Fecha de realización: 21 abril 2026
Descripción de la actividad: La gimkana "El sueño de Blancanieves" se llevó a cabo durante la semana cultural ,con una temática inspirada en los cuentos clásicos, que se habían trabajado a lo largo del curso.
Se organizaron 9 estaciones y un fhotocall,cada una con una pista asociada a un VALOR .Las rotaciones se planificaron cada 10 minutos, anunciadas mediante micrófono y silbato.
Comenzamos a las 10:30 hasta las 12:15.
Grupos: 1º-2º-3ºA-3ºB-4º-5º-6º- Infantil3años- Infantil 4 y 5 años y Aula Abierta
ARGUMENTO:
Blancanieves hechizada por la bruja malvada cae en un sueño profundo del que nadie pudo despertarla... ni siquiera el Príncipe. Los únicos que saben cómo romper el hechizo son los Siete Enanitos, que huyeron para protegerse de la bruja escondiendo su Sabiduría en el “MUNDO DE LOS CUENTOS” para que ella nunca los encontrara.
En el “SUEÑO DE BLANCANIEVES”os convertiréis en los protagonistas de esta aventura.
-Recorreréis fantásticos mundos de cuentos.
-Superaréis pruebas físicas.
-Encontraréis 9 PISTAS que los enanitos dejaron en los cuentos.
Cada pista es un VALOR esencial y necesario para romper el hechizo.
Pero cuidado, la malvada bruja sigue suelta y podría atraparos en el camino
Sólo si trabajáis juntos como los enanitos podréis despertarla.
Alumnado participante: todo el alumnado de infantil y primaria.180 niños en total
Docentes participantes : todo el profesorado
Personas y entidades no docentes participantes: Ampa dinamizando las estaciones
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Las rotaciones no se coordinaron al mismo tiempo,ya que el silbato y micrófono no se escuchaban bien en la parte delantera del colegio.esto provocó que algunas estaciones se solaparan, mientras otras quedaban vacias. Además,una maestra se saltó una estación.
-Sería interesante contar con personal que acompañe a los grupos entre estaciones, señalización clara para que el profesorado lea dónde debe dirigirse en la siguiente estación, y una megafonía que se escuche mejor. Un docente debe estar pendiente de las rotaciones.
Las maestras de infantil piden apoyo de especialistas (estaban dinamizando las estaciones).Son niños pequeños y ratios numerosas para hacer la gimkana solo con la tutora, especialmente los de 3 años.
-Las estaciones duraron 10 minutos. Lo ideal sería 8 minutos para que no se alargue tanto
Resultados : Muy positivo.Los niños se lo pasaron genial, lo disfrutaron ,y todo fue un éxito.
Evaluación final de la actividad: Actividad trabajosa que se preparó fuera de horario escolar.
Fue un acierto realizar la gimkana con los grupos de Infantil. Se adaptaron las actividades a los más pequeños y así pudimos disfrutar, todos juntos, de las mismas actividades.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc ):
