En la fase anterior han quedado planificadas y totalmente preparadas las acciones que se ejecutarán el próximo curso. Para ello hemos utilizado diferentes instrumentos de evaluación que nos ayudarán a mejorar y planificar los objetivos para el curso siguiente al de la ejecución de este plan de acción. 

Hemos dejado redactado el documento de implementación de objetivos que nos servirá para ir dejando registro de todo lo que suceda. El cronograma o diagrama de Gantt, nos situará en el tiempo sobre la ejecución de las acciones y los momentos en los que tengo que realizar el seguimiento.  

El proceso de implementación-evaluación no puede caminar por vías separadas. El resultado continuo de esta implementación y evaluación debe ser una constante revisión y mejora de nuestro PED.

Para completar esta fase, nos quedaría evaluar otros aspectos estratégicos del PED que nos ayudarán a mejorar los procesos y comprobar el impacto que el plan de acción provoca sobre nuestro centro educativo. 

Siguiendo las sugerencias de nuestra mentora digital, tal y como se aprecia a continuación, reflexionamos sobre el proceso de evaluación de nuestro PED y lo dejamos recogido en la redacción del mismo.