la actividad: VISUALIZACIÓN DE FOTOGRAFÍAS Y ENTRADAS DEL BLOG DE BIBLIOTECA DE LA EXPOSICIÓN DOCUMENTAL Y PRESENTACIÓN POWERPOINT CERRO HORNACHUELOS Y DE TODOS LOS ARCHIVOS DOCUMENTALES. VISITA A LA EXPOSICIÓN DOCUMENTAL COLOCADA EN EL HALL DEL EDIFICIO PRINCIPAL.
Fecha de realización: 31 de marzo de 2025
Descripción de la actividad: Muestra documental , investigación, información sobre los orígenes de nuestra localidad, el asentamiento Cerro Hornachuelos. Exposición de indumentaria de la época, útiles, construcciones, aljibes, monedas, etc. Realizada por la directora del centro Juana Gutiérrez Abad en años anteriores. La exposición se denomina Cerro Hornachuelos-Maia Beltane.. Compuesta del audiovisual(powerpoint), fotografías, folletos, láminas a color, pósters,trajes, trípticos, artículos, libros...Todo ello os acercará a la realidad de nuestro pueblo,sus lugares, conocer su pasado histórico y saber más sobre el oppidum de Hornachuelos.
Alumnado participante: Alumnado de 5º Y 6º DE PRIMARIA
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Juana Gutiérrez Abad, Mª Teodora Rodríguez Merino, Esther Rodríguez Vivas, Mercedes González Domínguez, Mª Teodora Araya Merino, Rosa Mª Sánchez Jiménez, Inmaculada Ramos Almoril, Mª Dolores Muñoz Carvajal y resto de docentes del centro.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Colegio
Metodología/s activa/s empleada/s: BRAINGSTORMING sobre conocimientos previos, Investigación, uso de PDI, debates...
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Búsqueda de la información documental y preparación de la presentación a nuevo formato.
Resultados: El alumnado ha visto en su centro toda la información para poder preparar la visita al centro de interpretación y talleres históricos que desarrollarán el día 1 de abril.
Evaluación final de la actividad: Satisfactoria. Algún alumno desconocía este lugar por lo que han disfrutado mucho conociendo la historia de este lugar ancestral tan importante en nuestro pueblo y conocer los ritos y tradiciones de nuestros ancestros.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc):https://drive.google.com/drive/folders/1cwmg1EfKa4J6N7PPrOZeKWszmuAnGDFX?usp=sharing
http://bibliotecaceipmelendezvaldes.blogspot.com/search?q=el+cerro+hornachuelos
http://bibliotecaceipmelendezvaldes.blogspot.com/2016/04/el-cerro-hornachuelosminiquest.html
VISITA DIRIGIDA A EXPOSICIÓN ACTUAL EN EL CENTRO: https://drive.google.com/drive/folders/1sIlYXhZxQH78Kf2upsLjGwFWh1fySrdq?usp=sharing
Nombre de la actividad: VISITA A LA EXPOSICIÓN DOCUMENTAL SOBRE EL CERRO HORNACHUELOS EN EL COLEGIO
Fecha de realización: 31 de marzo de 2025
Descripción de la actividad: Muestra documental , investigación, información sobre los orígenes de nuestra localidad, el asentamiento Cerro Hornachuelos realizada por la directora del centro Juana Gutiérrez Abad en años anteriores. La exposición se denomina Cerro Hornachuelos-Compuesta de fotografías, folletos, láminas a color, pósters...Todo ello los ha acercado a la realidad de nuestro pueblo, sus lugares, conocer su pasado histórico y saber más sobre el oppidum de Hornachuelos.
Alumnado participante: Alumnado de 5º Y 6º DE PRIMARIA
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Juana Gutiérrez Abad, Mª Teodora Rodríguez Merino, Esther Rodríguez Vivas, Mercedes González Domínguez, Mª Teodora Araya Merino, Rosa Mª Sánchez Jiménez, Inmaculada Ramos Almoril, Mª Dolores Muñoz Carvajal.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Colegio
Metodología/s activa/s empleada/s: Debate sobre las diapositivas de la exposición.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Ninguna
Resultados: El alumnado ha visto en su centro toda la información para poder preparar la visita al centro de interpretación y talleres históricos que desarrollarán el día 1 de abril.
