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Los Objetivos de Desarrollo Sostenible son el plan maestro para conseguir un futuro sostenible para todos. Se interrelacionan entre sí e incorporan los desafíos globales a los que nos enfrentamos día a día, como la pobreza, la desigualdad, el clima, la degradación ambiental, la prosperidad, la paz y la justicia. Para no dejar a nadie atrás, es importante que logremos cumplir con cada uno de estos objetivos para 2030. Todos los objetivos están presentes a la hora de planificar o realizar nuestras actividades pero durante este curso 23/24 hay seis de ellos que han sido el eje trasversal de nuestras actividades
ACTIVIDAD: ERASMUS DAY
● CURSO/S:FP GRADO BÁSICO: Servicios Administrativos. FP GRADO MEDIO: Gestión administrativa.
MATERIA/S: Comunicación empresarial y atención al cliente (GM) y Archivo y comunicación (GB)
● RECURSOS UTILIZADOS:Aula de emprendimiento, Croma, Insho, Canva, PowerPoint, Instagram e Internet
● SESIONES UTILIZADAS EN HORAS (tiempo de preparación y de realización en el aula):
1 sesión de preparación
1 sesión de realización en el aula
● DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE LA ACTIVIDAD Y RESULTADO:
El alumnado de la Familia Profesional de Administración y Gestión, del IES TURGALIUM de Trujillo, Cáceres, ha realizado una actividad para promocionar el ERASMUS+, participando en el ERASMUS DAYS, a través de la realización de carteles sobre países de la Unión Europea.
La actividad consiste en dividir a la clase, por grupos de dos alumnos, de los cuales eligen un país de la UE, a través del cual indican los datos más significativos del mismo, así como: bandera, localización, monumentos emblemáticos, historia, comida típica, datos curiosos…
Para ello han elaborado un cartel en canva y una presentación en power point del país elegido.
Además se han realizado fotografías utilizando el croma del aula de emprendimiento,, para poder viajar ficticiamente a diferentes lugares de la UE, después se ha realizado un video.
Fecha de realización: 9 de octubre de 2023.
Docente: Natalia Díaz Díez.
#cultura emprendedora
WhatsApp Video 2024-05-13 at 20.43.03.mp4El día 18/10/2023 en la conexión con personas expertas que tuvimos con @midu.dev
Sin duda una experiencia enriquecedora donde se habló sobre programación, nuevas tecnologías, redes sociales y un largo etc nuestros alumnos y alumnas del @iesturgaliumadmon estuvieron presentes.
Docentes Participantes: Mª Emilia García Bernáldez y Juan Antonio Ortega Ramos.
#experienciasTIC #nccextremadura
15 de noviembre de 2023 nuestró alumnado participó en una charla motivacional con #pachidifuso. Los cuentos y leyendas nos han ayudado a tener una visión distinta de muchas de las situaciones que día a día nos encontramos en nuestra vida.
Docentes: Juan Antonio Ortega Ramos, Mª Emilia Garcia Bernáldez y Elena Leo García.
23 de noviembre de 2023: Nos hemos trasladado hasta la localidad pacense de Jerez de los Caballeros para visitar las instalaciones del grupo Cristian Lay España. Muchas gracias por las atenciones recibidas, en especial, a Verónica Delgado. Hemos aprovechado la visita para conocer el patrimonio artístico de la localidad y visitar el #DolmendeToriñuleo
Docentes Admon.: Juan Antonio Ortega Ramos, Mª Emilia Garcia Bernáldez y Elena Leo García.
Docentes Turismo: Natalia Jiménez Ramos, Montserrat Piñas García y María de los Ángeles Hinojosa Baca
#auladeemprendimiento #CulturaEmprendedora
El pasado jueves, 29 de noviembre de 2023, nuestros alumnos de Formación Profesional Básica y Grado Medio han participado en el Centro Integral de Desarrollo ‘iNovo' de Trujillo #inovo en el proyectos Desafios2023 y Maker (e)-Sports.
Docentes: Sira Isabel Barquero Molano y Juan Antonio Ortega Ramos.
29 de noviembre de 2023: Las alumnas y profesoras del ciclo formativo de grado superior de Guía, Información y Asistencia Turística del IES Turgalium han visitado varios talleres de artesanos en la localidad de Montehermoso gracias al programa “Aula de Emprendimiento”. Se decidió visitar este municipio por tener una amplia tradición artesanal y formar parte del patrimonio socio-cultural que representa Extremadura. Los artesanos son expertos en su oficio y utilizan técnicas tradicionales que hacen que las piezas sean únicas.
