Clubes de lectura
Tantos libros, tan poco tiempo
En la Biblioteca Ángel Campos Pámpano del IES Maestro Domingo Cáceres impulsamos el hábito lector con nuestro club de lectura Tantos libros, tan poco tiempo, una iniciativa abierta a toda la comunidad educativa. Durante los recreos, los alumnos tendrán su espacio para compartir impresiones y debatir sobre distintas obras, mientras que familiares, docentes y cualquier miembro del centro podrán unirse al club en otro horario. Queremos crear una auténtica cadena lectora, donde cada opinión cuente y motive a los demás a disfrutar de la lectura en un ambiente enriquecedor y colaborativo.
club para alumnos
Este club consistirá en realizar un breve coloquio con los alumnos sobre una lectura que se propondrá con anterioridad.
¿Qué puedo leer? Sería recomendable una lectura que esté relacionada con las fechas en la que esta se celebre; por ejemplo, en el mes de diciembre sería aconsejable leer alguna historia relacionada con la Navidad. No obstante, si alguna lectura creéis que no es apta para todos los públicos, es necesario que me lo indiquéis para así dejarlo escrito en la publicación. Si necesitáis alguna recomendación, puedo daros ideas.
¿Qué tengo que hacer? Leer la lectura que hayas escogido y preparar algunas anotaciones que sean interesantes para comentar con los alumnos. En mi caso, he preparado una presentación, pero es algo totalmente personal.
¿Dónde se realizará? El coloquio será en la biblioteca durante el recreo, por lo que la fecha debe estar fijada para así reserva dicho espacio.
¿Es suficiente media hora para el club? Puede que sí o puede que no, dependerá de la participación del alumnado. No obstante, siemprepodéis ampliar este coloquio al día siguiente, si lo consideráis oportuno
¿Dónde se apuntan? En la puerta de la biblioteca habrá un documento para que el alumnado pueda anotarse al club, aunque también podránn escribirme a mi correo electrónico (igonzalezd16@educarex.es)
¿Si hay una lectura ese mes puedo realizar otro club? Sí, siempre y cuando el resto de meses haya cerrado un club. Asimismo, podrá realizarse más de un club el mismo mes, pero se recomiendan que sean libros de temática y para edades diferentes. En la variedad está el gusto, ¿no?
Black Bird Academy.
Muerte a la oscuridad
las cosas que perdimos en el fuego, Mariana Enríquez
el guardián entre el centeno
El guardián entre el centeno de J.D. Salinger es una novela que explora la alienación, la crisis de identidad y el conflicto entre la niñez y la adultez a través de la mirada cínica de Holden Caulfield. Su lenguaje coloquial y su tono rebelde han conectado con generaciones de lectores, aunque también ha sido objeto de controversia. La obra refleja la lucha interna del protagonista por encontrar autenticidad en un mundo que percibe como hipócrita y superficial, temas que siguen siendo relevantes hoy en día.
Si lo relacionamos con los ODS, podemos vincularlo con el ODS 3 (Salud y Bienestar), ya que la novela aborda la salud mental, el aislamiento y la dificultad para gestionar las emociones en la adolescencia. También se conecta con el ODS 5 (Igualdad de género), pues permite reflexionar sobre los roles de género en la sociedad de la época y cómo influyen en la construcción de la identidad. Además, el ODS 16 (Paz, Justicia e Instituciones Sólidas) cobra sentido en la novela al cuestionar las normas impuestas por la sociedad y la educación, promoviendo un debate sobre la necesidad de sistemas más inclusivos y comprensivos con las realidades juveniles.
Curso 2024-2025
SEGUNDO trimestre
Cuento de navidad
El club de lectura de diciembre tuvo como protagonista la obra Cuento de Navidad de Charles Dickens, una lectura que nos invita a reflexionar sobre valores esenciales como el reconocimiento de errores, la capacidad de cambio, la empatía y la importancia de no estar ni sentirse solo. Moderado por Patricia González, profesora de Inglés, el encuentro destacó por la participación especial de un alumno de 2º de ESO, quien se atrevió a realizar una adaptación de la obra en inglés, enriqueciendo aún más la experiencia.