Evaluación final de la actividad: Satisfactoria. Algún alumno desconocía este lugar por lo que han disfrutado mucho conociendo la historia de este lugar ancestral tan importante en nuestro pueblo y conocer los ritos y tradiciones de nuestros ancestros.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc): VISITA DIRIGIDA A EXPOSICIÓN ACTUAL EN EL CENTRO: https://drive.google.com/drive/folders/1sIlYXhZxQH78Kf2upsLjGwFWh1fySrdq?usp=sharing
Acción y actividad: Conocimiento del Oppidum Hornachuelos- Cerro Hornachuelos (Visita Casa de la Cultura y talleres históricos sobre el lugar)
Fecha de realización: 1 de Abril
Descripción de la actividad:
El pasado martes, 1 de abril, el alumnado de 5° y 6° de primaria, junto a sus tutoras, Loli, Esther, Mayte e Inma y la coordinadora del proyecto Maite Rodríguez, disfruto de una jornada de historia relacionada con El Cerro Hornachuelos, pudiendo continuar con uno de los objetivos del proyecto que nos hemos marcado desde el centro como escuela emprendedora.
Esta actividad corrió a manos de la Asociación Baeturia Ribera, de nuestra localidad, con la colaboración de su presidenta Teresa Fernández y de José Calderón, ambos licenciados en historia y miembros de dicha asociación cultural.
Una chala-coloquio donde explicaron para qué se creó la asociación y qué actividad realizan en ella.
Teresa y José hablaron al alumnado sobre el Cerro Hornachuelos, a qué se debe su nombre, cómo vivían en aquella época, las costumbres de sus pobladores, su modo de vida, forma de vestir, trabajos que realizaban...,
destacando la gran importancia que tenía a nivel comercial, según su situación geográfica.
Continuaron que este conocimiento sobre este lugar ancestral, se ha conseguido a través de las excavaciones llevadas a cabo desde 1986, donde un grupo de arqueólogos de la Universidad de Extremadura y personas del pueblo, que conocían la zona, trabajaron para sacar a la luz lo q hoy en día conocemos como el Cerro Hornachuelos.
Destacaron la importancia de cuidar y respetar nuestro patrimonio cultural-monumental para que generaciones venideras puedan también contemplarlo y disfrutarlo.
Esta actividad es la primera sesión educativa-coloquial donde el alumnado mostró gran interés, ampliando su vocabulario sobre utensilios utilizados en aquella época, armas de defensa, monedas...Actividad que da continuación a la exposición documental expuesta en el hall del centro y al material que sobre este lugar está ubicado en el blog de la biblioteca de nuestro colegio.
Alumnado participante: Alumnado de 5º y 6º
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Mª Teodora Rodríguez Merino, Mª Dolores Muñoz Carvajal, Esther , Mª Teodora Araya Merino, Inmaculada Ramos Almoril
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Ayuntamiento, Persona encargada del Centro de Interpretación, Asociación Cultural Baeturia de Ribera del Fresno.
Metodología/s activa/s empleada/s: Visita al Salón de la Casa del la Cultura para ver exposición.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:
Resultados: Muy satisfactorios. Actividad muy enriquecedora.
Evaluación final de la actividad: El alumnado conoció todo lo referente al tema tratado y pudo posteriormente reconocerlo todo en la exposición documental del centro.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc)https://drive.google.com/drive/folders/1pSFuSCAJSnXRleJh-1w7JKnYwhN53ruK?usp=sharing
Acción y actividad: Conocimiento del Oppidum Hornachuelos-Visita al centro de interpretación
Fecha de realización: 1 de Abril
Descripción de la actividad:
El pasado martes, 1 de abril, el alumnado de 5° y 6° de primaria, junto a sus tutoras, Loli, Esther, Mayte e Inma y la coordinadora del proyecto Maite Rodríguez, disfrutó de unavisita al centro de interpretación de Hornachuelos situado en la Casa de la Cultura de la localidad.