En primer lugar visitamos el taller de Mª José, “Artesanía La Gorra”. Ella ha sido reconocida como maestra artesana de Extremadura y es la cuarta generación en este oficio. No existen más talleres de la gorra de Montehermoso así que fue una experiencia muy positiva. Comprendimos la importancia de su trabajo y nos explicó cómo ella lleva a cabo todo el proceso de producción, desde la siembra del centeno hasta coser sus adornos finales.
Por otro lado, visitamos el taller “Los tres golpes”. Es un taller de cencerros. Su proceso es totalmente artesanal. Elaboran cencerros de todos los tamaños y los envían a toda España. Asturias es la principal zona que recibe estos cencerros hechos rigurosamente en este taller.
Ojalá nunca se pierdan las tradiciones de estos artesanos. Es un patrimonio inmaterial de mucho valor.
Docentes Turismo: Natalia Jiménez Ramos, Montserrat Piñas García y María de los Ángeles Hinojosa Baca
¿Estás buscando tu primer trabajo? ¿Quieres destacar entre la competencia?
El Miércoles 13 de diciembre de 2023, Paloma López, Formadora en psicología de la emoción, visitaba nuestro instituto para contarnos en su charla "Next level: Mi primer trabajo", cuáles son las habilidades blandas o soft skill más importantes que necesitas adquirir para tener éxito en tu carrera profesional.
Las habilidades blandas, también conocidas como competencias transversales, son aquellas que te permiten relacionarte con los demás, resolver problemas y trabajar de forma eficaz. Son cada vez más valoradas por las empresas, ya que son fundamentales para el desarrollo profesional.
Aquí tienes algunas de las habilidades blandas más importantes para tu primer trabajo:
Comunicación: Saber expresarte de forma clara y concisa, tanto de forma oral como escrita, es esencial para cualquier puesto de trabajo.
Pensamiento crítico: El pensamiento crítico es la capacidad de evaluar información y llegar a conclusiones. Los jóvenes deben ser capaces de pensar de manera independiente, cuestionar el status quo y tomar decisiones informadas.
Trabajo en equipo: La capacidad de colaborar con otros para alcanzar un objetivo común es muy valorada en las empresas.
Liderazgo: Si tienes la capacidad de motivar e inspirar a los demás, podrás desarrollarte en puestos de responsabilidad.
Resolución de problemas: La capacidad de identificar y resolver problemas es una habilidad esencial en cualquier ámbito profesional.
Adaptabilidad: La capacidad de adaptarse a nuevos entornos y situaciones es cada vez más importante en el mundo laboral.
Docente: Elena Leo García.
#cultura emprendedora
24 de enero de 2024. Viaje a Madrid para visitar el museo Casa de la Moneda. Está considerado como uno de los museos más importantes del mundo en su género. La riqueza de sus colecciones, sus extensas instalaciones y el apoyo técnico que nuestro personal presta a investigadores y docentes, hacen del Museo un lugar único desde el que conocer el universo del dinero.
El Museo Casa de la Moneda invita al público a recorrer la historia del dinero desde sus orígenes, a través de las distintas formas de producción del mismo a lo largo de la historia.
Visitando sus salas pueden contemplarse importantes colecciones de numismática, filatelia y prefilatelia, billetes y otros medios de pago, lotería y juegos, biblioteca histórica, colección artística, maquinaria y útiles para la fabricación empleados por la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre-Real Casa de la Moneda.
Aprovechando el viaje nuestros alumnos puedieron admirar las obras de artes expuestas en el museo del Prado. El Museo presta especial atención a los programas destinados a estrechar lazos con profesores y estudiantes.
Docentes Participantes: Sira Isabel Barquero Molano, Mª Emilia García Bernáldez y Juan Antonio Ortega Ramos.
24 de enero de 2024. Nuestras alumnas y docentes del Ciclo Formativo de Grado Superior de Guía, Información y Asistencia Turísticas han asistido a FITUR 2024. Fitur es el punto de encuentro global para los profesionales del turismo y la feria líder para los mercados receptivos y emisores de Iberoamérica.
Docentes Participantes: Carolina González Rodríguez y Natalia Jiménez Ramos.
Durante el mes de enero los alumnos del grupo 2ª GA han realizando una serie de actividades en el aula de emprendimiento relacionados con la "Cultura Emprendedora":
1ª Actividad: Juegos "LEGO"
Utilizando los juegos "LEGO" nuestros alumnos tenían que construir empresas que quisieran crear partiendo de una idea inicial de negocio.
Docente: Laura Pajares Aliseda.
#cultura emprendedora
2ª ACTIVIDAD "Conoce tu entorno"
Juegos de mesa para conocer la forma de actuar en otros países en los distintos mercados (laboral, financiero, empresarial, etc.) así como sus costumbres, su cultura, su gastronomía, etc.
Docente: Laura Pajares Aliseda.
