Nuestra Aula del Futuro representa un salto adelante en la educación, no sólo por su diseño innovador y tecnológico, sino también por su capacidad para generar evidencias cruciales que informan la creación de desafíos en el proceso de aprendizaje. Este espacio no sólo está equipado con tecnología de punta y áreas cuidadosamente diseñadas para fomentar la participación activa de los estudiantes, sino que también recopila datos sobre su progreso y desempeño. Estas evidencias son fundamentales para que los educadores creen retos y actividades adaptadas a las necesidades individuales de cada estudiante, en las diferentes situaciones de aprendizaje.
En resumen, nuestro Aula del Futuro no sólo impulsa la enseñanza y el aprendizaje a nuevos niveles, sino que también utiliza datos para personalizar la experiencia educativa y promover el éxito de todos los estudiantes.
03/11/2022 A. ALBERTO MARTOS HERRERA
16/11/2022 A. ALBERTO MARTOS HERRERA Y JUAN DÍAZ CASCARRÓN.
19/01/2023 ANTONIO ALBERTO MARTOS HERRERA
27/03/2023 JUAN DÍAZ CASCARRÓN, ALEJANDRO DAVID SÁNCHEZ Y A. ALBERTO MARTOS HERRERA.
17/04/2023 JUAN DÍAZ CASCARRÓN, ALEJANDRO DAVID SÁNCHEZ Y A. ALBERTO MARTOS HERRERA.
19/04/2023 A. ALBERTO MARTOS HERRERA
30/05/2023 A. ALBERTO MARTOS HERRERA
Curso Escolar 2023-2024 (2º)
11/12/2023 A. ALBERTO MARTOS HERRERA Y ÁNGELES DELGADO AMAYA
25/01/2024 JOSÉ CARLOS IGLESIAS IGLESIAS Y ALEJANDRO DAVID SÁNCHEZ GARCÍA.
Los alumnos de primero y segundo de primaria realizan una actividad con motivo de la Semana Escolar de Extremadura en el Aula del Futuro.
Profesores: Ángeles Delgado Amaya y Juan Díaz Cascarrón.
Con la aplicación Genially conocen las características más importantes de algunas ciudades extremeñas.
Luego utilizan el robot para localizar las ciudades anteiores.
Los alumnos de primero y segundo realizando varias actividades en el Aula del Futuro dentro del Programa Muévete:
Visionado de vídeo sobre distintas localidades de Extremadura.
Sopa de letras en liveworksheets.com.
Puzle en liveworksheets.com.
Localización de distintas localidades con Genially y el robot MIO.
Juego de la oca con Genially.
Curso Escolar 2024-2025 (3º)
14/11/2024 MARÍA ISABEL ÁLVARO FERNÁNDEZ
13/03/2025 MARÍA ISABEL ÁLVARO FERNÁNDEZ
26/05/2025
MARÍA ISABEL ÁLVARO FERNÁNDEZ
NOS SERVIMOS DE NUESTRA AULA
PARA EL PROGRAMA
CÓDIGO ESCUELA 4.0
RESPONDE A LAS NUEVAS DEMANDAS EDUCATIVAS.
¡¡DIGITALÍZATE!
¡¡Éstas son algunas actividades!!
Recibimos distintas visitas de la mentora dña. Araceli Sánchez Pacheco, para orientarnos y apoyarnos en las diferentes tareas de las diversas aulas:
INFANTIL (3 y 4 años)
CREAR CUENTOS (Láminas- Plastilina- Robótica)
Curso Escolar 2025-2026 (R.4º)
20/09/2025
MARÍA ISABEL ÁLVARO FERNÁNDEZ
A. ALBERTO MARTOS HERRERA
YA TENEMOS NOMBRE A NUESTRA AULA
RiscoFutura
Innovación metodológica:
Conexión con la naturaleza.
Apertura a la comunidad.
Si el curso pasado, terminamos con la Prueba general, dentro del aula del futuro, este año comenzamos llevándola al exterior, con el programa de Código Escuela 4.0 Extremadura
07/10/2025
MARÍA ISABEL ÁLVARO FERNÁNDEZ
ACTIVIDAD GENERAL
El REA de Infantil
EL EXPLORADOR SNOWFLAKE
¡¡COMENZAMOS LAS DIVERTIDAS ACTIVIDADES!!
1º TRIMESTRE
17 - 10 - 2025 (1ª Actividad)
¡¡Comienza la Aventura!!
Tanto la tutora de tercer ciclo de Infantil, María Ramos Méndez, como especialistas: Ana María Pérez Monje (Inglés) y María Isabel Álvaro Fernández (Religión Católica), trabajan la primera actividad .
SIN acompañamiento
Salimos desde nuestro país, España, elegimos el medio de transporte que más nos gusta, a través de un tablero, utilizando cinta de carrocero, formándolo en el patio de infantil, colocando variadas fichas de dichos medios para comenzar el viaje.
1º TRIMESTRE
18 - 11 - 2025 (2ª Actividad)
Misión: Reconstrucción de la Torre Eiffel
En esta ocasión, nos situamos en Francia, segunda actividad.
Código Escuela 4.0 Extremadura "Buscando las piezas de la Torre Eiffel".
Se han perdido las diversas partes de la estructura de la torre Eiffel, por los diferentes edificios importantes de Francia, a causa de un tornado. Estas piezas son encontradas a través de las tarjetas de avanzar y girar en un tablero (juego de mesa).
Acompañada por el mentor José Carlos Iglesias Iglesias.
Las especialistas Ana María Pérez Monje (Inglés) y María Isabel Álvaro Fernández (Religión Católica), esta vez, se dividen con las tutoras de primer y segundo ciclo de infantil Emilia Rosa Román (3 a.) y Ana Isabel Expósito Álvarez (4 a.), para la cooperación del alumnado.
Resultado final: piezas encontradas, montar el puzle de la Torre Eiffel.
MATERIALES
Y
PRUEBAS
1º TRIMESTRE
- 12 - 2025 (3ª Actividad)
Feliz como una perdiz voy a explorar por ahí.
Llegamos a Dinamarca, ¡¡menudo viaje!! (actividad anterior), vamos notando el frío.
Código Escuela 4.0 Extremadura
Nos familiarizamos con Scratch
Acompañada por el mentor José Carlos Iglesias Iglesias.