Esta lectura se conecta directamente con varios Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030:
• ODS 1: Fin de la pobreza: La obra de Dickens pone en el centro la lucha contra la pobreza, mostrándonos las desigualdades sociales de la época y la necesidad de un cambio hacia una sociedad más justa.
• ODS 10: Reducción de las desigualdades: A través del viaje transformador de Scrooge, se subraya la importancia de reducir las diferencias entre ricos y pobres, fomentando la empatía y la solidaridad.
• ODS 3: Salud y bienestar: La historia nos recuerda la importancia del bienestar emocional, la conexión humana y el apoyo mutuo para evitar la soledad y el aislamiento.
• ODS 4: Educación de calidad: Este club fomenta la reflexión crítica y el aprendizaje a través de la lectura, destacando los valores universales presentes en las obras literarias.
Cuento de Navidad no solo nos invita a disfrutar de una obra clásica, sino también a reflexionar sobre cómo nuestras acciones pueden contribuir a un mundo más solidario y humano.
Aunque coincidió con los exámenes finales y contó con menor asistencia, la lectura de Asesinato para principiantes de Holly Jackson resultó ser una experiencia intrigante y estimulante para los estudiantes. La trama sigue a un grupo de jóvenes a punto de entrar a la universidad que investigan un asesinato, lo que no solo mantiene al lector atrapado en el misterio, sino que también ofrece oportunidades para reflexionar sobre temas como la justicia, la moralidad y la toma de decisiones. Además, al formar parte de una trilogía y contar con una adaptación en Netflix, esta obra se convierte en una opción atractiva y accesible para los jóvenes lectores.
Esta obra se puede vincular con varios Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030:
• ODS 4: Educación de calidad: Asesinato para principiantes fomenta el pensamiento crítico y el análisis, habilidades clave para el desarrollo de una educación de calidad. A través de la investigación y el análisis de pistas, los lectores pueden reflexionar sobre el uso de la información, la toma de decisiones y la resolución de problemas.
• ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas: La trama central del asesinato y la búsqueda de justicia está directamente relacionada con este objetivo, ya que plantea cuestiones sobre el sistema judicial, la importancia de la verdad y la lucha contra la injusticia.
• ODS 10: Reducción de las desigualdades: A través de sus personajes diversos, la obra nos invita a reflexionar sobre las desigualdades sociales y cómo estas afectan la vida de los jóvenes. Además, muestra la importancia de que todas las voces sean escuchadas y de que todos tengan acceso a las mismas oportunidades, especialmente en contextos de investigación o justicia.
• ODS 5: Igualdad de género: Aunque el foco principal de la obra es el misterio, los personajes femeninos tienen roles importantes, lo que permite explorar temas de empoderamiento y la igualdad de género en situaciones de liderazgo y resolución de problemas.
Esta lectura, moderada por Elisa Rodríguez, profesora de Lengua Castellana y Literatura, no solo ofrece entretenimiento, sino también la oportunidad de reflexionar sobre estos temas esenciales de la sociedad actual.
El monje que vendió su ferrari
En la lectura de El monje que vendió su Ferrari de Robin Sharma, moderada por la profesora Doris Arenas, los participantes reflexionaron sobre el verdadero concepto de éxito, que según la obra, no radica en la acumulación de dinero, sino en el amor propio y el crecimiento personal. La trama invita a repensar lo que realmente importa en la vida, abordando temas tan fundamentales como la importancia de quererse a uno mismo, tomar decisiones conscientes, seguir nuestro propio camino y aprender de los errores como parte esencial de la evolución personal.
Esta obra se conecta de manera clara con varios Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS):
• ODS 3: Salud y bienestar: La obra subraya la importancia de mantener un equilibrio entre la mente, el cuerpo y el espíritu, promoviendo el bienestar integral. Los personajes aprenden a priorizar su salud emocional y física, lo que resalta la importancia del autocuidado y la salud mental.
• ODS 4: Educación de calidad: Al centrarse en el autoconocimiento y el desarrollo personal, la lectura refuerza la idea de que el aprendizaje no solo debe ser académico, sino también emocional y espiritual, lo que contribuye a una educación integral.