#cultura emprendedora
ACTIVIDAD: CONOZCO LOS ODS
Alumnos 1º CFGB Fecha: Enero/2024
l NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Conozco los ODS
l RECURSOS UTILIZADOS: Aula de emprendimiento, visualización vídeo y búsquedsa en Google.
l SESIONES UTILIZADAS EN HORAS: 1 hora (previamente se ha trabajado en el aula cuáles son los distintos ODS).
l DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE LA ACTIVIDAD Y RESULTADO:
Los alumnos han aprendido cuáles son los diferentes ODS, han seleccionado cada uno un ODS para trabajar y tras la visualización del vídeo, han buscado información relativa al ODS seleccionado (por ejemplo, el ODS de fin de pobreza se ha trabajado buscando información sobre el país más pobre y el más rico del mundo, cuál es el que tiene más recursos naturales, los antagonismos..) . y, a continuación, se ha abierto un debate. El resultado final fue: un debate reflexionado sobre la necesidad de trabajar los ODS, partiendo desde nuestro entorno y comprometiéndose al cambio sostenible.
Docente Participante: Sira Isabel Barquero Molano
ACTIVIDAD: ÁREAS DEPARTAMENTALES DE UNA EMPRESA
Alumnos 1ª CFGB Fecha: Enero/2024
l NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Áreas departamentales de una empresa
l RECURSOS UTILIZADOS: Aula de emprendimiento y Legos
l SESIONES UTILIZADAS EN HORAS: 1 hora ( previamente se ha trabajado en el aula cuáles son los distintos departamentos de una empresa en varias sesiones).
l DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE LA ACTIVIDAD Y RESULTADO:
Los alumnos crearon en individualmente utilizando legos un departamento de la empresa. El resultado final fue: cada alumno elaboró su departamento y los expuso al resto de compañeros explicando cuál eran sus funciones.
Docente participante: Sira Isabel Barquero Molano
ACTIVIDAD: CREACIÓN DE UNA EMPRESA
Alumnos 1º CFGB Fecha: Enero/2024
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Creación de una empresa
RECURSOS UTILIZADOS: Aula de emprendimiento y Legos
SESIONES UTILIZADAS EN HORAS: 1 hora ( previamente se ha trabajado en el aula qué es la empresa en varias sesiones.
DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE LA ACTIVIDAD Y RESULTADO:
Los alumnos crearon en grupos de dos una empresa utilizando legos. El resultado final fue: una floristería, un taxi hiper rápido con prestación de varios servicios y una discoteca de verano con servicio de transporte, entre otros.
Docente Participante: Sira Isabel Barquero Molano
TALLER DE LA IDEA AL PROYECTO. METODOLOGÍAS ÁGILES DE EMPRENDIMIENTO Y PROTOTIPADO.
Alumnos 2º AF
1ª Sesión (08-02-2024):
En el taller, se aborda la creación de un proyecto desde los intereses/gustos/ideas de emprendimiento de los asistentes. Es una metodología en la que creamos varias ideas de proyectos, las filtramos, les damos una vuelta de tuerca para hacer que sean lo más completas posibles y de nuevo volvemos a hacer un filtro para conseguir llegar a una idea que tenga algún factor diferencial y además sea viable. El objetivo de este taller es conseguir que los participantes lleguen a un "elevator pitch" de su proyecto y que tengan claras las herramientas que necesitarán para desarrollar un primer prototipo (ya sea un cartel para un negocio, una app, una página web o incluso un producto).
Docente participante: Juan Antonio Ortega Ramos
¿Te imaginas lo qué pasaría si una trama internacional se infiltrara en una de las mayores empresas del país con la intención de convertir todos sus activos en Bitcoins y transferirlos a una cuenta imposible de rastrear? Tus alumnos pueden ser la clave para evitar que la bolsa y la economía nacional se hundan.
En un tiempo limitado, los jugadores deben entrar en una oficina y descifrar, a través de mensajes de correo electrónico, aplicaciones de móvil y distintos documentos, las claves para conseguir hacer naufragar los planes de estos sofisticados delincuentes.
El día 07/02/2024 nuestros alumnos de 1º GA y 2º AF, en dos sesiones distintas, lograron salvar la economía mundial participando en este escape room de la Fundación MAPFRE, FINEXIT, un escape room financiero.
Docentes Participantes: David García Valentín y Juan Antonio Ortega Ramos.
#cultura emprendedora
"Expresar emociones"
● CURSO: 1º Grado superior de Administración y finanzas
● RECURSOS UTILIZADOS: Juego de mesa EMOTIO
● SESIONES UTILIZADAS EN HORAS: TOTAL: 3h
● FECHA: 15/02/2024
Docente: Laura Pajares Aliseda.
● DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE LA ACTIVIDAD Y RESULTADO:
Con esta actividad lo que se pretendía es que puedan empatizar, ponerse en la piel de la otra persona y saber lo que pueden sentir determinadas personas en ciertas situaciones. Esta actividad de desarrollo pretende acercar al alumnado al mundo laboral con posibles situaciones a las que próximamente se van a enfrentar.
Cada carta mostraba diferente emociones donde los alumnos a través de la tirada del dado, tomaban una carta y representaban la emoción que les había tocado en el dado.
El resultado de la actividad fue bastante bueno, siendo muy bien aceptada por el grupo de alumnos.
#cultura emprendedora
ACTIVIDAD PROGRAMA Z-SHAKE, YO SOY MI FUTURO
Curso: 2º CFGB de servicios administrativos.
Fecha: 20/02/2024
Docente Participante: Sira Isabel Barquero Molano.
Masterclass emitida a través de Meet en conexión con varios colegios e institutos de España. Lucas Ordóñez Martín-Esperanza es un piloto español de automovilismo que entró al mundo de la competición profesional ganando la primera edición de la GT Academy, una competición del videojuego Gran Turismo de la PlayStation. En 2011 él y su escudería consiguieron ser segundos dentro de la clase LMP2 en las 24 Horas de Le Mans y campeones de la Copa Intercontinental Le Mans. También se proclamó campeón de la clase Pro-Am de la Blancpain Endurance Series y fue tercero en las 24 Horas de Le Mans en 2013. En primera persona explica sus éxitos y fracasos, la superación de un accidente, cómo tuvo que luchar por conseguir sus sueños y les lanza a los alumnos la pregunta de dónde les gustaría verse en su futuro.
Lucas Ordoñez, de lo real a lo virtual. “Lucha por tus sueños porque se pueden hacer realidad. Confía en ti mismo. La importancia de no rendirse, la persistencia y la determinación como claves del éxito”.
#cultura emprendedora
TALLER DE LA IDEA AL PROYECTO. METODOLOGÍAS ÁGILES DE EMPRENDIMIENTO Y PROTOTIPADO.
Alumnos 2º AF
2ª Sesión (22-02-2024):
En el taller, se aborda la creación de un proyecto desde los intereses/gustos/ideas de emprendimiento de los asistentes. En esta segunda sesión los alumnados profundizan en el desarrollo de su idea de negocio.
Docentes Participantes: Mª Emilia García Bernáldez y Juan Antonio Ortega Ramos.
#cultura emprendedora
ACTIVIDAD 4: APROVISIONAMIENTO
l NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Aprovisionamiento
l RECURSOS UTILIZADOS: Aula de emprendimiento y Legos
l SESIONES UTILIZADAS EN HORAS: 1 hora ( previamente se ha trabajado en el aula qúe es el aprovisionamiento y el procedimiento advo. de aprovisionamiento en varias sesiones).
l DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE LA ACTIVIDAD Y RESULTADO:
Los alumnos crearon en grupos de dos o tres un almacén con los equipos y materiales necesarios para su empresa utilizando legos. El resultado final fue: Simulación de aprovisionamiento de equipos y material de sus respectivas empresas creadas en la primera actividad y exposición al resto de compañeros.
Docente Participante: Sira Isabel Barquero Molano
#cultura emprendedora
TALLER DE LA IDEA AL PROYECTO. METODOLOGÍAS ÁGILES DE EMPRENDIMIENTO Y PROTOTIPADO.
Alumnos 2º AF
3ª Sesión (29-02-2024):
Finalizamos el taller logrando que nuestros alumnos tengan una visión general de todos los aspectos que debe contener un proyecto empresarial. La experiencia ha sido muy enriquecedora. Agradecer la disponibilidad de Abimael del Circular Fab Trujillo.
Docente Participante: Juan Antonio Ortega Ramos.
Actividad: Escape Room FINEXIT
El día 09/04/2024 nuestros alumnos de todos los cursos de los distintos ciclos, en dos sesiones distintas, lograron salvar la economía mundial participando en este escape room de la Fundación MAPFRE, FINEXIT, un escape room financiero.
Docentes participantes: Todos los docentes de los distintos ciclos.
#cultura emprendedora
5ª Masterclass del programa Z-SHAKE, Yo soy mi futuro, curso 23-24
Videoconferencia de Edurne Pasaban: "EXPEDICIÓN AL ÉXITO: Alcanzando objetivos y superando dificultades", tuvo lugar el día 15 de abril.
Nuestros alumnos de grado superior tuvieron la oportunidad de escuchar de primera mano las experiencias vividas por Edurne Pasaban en su ascenso a los 14 ochomiles del planeta.
Haciendo un paralelismo de sus experiencias deportivas con la empresa familiar Edurne destacó la importancia del equipo, la confianza, las ganas de superarse y el creer las propias posibilidades como los elementos claves para lograr el éxito. Edurne considera al miedo un gran compañero del viaje porque te ayuda a estar atento así como a respetar al entorno que te rodea.
