JUSTIFICACIÓN

Nuestro principal objetivo durante la escolarización de los alumnos alumnas del CEIP. STMO. CRISTO DE LA AGONÍA, consiste en promover el desarrollo integral de los/las mismos/as y, consideramos absolutamente necesario erradicar las limitaciones impuestas por razón de género a través de un trabajo coordinado y sistemático de toda la Comunidad Educativa.

Somos conscientes que cada vez se escucha y se lucha por la igualdad en todos los ámbitos de la sociedad, que se ha avanzado considerablemente respecto a generaciones anteriores, pero bien es verdad que todavía queda un gran trabajo por hacer para conseguir la paridad que se pretende, pues el peso de las tradiciones y estereotipos sexistas sobre el papel de la mujer sigue persistiendo en el núcleo de muchas familias. Nuestro propósito a través de la coeducación, es tratar de desterrar viejos estereotipos sexistas y discriminatorios en nuestro, siendo el alumnado el pilar fundamental para conseguir en un futuro próximo, una igualdad real.

Pero ¿Qué podemos hacer nosotros como docentes? Se trata, principalmente, de favorecer un clima de convivencia en el que primen valores como el respeto mutuo, la no discriminación, superando, poco a poco, todos esos prejuicios sexistas que han convivido con nosotros durante todos estos años. No es una tarea fácil, es un trabajo de toda la comunidad educativa y cuyo resorte para incentivar este cambio en las aulas, va a ser la propia familia.

El Plan de Igualdad de nuestro centro se va a elaborar para el presente curso escolar atendiendo a los siguientes elementos:

1. Elaboración del plan de diagnóstico para detectar y visibilizar las desigualdades que servirá de punto de partida para la concreción de las actuaciones a realizar. Se han desarrollado los siguientes apartados:

2. Diseño de actuaciones concretas para integrar la perspectiva de género en el Plan de Centro de acuerdo con los objetivos establecidos.

3. Calendario de actuación para el desarrollo de las acciones programadas.

4. Recursos personales y materiales.

5. Procedimientos e indicadores propuestos para realizar el seguimiento y evaluación del Plan.