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ASPECTOS EVALUADORES:
3.Metodología:
La metodología llevada a cabo en las actividades física-deportivas y de salud ha sido fundamentalmente participativa y de descubrimiento guiado en la mayoria de ellas,y en algunos casoss, de resolución de problemas.
Participativa:
Se ha pretendido captar la atención del alumnado mostrando actividades adaptadas a su edad e intereses:
-Variedad de juegos predeportivos: Twincon, mini.balonmano,...
- Conocer y hacerlos partícipes de las actividades de salud realizadas en el curso.
Descubrimiento guiado:
A través de juegos interactivos, coreografías musicales, gimnasia artistíca, en el cual el alumno/a descubra de forma dirigida este tipo de juegos y disciplinas deportivas.
Resolución de problemas:
Mediante actividades que hagan que el alumno/a razone,indague ,busque y resuelva. Y una de las actividades que mejor lo ejemplifican es una actividad nueva que hemos realizado, gracias a la colaboración del coordinador de la escuela de orientación de Mérida.Que ha estado dirigido al alumnado de 6º de primaria. Participando en jornadas de preparación , campeonato intercentros y campeonato de Extremadura.
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