Descripción:

La píldora sobre la creación y el uso educativo de los blogs tiene una duración estimada de 5 horas de formación con un máximo de 100 participantes así distribuidas:

• • Videoconferencia inicial a través de Google Meet de los participantes con el docente que mentorice el proceso de 1,5 horas de duración.

  • Puesta en práctica: después de la videoconferencia inicial, los participantes tendrán unos días para poner en práctica los aspectos desarrollados en ella.

  • Videoconferencia intermedia a través de Google Meet de los participantes con el docente que mentorice el proceso de 1,5 horas de duración.

  • Videoconferencia final en Google Meet de los participantes con el docente que mentorice el proceso para resolver posibles dudas de 1 hora de duración y si procede ampliar contenidos o mostrar buenas prácticas.

  • Los participantes deben crear un blog educativo con las características que se especifican en esta página y proporcionarán su dirección (URL) a través de un formulario que será enviado a su correo por su Tutor.

Estas preguntas orientarán a la hora de crear el blog:

1. ¿Por qué quiero crear un blog de clase? ¿Qué necesidad quiero cubrir?

2. ¿Cómo va ser este blog de clase? ¿Voy a hablar de nuestro día a día? ¿De nuestras excursiones? ¿De métodos de enseñanza?

3. ¿Cómo participarán los alumnos en este blog de clase?

4. ¿Qué espero conseguir?

5. ¿Qué quiero incluir en el blog y cómo lo quiero distribuir? (puede que ayude dibujar en un papel cómo gustaría que fuera)

6. ¿Cada cuánto tiempo me gustaría publicar nuevo contenido?

7. ¿Cómo puedo hacer que mi blog aumente la motivación de mis alumnos ?

8. ¿ Qué tareas puedo proponer en mi blog para los alumnos en tiempo de confinamiento?

Modo de acceso a la píldora

Los participantes recibirán, en el correo electrónico que indiquen en la inscripción, una invitación para acceder a la píldora. Si alguien duda cómo hacerlo este vídeo nos lo explica.

Destinatarios y conocimientos previos:

Las sesiones están destinadas a profesores que tengan pocos conocimientos de esta herramienta pero quieran comenzar a utilizarla como parte de su actividad docente. Es deseable que conozcan Google Drive y Gmail.

Los participantes deben contar con una cuenta de correo del dominio @educarex.es que les identifique personalmente, no por proyectos en los que estuviesen participando previamente.

Para asistir debemos rellenar un formulario desde esta página del 24 al 30 de Junio y del 1 al 2 de Septiembre de 2020.