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Microorganismos, los seres vivos más sencillos
Microorganismos, los seres vivos más sencillos
Los microorganismos son seres que viven en casi todas partes, y son tan pequeños que solo pueden observarse a través del microscopio.
Las bacterias, virus, hongos, algas y protozoos son microorganismos, en esta secuencia didáctica se tratarán sus aspectos más importantes, resaltando tanto sus aspectos beneficiosos como los perjudiciales.
Hacemos clic en la siguiente imagen para ver el mapa conceptual de la secuencia didáctica:
A los microorganismos no los vemos, pero a diario nos aprovechamos de sus beneficios o padecemos sus daños. Más numerosos que todos los demás seres vivos, algunos más antiguos que todos ellos, probablemente seguirán dominando la Tierra mucho después de que los humanos desaparezcan. No solo convivimos con ellos en el planeta, sino que en nuestro propio cuerpo albergamos tantos microorganismos como células humanas.
Reforzaremos la importancia que tienen en nuestras vidas haciendo hincapié en su ubicuidad, en el papel que desempeñan en relación con nuestra salud y nuestras enfermedades y en los procesos biológicos que aprovechamos en nuestra vidas cotidianas. Aprenderemos a conocerlos mejor con ayuda de muestras, uso del microscopio y otros instrumentos propios del laboratorio.
NOS ORGANIZAMOS
El trabajo de esta secuencia didáctica estará organizado en TAREAS. En ellas revisaremos conceptos básicos, haremos actividades y experimentos para aplicar los conocimientos adquiridos.
- Crearemos diferentes productos para explicar el trabajo realizado (presentaciones, líneas del tiempo, mapas conceptuales, informes...), que serán evaluados mediante rúbricas.
- Recogeremos toda la información en una carpeta de DRIVE llamada MICROORGANISMOS.
- Usaremos un Diario de aprendizaje que nos permitirá revisar nuestro trabajo y recoger los progresos y las dificultades.
Realizaremos actividades individualmente ("Ahora tú") y en equipos ("Ahora en equipo").
"Ahora tú" aparecerá en verde
"Ahora tú" aparecerá en verde
"Ahora en equipo"). Aparecerá en rojo
"Ahora en equipo"). Aparecerá en rojo
La distribución de los equipos será decidida por nosotros, y por nuestro profesor o profesor...o por el ordenador...
Trabajar en equipo no es solo sentarnos con otros compañeros y repartirnos la tarea. Para ser un equipo es importante que tengamos claros estos PRINCIPIOS:
- Los equipos tienen como objetivo aprender juntos, más y mejor.
- Todos los miembros del equipo somos imprescindibles y tenemos alguna habilidad especial.
- Los acuerdos se tomarán por consenso.
- Cada miembro del equipo tiene un rol con una responsabilidad que debe cumplir (se puede escribir y firmar este compromiso) porque de ello dependerá el éxito del equipo. Por ejemplo, uno puede ser el portavoz, otro el responsable del material, otro el buscador de información... Estos roles es conveniente que roten entre los miembros; esto es, en una actividad o dos tendremos el mismo rol pero en otras asumiremos otro. Así conoceremos en qué consiste cada responsabilidad.
- Eligiremos un nombre de equipo que nos represente.
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