Docente: Juan Antonio Ortega Ramos
ACTIVIDAD: Contable-Banana-Gram
● CURSO: 1º Grado Superior en Administración y Finanzas
● RECURSOS UTILIZADOS: Juegos de mesa, en concreto Bananagram
● SESIONES UTILIZADAS EN HORAS: TOTAL: 4H
● FECHA: 15/04/2024
Docente: Laura Pajares Aliseda.
● DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE LA ACTIVIDAD Y RESULTADO:
La actividad de repaso consiste en crear palabras sobre los conceptos vistos en el tema de la metodología contable (por ejemplo: Contable, debe, haber, cuentas corrientes, etc…).
Al alumnado le sirve de repaso y estudio de las unidades.
Se crearon 2 grupos de 4 personas y de 5 respectivamente, para la realización de la actividad. Donde el objetivo de la actividad es crear palabras relacionadas con la metodología contable que partieran de una sola palabra (de una palabra salen varias).
Los resultados de la actividad han sido bastantes buenos, donde al alumnado se le observaba motivado, con iniciativa y con una actitud muy activa hacia la actividad creada.
ACTIVIDAD: Juega a la Unión Europea
● CURSO: 1º Grado Superior en Administración y FInanzas
● RECURSOS UTILIZADOS: Juego de mesa travel
● SESIONES UTILIZADAS EN HORAS: TOTAL: 4H
● FECHA: 26/04/2024
Docente: Laura Pajares Aliseda.
● DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE LA ACTIVIDAD Y RESULTADO:
Para realizar esta actividad se dividió al grupo en dos, uno de 4 alumnos y otro de 5 alumnos respectivamente, donde para poder estudiar el tema de la Unión Europea, desde un punto de vista menos tradicional y más enfocado al juego y al captar la motivación y el interés del alumno, se decidió realizar esta actividad.
Cada carta tenía diferentes temas a tratar y con la tirada a través de un dado salía la temática a preguntar.
Una actividad de desarrollo, donde se observaba el interés y la motivación del alumnado hacia la materia.
Los resultados obtenidos por el alumno fueron bastantes buenos.
Actividad: Taller de Chapas (Quincena del Emprendimiento).
Nuestros alumnos de 1º GA y 2º de FB Básica ha realizado un taller de chapas durante el día 29 de abril, diseñando el logo de nuestro departamento. Esta iniciativa ha estado encuadrada dentro de nuestra "Quincena del Emprendimiento".
Docentes: Natalia Díaz Díez y Elsa Monago Maraña
Actividad: Mercadillo Solidario 2ª Mano (Quincena del Emprendimiento)
Durante los días 30 de abril, 2 y 3 de mayo nuestros alumnos de 1º Grado Medio GA y FP Básica han organizado un mercadillo solidario. Durante la semana anterior los alumno de 1º Grado Medio GA han estado recogiendo, ordenando y valorando artículos para su posterior venta.
Los alumnos de la FP Básica han vendido unas libretas que ellos mismo han realizado.
La recaudación ha sido donada a la Asociación Española contra el Cáncer.
Los mercados solidarios de segunda mano son una forma fantástica de promover la sostenibilidad, ayudar a causas benéficas y fomentar el consumo responsable. También sirven como plataformas para educar a nuestro alumnado sobre la importancia del consumo responsable y el impacto positivo que pueden tener las acciones individuales en la sociedad y el medio ambiente. En resumen, son una manera maravillosa de unir la sostenibilidad, la solidaridad y la comunidad.
Docentes: Natalia Díaz Díez, Elsa Monago Maraña y Juan Antonio Ortega Ramos.
Primer día: 30 de abril.
Segundo día: 2 de mayo.
Tercer día: 3 de mayo
Actividad: "El Rincón del Emprendimiento" (Quincena del Emprendimiento).
Los alumnos de nuestros ciclos que están preparando su proyecto final han confeccionado unos carteles informativos sobre cada uno de los proyectos. En el rincón del emprendimiento, nuestros emprendedores pueden encontrar inspiración, motivación y oportunidades para crecer sus negocios. Es un ambiente donde la creatividad y la innovación florecen, y donde se fomenta el espíritu empresarial y el intercambio de conocimientos y experiencias.
Docentes: Juan Antonio Ortega Ramos, Mª Emilia Garcia Bernáldez, Elena Leo García y Carolina González Rodríguez.