Visualización de los audiovisuales, posters y maqueta del Cerro Hornachuelos, conociendo todos los objetos encontrados en sus escabaciones.
Alumnado participante: Alumnado de 5º y 6º
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Mª Teodora Rodríguez Merino, Mª Dolores Muñoz Carvajal, Esther , Mª Teodora Araya Merino, Inmaculada Ramos Almoril
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Ayuntamiento, Persona encargada del Centro de Interpretación.
Metodología/s activa/s empleada/s: Visita al Salón de la Casa del la Cultura para visitar el centro de interpretación de Hornachuelos.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:
Resultados: Muy satisfactorios. Actividad muy enriquecedora.
Evaluación final de la actividad: El alumnado conoció todo lo referente al Cerro Hornachuelos a través de la recreación del mismo.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc):https://drive.google.com/drive/folders/1QUAL80Hg6Q6olCcmWzRCxwkljR8bsC0m?usp=sharing
Nombre de la actividad: TALLER DE ALFARERÍA CON ARCILLA
Fecha de realización: Del 1 al 10 de abril 2025
Alumnado participante: Alumnado de Primaria.
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Todo el profesorado del centro que forma parte del proyecto.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: El taller lo ofrece una compañera Mª Teresa Pereira Pizarro que domina este tema.
Metodología/s activa/s empleada/s: Investigación del material y técnicas necesarias para trabajar. Investigar sobre objetos encontrados en la excavación Cerro Hornachuelos y explicados en el centro de interpretación para poderlos replicar.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: El tiempo dedicado a la realización y cocción de los productos elaborados.
Resultados: Muy positivos
Evaluación final de la actividad: Muy buena
Evidencias (fotografías, vídeos, etc):https://drive.google.com/drive/folders/1UdbLGIuxVY_y3YItK5unLpURa_gC4r4G?usp=sharing
Nombre de la actividad: MERCADILLO DÍA DE LA MADRE/ SEMANA DEL LIBRO
Fecha de realización: 2 de mayo 2025
Alumnado participante: Alumnado de Primaria.
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Todo el profesorado del centro que forma parte del proyecto.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Ayuntamiento y Comunidad Educativa
Metodología/s activa/s empleada/s: Preparación de los productos para la venta, solicitud de puesto en el mercadillo del pueblo, envoltorio y decoración de los productos elaborados.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Sin dificultad
Resultados: Trabajos y abalorios muy bonitos y trabajados
Evaluación final de la actividad: Muy buena por conseguir elaborar los abalorios con la técnica aprendida y poder vender los productos realizados por ellos mismos.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc):https://drive.google.com/drive/folders/17HwanChkW5c2m1gqGKMsFJdTIurdOgoa?usp=sharing
Nombre de la actividad: VISITA A EXPOSICIÓN DE MOSAICOS
Fecha de realización: 9 de mayo 2025
Alumnado participante: Alumnado de Primaria DE 5º Y 6º
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Mª Teodora Rodríguez Merino, Mª Dolores Muñoz Carvajal, Esther , Mª Teodora Araya Merino, Inmaculada Ramos Almoril
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Ayuntamiento y Escuela de Arte Superior y Diseño de Mérida
Metodología/s activa/s empleada/s: Ayer viernes el alumnado de 5° y 6° estuvo visitando la exposición de Mosaicos
de la Escuela de Arte Superior de Diseño de Mérida en colaboración con el Ayuntamiento de Ribera del Fresno, expuesta en la Casa de la Cultura de nuestra localidad. Esta visita se realizó como actividad de nuestro proyecto de Cultura Emprendedora. Conocieron el significado de las obras expuestas, el colorido, el tamaño de las teselas...
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Sin problemas
Resultados: Aprendieron la técnica de mosaicos, el colorido, el tamaño de las teselas, el significado de las obras...
