¿Quieres descubrir cómo creamos Steam 4.0, el Aula del Futuro de nuestro colegio?
Los primeros pasos para la creación de nuestra Aula del Futuro fue el diseño de la misma. Elegimos el aula 42 del centro para ubicarla y ... así nos quedaron los bocetos realizado con Homebyme.
Nos pusimos manos a la obra y, tras recibir los primeros materiales, empezamos a acondicionar el sitio. Después de subir y bajar mobiliario... probar y probar cómo quedaba mejor... los ubicamos así ... pero quedaba mucho por hacer ...
Es ya en el curso 25-26 cuando terminamos toda esta transformación hasta el punto en el que nos encontramos actualmente. Se movió todo el mobiliario a la nueva aula de música y se reorganizó el espacio hasta que obtuvimos un Aula del Futuro cómoda y práctica, adaptada a las características propias de nuestro centro y de nuestro alumnado y en la que se distinguen las zonas que la caracterizan.
Zona destinada a compartir los resultados de los trabajos, permitiendo la retroalimentación
Espacio centrado en la búsqueda de información y el aprendizaje activo, donde el alumnado cuenta con herramientas para obtener y analizar datos.
Zona destinada a la producción final, permitiendo la elaboración de materiales multimedia, programación o modelado 3D.
Zonas diseñadas para mejorar la interacción y participación del alumnado mediante tecnología y para compartir ideas, colaborar, intercambiar información y trabajar en grupo, relacionada con el pensamiento computacional.
Espacio dedicado al aprendizaje informal, reflexión, autorreflexión y trabajo individual o colaborativo.
Así pues, aquí os presentamos nuestra Aula del Futuro al completo, pero esto ¡sólo es el principio!