• ODS 10: Reducción de las desigualdades: A través de la historia, se reflexiona sobre la importancia de alcanzar la paz interior y el equilibrio, independientemente de las circunstancias sociales o económicas. La obra promueve la idea de que todos, independientemente de su situación, tienen la capacidad de transformar su vida desde el interior.
• ODS 12: Producción y consumo responsables: El mensaje de la obra va más allá de lo materialista, invitando a los lectores a reflexionar sobre la importancia de vivir de forma más consciente y menos consumista, alineándose con la idea de un estilo de vida más responsable y sostenible.
• ODS 5: Igualdad de género: Aunque el tema principal no es la igualdad de género, la obra habla sobre el equilibrio y la importancia de reconocer el valor propio, lo que puede ser una invitación a que todas las personas, independientemente de su género, tomen el control de sus vidas y decisiones.
El monje que vendió su Ferrari nos ofrece valiosas lecciones sobre cómo el éxito verdadero es el que está en nuestra mente y corazón, y cómo podemos, a través del amor propio y el crecimiento personal, construir una vida más plena y equilibrada.
Nuestro primer encuentro del club de lectura Tantos libros, tan poco tiempo fue un éxito rotundo, con una destacada participación activa de numerosos alumnos. La obra seleccionada, Blackwater de Michael McDowell, suscitó diversas opiniones entre los asistentes y fue presentada por Irene González, profe de Lengua Castellana y Literatura. Es importante recordar que se trata del inicio de una saga que combina elementos de terror y drama familiar, ambientada en el sur de Estados Unidos a principios del siglo XX. La novela destaca por su atmósfera gótica sureña y la presencia de protagonistas femeninas fuertes, lo que la hace especialmente atractiva para el público juvenil.
El primer encuentro del club de lectura Tantos libros, tan poco tiempo fue un gran éxito, con una participación activa de numerosos alumnos. La obra seleccionada, Blackwater de Michael McDowell, fue presentada por Irene González, profesora de Lengua Castellana y Literatura, y suscitó una gran variedad de opiniones entre los participantes. Esta novela, que inicia una saga, combina elementos de terror con drama familiar, ambientada en el sur de Estados Unidos a principios del siglo XX. Destaca por su atmósfera gótica sureña y por la presencia de personajes femeninos fuertes, lo que la hace particularmente atractiva para el público juvenil.
Al analizar Blackwater desde la perspectiva de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), encontramos conexiones con varios de ellos:
• ODS 5: Igualdad de género: La novela presenta protagonistas femeninas poderosas y complejas, lo que invita a reflexionar sobre el papel de la mujer en la sociedad, especialmente en un contexto histórico donde la figura femenina estaba tradicionalmente relegada a un segundo plano. Las mujeres en Blackwater son fundamentales para el desarrollo de la trama, mostrando la importancia de la igualdad de género y la visibilidad de las mujeres en la literatura.
• ODS 10: Reducción de las desigualdades: La historia aborda temas de lucha contra las desigualdades sociales y económicas, reflejando las tensiones entre clases en el sur de Estados Unidos. Los personajes, enfrentándose a circunstancias difíciles, nos invitan a reflexionar sobre cómo las desigualdades históricas siguen presentes en la sociedad.
• ODS 4: Educación de calidad: A través del análisis literario de Blackwater, los estudiantes no solo se sumergen en una historia de suspense, sino que también desarrollan habilidades críticas para entender temas como la identidad, la familia, el poder y el género, contribuyendo a una educación más completa e inclusiva.
• ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas: La novela, con su atmósfera gótica y los conflictos familiares, también pone de manifiesto cuestiones sobre la justicia y la moralidad en un contexto de poder, manipulación y secretos. Este enfoque invita a reflexionar sobre la necesidad de instituciones justas y la importancia de la paz en el seno familiar y social.
Blackwater es una obra que, más allá de su componente de misterio, ofrece una profunda reflexión sobre temas como la igualdad, la justicia y la lucha contra las desigualdades, lo que la convierte en una excelente lectura para fomentar el debate y la reflexion critica en los estudiantes.