ACTIVIDAD: Presentaciones-Interactivas (Quincena del Emprendimiento)
· CURSO/S: 1º Grado Superior en Administración y Finanzas
· RECURSOS UTILIZADOS: Ordenadores de aula y plataforma Prezi
· SESIONES UTILIZADAS EN HORAS: TOTAL: 2H
· FECHA: 29/04/2024 Y 03/05/2024
· DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE LA ACTIVIDAD Y RESULTADO:
La actividad a desarrollar es una actividad de desarrollo donde consistía en la elección de un tema al azar, que fuera del interés de cada alumno y en base a él hicieran unas presentaciones interactivas para así poner en práctica el manejo de los ordenadores, pero también la creatividad de cada alumno y la originalidad de cada una de ellas, utilizando plataformas como Prezi o Genially.
Las presentaciones elaboradas fueron presentadas al grupo clase, explicando el tema en cuestión y la importancia del mismo para cada alumno.
El resultado de la actividad fue bastante bueno por el grupo-clase.
Docente: Laura Pajares Aliseda.
#cultura emprendedora
Actividad: Concurso "Sueña tu empresa" (Quincena del Emprendimiento).
Los alumno del curso de 1º del Grado Superior de AF han participado en el Programa "Empresa Familiar en el Aula" de la Asociación Extremeña de la Empresa Familiar. Este programa se complementa con el Concurso "Sueña tu empresa", en el que los participantes deben idear su propia empresa, poniendo en práctica lo que han aprendido.
El pasado día 29 de abril los alumnos realizaron el vídeo final para participar en el concurso.
Docentes: Elsa Monago Maraña y Mª Emilia Garcia Bernáldez
Proyecto: Edén.
Proyecto: Littery Techonologies.
Actividad: CREA TU LOGO (Quincena del Emprendimiento).
Fecha: 29 de abril.
Alumnos participantes: 1º GRADO MEDIO DE GESTIÓN ADMNISTRATIVA.
Objetivo/s: Elaborar un logo apropiado según lo explicado en clase para una empresa concreta.
Desarrollo de la actividad: En primer lugar, hemos trabajado de manera teórica el concepto de logo y la importancia de desarrollar un buen diseño que todo el mundo recuerde. También hemos estudiado el significado de los colores, qué representan y transmiten relacionándolo con el marketing dentro de una empresa.
Posteriormente, entre todos los alumnos hemos elegido una actividad y el nombre comercial de la empresa. Partiendo de esa actividad empresarial igual para todos, cada alumno ha dado forma y presentado su propuesta de logo.
Evaluación de la actividad: La valoración de esta actividad ha sido positiva ya que los alumnos han colaborado positivamente en ella. Los alumnos han comprendido la importancia y trabajo que conlleva el desarrollo de cualquier aspecto relacionado con la actividad que desarrolla nuestra empresa.
Docente: Elena Isabel Martínez-Blay Campón
#cultura emprendedora
EVIDENCIAS DEL TRABAJO REALIZADO
Los alumnos han elegido una empresa de dulces casero a la cual han llamado “La Panela”.
¿Cómo se eligió el nombre? Algunas de las propuestas fueron:
1.La panela
2.Azúcar Glas
3.La Bombonera
Optamos por el nombre "La Panela" debido a que fue el favorito entre los votantes y el que más nos agradó. Es un tipo de azúcar y pensamos que viene genial con el tema de nuestra empresa.
Logotipo de la empresa:
Este logo nos representa porque utilizamos colores que evocan la sensación de los ingredientes caseros para nuestros productos, tales como son la avena, el trigo y el cacao.
RESTO DE LOS LOGOS PROPUESTOS POR LOS COMPAÑEROS
Taller: "El arte de Comunicar" (Quincena del Emprendimiento).
"El arte de comunicar" es un tema amplio que abarca diferentes aspectos relacionados con la habilidad de transmitir información, ideas y emociones de manera efectiva y persuasiva.
El día 2 de mayo contamos en nuestro centro con la presencia de Ana León Barquero del Equipo de Cultura Emprendedora del Servicio de Innovación, Formación del Profesorado y Emprendimiento para que nuestros chicos y chicas de los distintos ciclos entendieran que "el arte de comunicar" es esencial para todas las facetas de la vida. Desde nuestras relaciones personales hasta nuestro éxito profesional, la comunicación efectiva es la clave para el entendimiento mutuo, la colaboración y el crecimiento tanto a nivel individual como colectivo.
Docentes: Todo el Departamento de Administración.
Actividad: TU LÍDER (Quincena del Emprendimiento).
Fechas: 3 y 10 de mayo.
Alumnos Participantes: 2º CICLO BÁSICO DE ADMINISTRACIÓN.
Objetivo/s: Conocer las características de un buen líder.
Desarrollo de la actividad: Los alumnos han trabajado sobre un artículo de la revista emprendedores donde Vicente del Bosque habla de lo necesario que es tener un líder y de qué característica debe tener. Tras la lectura del citado artículo, han realizado una presentación a través de “Canva” con los datos recogidos. Posteriormente han expuesto su reflexión sobre a quienes consideran ellos como tal y la razón. Finalmente, han hecho una presentación de los trabajos realizados con un diálogo para comentar las reflexiones.
