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🎬 Educación emocional y conocimiento mutuo para construir inclusión
🎬 Educación emocional y conocimiento mutuo para construir inclusión
Durante el curso 2025 - 2026 continuamos desarrollando las acciones del proyecto “Conoce-me. Creciendo juntos, sembrando emociones”, enmarcado dentro de la red de trabajo sobre educación emocional y salud mental. A través de diferentes encuentros con centros educativos de nuestro entorno, promovimos espacios de convivencia y aprendizaje donde el alumnado pudo reflexionar sobre la diversidad, las emociones y la importancia de construir relaciones basadas en el respeto y la empatía.
En este contexto visitamos el CEIP Nuestra Señora de Montevirgen de Villalba de los Barros, donde realizamos dinámicas con alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria, y el CEIP Nuestra Señora de la Soledad de Aceuchal, coincidiendo con el Día Mundial de la Parálisis Cerebral. Además, recibimos la visita de alumnado de Trabajo Social de la Universidad de Santa Ana, con quienes compartimos el funcionamiento del centro y el trabajo que realizamos para favorecer el bienestar emocional y la inclusión social de las personas con discapacidad.
También continuamos con sesiones en el IES Tierra de Barros, generando espacios de diálogo y reflexión que permiten acercar realidades y fortalecer la empatía entre jóvenes.
🤝 Tejiendo redes para el bienestar emocional y la inclusión
🤝 Tejiendo redes para el bienestar emocional y la inclusión
Seguimos ampliando la red de centros participantes en el proyecto Conoce-me, fomentando encuentros educativos que promueven la educación emocional, la empatía y el conocimiento mutuo entre alumnado de diferentes centros.
Entre las actividades desarrolladas, visitamos el IES Fuente Roniel de Fuente del Maestre, donde trabajamos con alumnado del ciclo formativo sociosanitario reflexionando sobre la atención a las personas con discapacidad y la importancia del bienestar emocional en el ámbito educativo y social. También realizamos sesiones en el IES Santiago Apóstol con alumnado de Psicología y en el CEIP Gabriela Mistral de Solana de los Barros, donde los estudiantes pudieron conocer de cerca la realidad de un centro de educación especial.
Asimismo, recibimos la visita de un colaborativo rural de Corte de Peleas y desarrollamos diferentes encuentros con alumnado del IES Carolina Coronado. Durante este mes también celebramos nuestras Jornadas de Puertas Abiertas, una oportunidad para compartir experiencias, metodologías y buenas prácticas que contribuyen a la construcción de entornos educativos emocionalmente saludables e inclusivos.
🌍 Bienestar emocional y visibilización en el Día de la Discapacidad
🌍 Bienestar emocional y visibilización en el Día de la Discapacidad
El mes de diciembre estuvo marcado por la celebración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad (3 de diciembre), una fecha clave dentro del proyecto Conoce-me, que busca promover el bienestar emocional, la inclusión y el reconocimiento de la diversidad.
Durante esta semana se desarrollaron diferentes acciones de sensibilización y difusión, entre ellas la participación en Radio Comarca de Barros, donde se dio visibilidad al trabajo que se realiza desde el centro para favorecer una sociedad más empática e inclusiva.
Además, se llevaron a cabo actividades de reflexión y educación emocional con el alumnado, centradas en el valor de la diversidad, la autoestima y el respeto a las diferencias. El mes concluyó con nuevas sesiones del proyecto en el IES Fuente Roniel de Fuente del Maestre, continuando así con la construcción de espacios educativos donde el conocimiento mutuo y la convivencia contribuyen al bienestar emocional de todos.
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