CURSO 2024-2025

Literatura compartida III

El pasado 30 de abril contamos con la presencia en nuestra Biblioteca Ángel Campos Pámpano de la profesora de literatura portuguesa de la Universidad de Extremadura María Jesús Fernández García. La actividad se centró en la figura de Fernando Pessoa y sus heterónimos y participó nuestro alumnado de 1° de bachillerato A/B de portugués. Conocieron la grandeza de la figura literaria de Pessoa, sus múltiples personalidades y realizaron actividades en lengua portuguesa. Cerramos con esta actividad el proyecto "Literatura compartida literatura comparada" que se encuadra dentro del proyecto de la biblioteca de nuestro centro.

Día de los claveles

Día del libro

Además, del encuentro literario con Jesus Carrasco, el alumnado de 2º de FP Básica ha contribuido a que este día se viviera con especial emoción, repartiendo claveles acompañados de citas literarias por todo el centro. Profesores, alumnos, personal no docente… Todos han recibido esta muestra de afecto, cultura y gratitud.

Una flor y una cita: dos gestos sencillos que, unidos, han llenado el instituto de belleza, reflexión y palabras que acarician.

Esta preciosa actividad ha sido organizada junto a la biblioteca con el objetivo de hacer partícipe a toda la comunidad educativa y celebrar el valor de los libros desde lo simbólico y lo cotidiano.

Una celebración que nos une. Desde la Biblioteca Ángel Campos Pámpano, queremos agradecer a todas las personas que han hecho posible este Día del Libro tan especial: al profesorado implicado, al alumnado entusiasta, al equipo directivo por su apoyo y, por supuesto, a Jesús Carrasco por su cercanía y sabiduría compartida. Y cómo no, nuestro agradecimiento a la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional por hacer posible este encuentro literario tan enriquecedor.

Porque los libros nos enseñan, nos acompañan y, a veces, incluso nos salvan.

Porque leer es, siempre, una forma de resistir y de soñar.

Literatura compartida II

El pasado 31 de marzo nuestro alumnado de portugués de 1° de bachillerato A/B visitó el IES San Roque para seguir con las actividades englobadas en el proyecto de la biblioteca denominado _Literatura comparada, literatura compartida_.

Hablamos sobre Miguel de Cervantes y Luis de Camões y compartimos juegos, charlas, exposiciones, lecturas y actividades.

Día de la poesía

🎙️📖✨ DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA ✨📖🎙️

El pasado 21 de marzo celebramos el Día Mundial de la Poesía en la Biblioteca Ángel Campos Pámpano, y lo hicimos de una forma mágica… 💫✨

Los alumnos de 1º de ESO 📚📝, guiados por nuestra compañera Begoña Guerrero 👩‍🏫💙, se sumergieron en los relatos de Eloy Moreno 📖💭 y, a partir de sus cuentos, extrajeron palabras, emociones y mensajes que transformaron en preciosas poesías. 💕✍️

Pero no se quedaron ahí… ¡Dieron vida a sus versos a través de maquetas literarias! 🎨🏗️📜 Uniendo creatividad e imaginación, lograron plasmar sus poemas en impresionantes estructuras llenas de arte y significado. 🎭💡

👏 Queremos dar las gracias a Begoña Guerrero por su dedicación y el gran trabajo realizado con los alumnos. Su entusiasmo ha sido clave para que este proyecto haya cobrado vida. 🙌💖

📸 Aquí os dejamos una muestra de su talento. ¡Esperamos que os emocione tanto como a nosotros! 🌟💬

Además, nuestro centro se transformó en un escenario de emociones, lenguas y versos.
Alumnos y profesores de ESO y Bachillerato recitaron poesías en español , inglés , francés y portugués , regalándonos momentos de belleza y reflexión.

Cada voz, un universo.
Cada poema, un puente entre culturas.
Cada palabra, un latido compartido.

Organizado con dedicación por Patricia García González y José María Cabrera Rosa, este recital fue un canto a la diversidad y al poder de la palabra.
Una experiencia que dejó huella en el alma de nuestra comunidad educativa.

¡Disfruta ahora de algunos de sus momentos más mágicos!

