En un contexto de creciente necesidad de bienestar emocional, esta situación de aprendizaje busca fomentar el autoconocimiento del alumnado a través de prácticas de meditación, respiración consciente y atención plena. Desarrollada en el Aula del Futuro y en otros espacios del centro, responde a la demanda de una educación integral que contemple también el ámbito emocional, ético y espiritual.