Evaluación final de la actividad: Muy positiva
Evidencias (fotografías, vídeos, etc):https://drive.google.com/drive/folders/14Gt4ljGdPy6KDR2QLiSomIZ3VgTnENNK?usp=sharing
Nombre de la actividad: RUTA SENDERISTA-SOLIDARIA POR LA LOCALIDAD-VISITA A GRANJA-QUESERÍA " BUENAVISTA"
Fecha de realización: 23 de mayo 2025
Alumnado participante: Alumnado de Primaria DE 1º Y 2º
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Mª Teodora Rodríguez Merino, Mª José García González, Rosa Mª Sánchez Jiménez, , Mª Ángeles López Ferreira, Purificación Zambrano, Eva Chaves López
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Ayuntamiento, y Quesería Buenavista
Metodología/s activa/s empleada/s:Ayer viernes el alumnado de 1° y 2° realizó una ruta por la localidad, conociendo lugares míticos de nuestro pueblo como La Pesquera, La Cooperativa de Viticultores y Olivareros y La Finca- Quesería Buenavista donde pudieron disfrutar de los animales (ovejas, corderos, cerdos,etc)
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Sin problemas
Resultados: Conocieron el patrimonio natural y empresas de la localidad.
Evaluación final de la actividad: Muy positiva
Evidencias (fotografías, vídeos, etc):https://drive.google.com/drive/folders/1OBpJ4gXYGqtSh5ktJZ-K8pb4YBJxJ-c_?usp=sharing
Nombre de la actividad: ELABORACIÓN DE PRODUCTOS PARA MERCADILLO FIESTA FIN DE CURSO
Fecha de realización: 2ª SEMANA DE MAYO Y PRIMERA SEMANA de junio 2025
Alumnado participante: Alumnado de Primaria.
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Todo el profesorado del centro que forma parte del proyecto.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Comunidad Educativa, alumnado y profesorado.
Metodología/s activa/s empleada/s: Preparación de los productos para la venta (abalorios de arcilla, terminados)
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:
Resultados: Muy satisfactorios. Han quedado unos trabajos muy bonitos con la colaboración del CPR de Almendralejo en la provisión del material y la posibilidad de cocción del barro.
Evaluación final de la actividad: Muy positiva. Muy bien valorada esta actividad por el trabajo realizado a mano y conocimiento de la técnica y uso de los materiales, para seguir produciendo.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc):https://drive.google.com/drive/folders/1qqzrUWJqihjw74h0aSaKkmLWCk2ek1CI?usp=sharing
Nombre de la actividad: MERCADILLO FIESTA FIN DE CURSO
Fecha de realización: 20 de junio 2025
Alumnado participante: Alumnado de Primaria.
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Todo el profesorado del centro que forma parte del proyecto.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Ayuntamiento y Comunidad Educativa, alumnado y profesorado.
Metodología/s activa/s empleada/s: Venta de abalorios de arcilla, terminados y plantas con preparación de envoltorios.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Organización de grupos para la venta en el Cine de Verano.
Resultados: Muy satisfactorios.
Evaluación final de la actividad: Muy positiva. Disfrute del alumnado por la venta de los productos elaborados en el centro.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc): PENDIENTE DE SUBIR FOTOS DEL MERCADILLO
Nombre de la actividad: ELABORACIÓN DE MULSUM: BEBIDA ROMANA COMBINADA CON UVA , MIEL Y ESPECIAS VARIAS
Fecha de realización: 9 de OCTUBRE 2025
Alumnado participante: Alumnado de Primaria (6º)
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Mª Teodora Merino, Juana Gutiérrez, Mª Dolores Muñoz, Sara Paredes, Isabel Ortiz González.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Ana Belén Monzú Fernández (Etnóloga, profesora de instituto y madre de alumno del centro)
Metodología/s activa/s empleada/s: Elaboración desde la base de la bebida romana.
Desmigado de la uva, prensado de la uva, embotellado del líquido, aderezo con miel , especias ( Miel , Nuez moscada, canela, pimienta negra, clavos de olor y romero)
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Organización de la actividad y recogida de uva para el taller.
Resultados: Muy satisfactorios.
Evaluación final de la actividad: Muy positiva. Disfrute del alumnado por la elaboración y manipulación del mulsum, en el centro.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc): https://drive.google.com/drive/folders/1VPFmv1g6lD2iIXxo2MCIdQGabfLXJCKW?usp=sharing
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