Fase II Ante Proyectos

Proyecto 3: Gamificación "Guardianes da Frontera "

Tenemos un tesoro y conseguimos las llaves en las sesiones para llegar al mismo a ambos lados de la frontera.

Áreas: Lenguas / Arte / Tradiciones (festividades, contrabando, gastronomía, costumbres) e Historia.

Decidir las “actividades tipo” para desarrollar estos 4 ejes unido a los objetivos y el contenido curricular a desarrollar.

Fases I: toda la CCEE creando expectativas a través de música…que estén motivados…y expectantes. Dando visibilidad en RRSS, web, etc…

Fase II: implementación de las actividades.

Fase III: rúbricas de evaluación recogiendo el proceso y resultado.

Y presentación final de los productos finales que se han generado.

Ej.. Carnaval e involucrar a Asociaciones, museos y bibliotecas para impliacarlo de manera puntual.