Esta actividad se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible:
ODS 4 – Educación de calidad (fomentando la diversidad cultural a través de la lengua)
ODS 10 – Reducción de las desigualdades (valorizando la riqueza de las distintas lenguas y culturas)
ODS 16 – Paz, justicia e instituciones sólidas (promoviendo la paz mediante el entendimiento intercultural)

Lo puedes escuchar en Radio Activa y aquí te dejamos unas imágenes:

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Día de los enamorados

📚💌 El amor está en el aire… y en los libros 💌📚

Hoy, la Biblioteca Ángel Campos Pámpano se ha llenado de suspiros, versos y palabras que han cruzado el tiempo para recordarnos que el amor siempre ha sido un motor de la literatura. ❤️✨

Hemos viajado a través de cartas apasionadas, descubriendo los sentimientos de Emilia Pardo Bazán a Galdós, de Kafka a Felice Bauer o de Oscar Wilde a Lord Alfred Douglas. Nos hemos emocionado con los versos de Lorca, Alfonsina Storni y Luis Alberto de Cuenca, y nuestros alumnos han elaborado preciosas infografías con recomendaciones literarias para los corazones más románticos.

Además, desde el Departamento de Latín y Griego nos han endulzado el día con piruletas y nos han enseñado los distintos tipos de amor que ya conocían los clásicos: Eros, Philia, Ágape, Storge… Porque el amor no es solo pasión, sino también amistad, ternura y generosidad.

Hoy nos hemos enamorado un poco más de la literatura… y quién sabe, tal vez alguien también haya encontrado su flechazo entre libros. 💘📖 ¡Feliz San Valentín!

"Lenços dos namorados"

Calendario de adviento

La actividad El Calendario de Adviento llenó de entusiasmo la biblioteca Ángel Campos Pámpano, invitando a los estudiantes a responder diariamente preguntas gramaticales, ortográficas y lingüísticas. Cada día, los participantes depositaban su respuesta en una urna, y al final del periodo, el alumno con más aciertos recibió como premio un libro de lectura y un altavoz.

Esta iniciativa no solo promovió el aprendizaje activo y el desarrollo de competencias lingüísticas, alineándose con el ODS 4: Educación de calidad, sino que también fomentó la participación de toda la comunidad educativa, desde alumnos de 1º de ESO hasta 2º de Bachillerato, en un ambiente inclusivo y colaborativo, en línea con el ODS 10: Reducción de las desigualdades. La alta implicación y el interés generado son prueba del poder transformador de la educación y la lectura.

Cantigas de santa maría

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día de las librerías

Otro grupo de alumnos del IES Maestro Domingo Cáceres ha creado su propio BookFlix, adaptando el formato de las populares películas y series de Netflix al mundo de los libros. En este proyecto, los estudiantes imaginaron historias originales, desarrollaron resúmenes, definieron el tipo de obra (novela, cuento, poesía, etc.) y diseñaron portadas creativas para sus libros.

La actividad fomentó la creatividad, la escritura y el pensamiento crítico, contribuyendo al desarrollo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible:

• ODS 4: Educación de calidad, al promover habilidades literarias y artísticas.

• ODS 10: Reducción de las desigualdades, al reflejar en sus obras realidades diversas e inclusivas.

• ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos, favoreciendo el trabajo en equipo entre los alumnos.

¡El resultado ha sido un despliegue de imaginación digno de cualquier plataforma de streaming literario!

Representación don juan tenorio

La biblioteca Ángel Campos Pámpano del IES Maestro Domingo Cáceres se transformó en el cementerio de los Tenorio, recreando la atmósfera propia del Romanticismo para la representación dramatizada de Don Juan Tenorio de José Zorrilla. Esta obra, emblemática de la literatura española, permitió a los alumnos de 3º de ESOE explorar las características principales de esta corriente literaria, como el culto a la libertad, el amor apasionado, el misterio y la presencia de elementos sobrenaturales, tan propios de la época.

La decoración, cuidadosamente elaborada, logró sumergir a los asistentes en el espíritu romántico del cementerio, creando un espacio envolvente y lleno de simbolismo, ideal para el Día de Todos los Santos. La actividad no solo fomentó el gusto por la literatura y el teatro, sino que también estuvo abierta a otros grupos, como los alumnos de 4º de ESO, quienes disfrutaron y reflexionaron sobre la obra y su contexto.

Además, esta representación contribuyó al desarrollo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS):

• ODS 4: Educación de calidad, al promover el aprendizaje significativo a través de la dramatización y el análisis literario.

• ODS 5: Igualdad de género, trabajando los roles y las relaciones de poder entre los personajes desde una perspectiva crítica.

• ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos, ya que la actividad integró a diferentes grupos y niveles educativos en torno a un proyecto común.

Felicitamos a todos los alumnos y profesores que participaron, no solo en la representación, sino también en la espectacular ambientación. ¡Un trabajo colaborativo digno de aplauso!

día de las bibliotecas

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