Evaluación de la actividad: La valoración de esta actividad ha sido positiva ya que los alumnos han colaborado positivamente en ella. Se ha buscado trabajar un tema importante y necesario en el mundo administrativo intentando captar su atención usando a un personaje famoso, conocido por todos y relacionado con el mundo del fútbol, hobby para muchos de ellos, a la vez que se ha reflexionado sobre este término en los diferentes ámbitos de su vida.
Se ha trabajado desde las horas de tutoría como un contenido transversal y a la vez relacionado con nuestro ciclo durante la quincena del emprendimiento.
Docente: Elena Isabel Martínez-Blay Campón
#cultura emprendedora
Actividad: Charla "Emprendimiento Social" (Quincena del Emprendimiento).
El emprendimiento social es una práctica empresarial que busca generar impacto positivo en la sociedad, al mismo tiempo que obtiene beneficios económicos. Se centra en abordar problemas sociales, ambientales o comunitarios a través de modelos de negocio sostenibles. Estos emprendimientos pueden estar enfocados en áreas como la educación, la salud, el medio ambiente, la inclusión social, entre otros.
Lo interesante del emprendimiento social es que combina la creatividad y la innovación del emprendimiento tradicional con una misión social o ambientalmente responsable. Además, tiende a involucrar a la comunidad en la resolución de problemas locales y promueve la colaboración entre diferentes actores, como empresas, organizaciones sin fines de lucro y gobiernos.
En el día de hoy, 7 de mayo, hemos contado con la presencia de Ana Isabel Trujillo Salgao, Técnico de Proyectos de la Cámara Oficial de Comercio de Cáceres para charlar con nuestros alumnos sobre Emprendimiento Social.
Docentes: Juan Antonio Ortega Ramos y Mª Emilia García Bernáldez.
ACTIVIDAD: Infografía-Técnicas para hablar en público (Quincena del Emprendimiento)
· CURSO/S: 1º Grado superior en Administración y Finanzas
· MATERIA/S: Proceso integral de la actividad comercial
· RECURSOS UTILIZADOS: Ordenadores de aula, pizarra digital y canva
· SESIONES UTILIZADAS EN HORAS: TOTAL 2H
· FECHA: 08/05/2024
· DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE LA ACTIVIDAD Y RESULTADO:
El grupo compuesto por 9 alumnos, se les comentó la idea de hacer una infografía sobre las técnicas para hablar en público.
Con esta actividad de desarrollo se quiere trabajar los conceptos básicos para poder realizar una buena presentación tanto a nivel académico, como a nivel laboral o en la vida diaria de cada uno de nuestros alumnos.
Las diferentes formas de hablar en público, ideas, entonación, énfasis, claridad, entre otras son algunas de las cuestiones principales que se han trabajado con esta presentación.
El resultado de esta actividad para el grupo clase ha sido muy bueno.
Docente: Laura Pajares Aliseda.
#cultura emprendedora
Actividad: Feria de Formación Profesional de Navalmoral de la Mata.
El ciclo formativo de grado superior de Guía, Información y Asistencia Turística del IES Turgalium ha participado en la V edición de la Feria de Formación Profesional de Navalmoral de la Mata que ha organizado la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de la localidad los días 8 y 9 de mayo de 2024. Esta feria no sólo expone la oferta formativa de FP para el próximo curso sino que el alumnado ha podido poner en práctica lo aprendido en clase sobre organización de eventos y ferias y marketing directo. También hemos contado con folletos turísticos sobre Trujillo y destinos próximos para practicar todo lo relacionado con la información turística.
Alumnas y profesoras han preparado talleres para todo el que les ha visitado como ¿Cuánto sabes de Extremadura?, Destinos del mundo y por supuesto, el famoso Photocall viajero en el que se han hecho fotos con atrezzo para subirlas a nuestro perfil de Instagram @FPTURISMOIESTURGALIUM.
Por otro lado, ha sido un placer recibir en el stand a Manuel Carretero y Susana Bautista, Asesora Técnico Docente de Formación Profesional de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa.
Docentes: Han participado todas las docentes del Departamento de Turismo.
#cultura emprendedora
Actividad: "Cuéntanos tu idea" (Quincena del Emprendimiento)
Las "ideas emprendedoras" son conceptos innovadores o propuestas de negocio que tienen el potencial de crear valor en el mercado. Estas ideas suelen surgir de la identificación de necesidades no satisfechas, oportunidades de mejora o nuevas tendencias en la sociedad. Una idea emprendedora puede abarcar diversos sectores, desde la tecnología hasta la alimentación, pasando por servicios, productos o soluciones sociales y medioambientales. Lo crucial en una idea emprendedora es su capacidad para generar un impacto positivo y sostenible.
