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Actividades.

La erradicación del Nenúfar Mejicano en el Guadiana y la implicación de la Economía Circular.

VÍDEO:  Acuerdo para eliminar El nenúfar mexicano en el Guadiana .  

Actividades por ámbitos.

1. Ámbito Científico y Tecnológico (El "Análisis Técnico")

• Rol del Investigador: Biólogo/a Ambiental y Técnico/a de Obras.

• Tarea Principal (Desdoble Digital):

  1. Identificación: Investigar las diferencias entre el Nenúfar Mejicano (Nymphaea Mexicana) y otras especies. ¿Por qué es tan difícil de eliminar?

  2. Solución Técnica: Buscar información sobre el protocolo de dragado y extracción (Resolución de 27 de enero de 2025) y las técnicas que se usarán: dragas, eras de desecación y el tratamiento de los lodos extraídos.

• Producto Final: Crear un diagrama de flujo o infográfico digital (usando herramientas sencillas como Canva o Presentaciones de Google) que muestre el "antes" (río afectado) y el "después" (proceso de saneamiento y restauración).

2. Ámbito Económico y Ciudadano (La "Sostenibilidad Económica")

• Rol del Investigador: Analista de Economía Verde y Circular.

• Tarea Principal (Economía y Ciudadanía):

  1. Presupuesto y Coste: Investigar el presupuesto total del proyecto de erradicación (25 millones de euros) y el coste de no actuar a tiempo.

  2. Oportunidad Circular: El nenúfar extraído se convierte en biomasa (material orgánico). Investigar si en Extremadura o España existen proyectos que den una salida de Economía Circular a estos lodos extraídos (ej. compostaje, generación de energía), convirtiendo un problema en un recurso.

3. Ámbito Social y Lingüístico (La "Voz Ciudadana")

• Rol del Investigador: Corresponsal de RadioAbril y Comunicación Social.

• Tarea Principal (Radio Abril y Comunicación Lingüística):

  1. Voz del Río: Redactar un borrador de guión para la RadioAbril (máx. 1.5 minutos) que explique el por qué y el cuándo de la operación de erradicación.

  2. Concienciación: Incluir en el guión una sección sobre la responsabilidad ciudadana: ¿Cómo llegó el nenúfar? ¿Cómo podemos evitar futuras introducciones de especies invasoras?

• Producto Final: Elaborar una "Nota de Voz" o un texto de opinión breve para la web del centro, con un titular atractivo sobre la importancia de este proyecto para el Badajoz de 2026.