La Formación profesional genera profesionales totalmente preparados para incorporarse al mercado laboral y ser elementos catalizadores de innovación, productividad y emprendimiento en nuestra sociedad. Ciertamente, emprender es la opción más arriesgada, la más incómoda y la que más esfuerzo, compromiso y valentía exige de nuestro alumnado, y es por ellos que los centros de formación profesional deben ocupar un lugar de referencia, contagiando la pasión del emprendimiento, acompañando a nuestro alumnado en su aventura inicial y generando un ecosistema emprendedor estable en nuestra sociedad. 

Los OBJETIVOS GENERALES de cualquier aula de emprendimiento podrían estar entre los cinco siguientes, recogidos en la GUÍA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FP “Creando Aulas de Emprendimiento”:

1. Sensibilizar al alumnado del centro educativo, en el emprendimiento en general y en sus versiones social, sostenible o colaborativo .

2. Consolidar las “Soft-Vocational skills” (habilidades personales, sociales y profesionales) como habilidades transversales y necesarias en el alumnado para triunfar como emprendedores y potenciar su autonomía, confianza y empleabilidad.

3. Crear un espacio-físico que incentive la creatividad, la innovación, el trabajo en equipo y, como consecuencia, la innovación y el emprendimiento.

4. Crear una Red de colaboración, cooperación y alianzas entre centros educativos, empresas, instituciones y organizaciones del entorno comprometidos con el emprendimiento.

5. Generar experiencias reales e iniciales de emprendimiento en el alumnado participante.

Pero, esto sólo es el principio. Si el aula de emprendimiento va viento en popa y quieres seguir consolidando tu proyecto, se pueden abordar objetivos más ambiciosos como:

6. Organizar y/o participar en Ferias de emprendimiento de mayor ámbito geográfico en colaboración con otras aulas de emprendimiento del entorno.

7. Participar en convocatorias de premios comarcales, regionales o nacionales de Proyectos relacionados con el emprendimiento y las Startups

8. Ampliar el ecosistema emprendedor del centro educativo con semilleros o viveros de empresas en los que los proyectos nacidos en las aulas de emprendimiento puedan evolucionar.

La GUÍA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FP “Creando Aulas de Emprendimiento”, nos da una orientación de cuáles pueden ser los objetivos específicos, pero en este caso tenemos que concretarlos y adaptarlos a nuestro centro y a nuestro entorno para que sean realistas, alcanzables y medibles.

El IES Eugenio Hermoso es un centro situado en Fregenal de la Sierra, al sur de la provincia de Badajoz. Actualmente en él se imparten ciclos formativos de dos familias profesionales, la de Administración y Gestión, que cuenta con dos ciclos, uno de grado medio y otro de grado superior, y la familia de Electricidad y Electrónica con un ciclo formativo de grado medio.

A pesar de tratarse de ciclos que según las encuestas realizadas cuentan con un alto grado de empleabilidad, y de que la tasa de desempleo actual es elevada, y a pesar de nuestros esfuerzos por captar alumnos, el número de matriculados es bajo. Creemos que la FP es una forma de garantizar el empleo o la continuidad en los estudios de nuestros alumnos, y el proyecto de las AULAS DE EMPRENDIMIENTO puede ayudarnos a dar que impulso y el reconocimiento que la FP necesita, por eso nuestro proyecto estará dirigido a todos los alumnos de FP del IES Eugenio Hermoso.