El día 9 de mayo, nuestros alumnos de 2 AF han pasado a contarnos las ideas que están desarrollando en sus proyectos.
Docentes: Juan Antonio Ortega Ramos, Elena Martínez-Blay Campón y Elsa Monago Maraña.
#cultura emprendedora
Actividad: Presentación Proyectos concurso "Sueña tu Empresa" (Quincena del Emprendimiento)
“Empresa Familiar en las aulas” es un programa educativo de fomento del emprendimiento a través del ejemplo de las empresas familiares, puesto en marcha por la Asociación Extremeña de la Empresa Familiar en colaboración con la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura.
Los objetivos del programa son dar a conocer a los escolares el papel y relevancia de la empresa familiar en la economía y en la sociedad, sus valores y promover vocaciones emprendedoras y empresariales entre los más jóvenes.
El Programa «Empresa Familiar en las aulas» se complementa con el Concurso “Sueña tu empresa”, en el que los participantes deben idear su propia empresa, poniendo en práctica lo que han aprendido.
El día 9 de mayo nuestros alumnos de 1 AF presentan al resto de sus compañeros de los distintos ciclos formativos los proyectos presentados al concurso.
Docente: Elsa Monago Maraña.
#cultura emprendedora
Proyecto: Edén.
Proyecto: Littery Techonologies.
Actividad: Charla Empresarial "Empresa Familiar" (Quincena del Emprendimiento).
El día 9 de mayo hemos contado con la presencia de Eugenio Manzano Otero, Consejero Delegado del Grupo Laura Otero. La empresa fue fundada en 1902 por Juan Antonio Otero Doblado y otros socios. Desde 1918 es eminentemente familiar. Por su dirección han pasado Eugenio Otero Riola, Máxima Parras Carrera, Laura Otero Parras y en la actualidad sus cinco hijos. Desde 1991 es Eugenio Manzano Otero quien ocupa el cargo de consejero delegado del Grupo Laura Otero, creado ese mismo año. Con la estructura empresarial redefinida en 2012, la empresa Laura Otero, S.A. es la sociedad matriz, encargada de la coordinación del resto de empresas que componen el grupo.
Nuestros alumnos de 1ª de Bachillerato y 1º de Administración y Finanzas han podido conocer de primera mano el funcionamiento de una empresa de referencia en nuestra región.
Esta charla ha sido un broche de oro para finalizar la Quincena del Emprendimiento que se ha desarrollado en nuestro centro durante este mes de mayo.
Docentes: Juan Antonio Ortega Ramos, Elsa Monago Maraña y Lourdes Redondo Acevedo.
#cultura emprendedora
Actividad: Taller sobre Trata de Seres Humanos
Temática taller: Se ha empleado la ludopedagogía, con el fin de formar y sensibilizar al alumnado sobre la Trata de Seres Humanos como forma de Violencia de Género. Ha constado de una sesión de tres horas dinamizadas por técnicas del Área de Educación para la Ciudadanía Global y Emancipadora de la entidad Mujeres en Zona de Conflicto (MZC) contextualizando brevemente la temática de la Trata a nivel teórico y después han jugado con el alumnado al juego de mesa “Dime por dónde vienes y te diré si te trato”
Nuestro alumnado de 1º GA y 1º AF que ha participado se ha acercado a la temática de la Trata de Seres Humanos de una forma muy práctica y vivencial.
Fecha de realización: 14 de mayo de 2024.
Docentes: Natalia Díaz Díez, Elsa Monago Maraña, Laura Pajares Aliseda, Jorge Redondo Casero y Mª Emilia García Bernáldez.
#cultura emprendedora
Visita a la empresa Pastovelia, S.L y el centro de interpretación de la Torta del Casar. (Quincena del Emprendimiento)
El día 15 de mayo, gracias a la Asociacion Extremeña de la Empresa Familiar (AEEF) y para finalizar nuestra Quincena del Emprendimiento, nuestros alumnos de Ciclo Formativo Familia Administración de Empresa y 1º de Bachillerato se han desplazado a las instalaciones que la empresa tiene ubicadas en la localidad cacereña de Almoharín para hacer una visita guiada y conocer de primera mano el proceso de fabricación de uno de los productos gastronómicos más valorados, la Torta del Casar. Además el Centro de Interpretación ha ayudado a nuestros alumnos a conocer la labores que desde hace siglos han realizado nuestros antecesores para tener en la actualidad un producto de tan alta calidad.
Docentes: Juan Antonio Ortega Ramos, Elsa Monago Maraña y Lourdes Redondo Acevedo.
#cultura emprendedora
Llegada a las instalaciones:
Visita a la fábrica:
Visita al Centro de Interpretación de la Torta del Casar:
Degustación Final:
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