PLANO DE INOVAÇÃO 2021-2024 - Tecnologias para a Transformação Digital
OFICINA: PLANO ESCOLAR DE INOVAÇÃO
No dia 28 de julho de 2021 a CGTI-SMED realizou a oficina de elaboração do Plano Escolar de Inovação. O encontro contou com cerca de 55 diretores de EMEFs e EMEIs e foi um momento de reflexão sobre os níveis de apropriação e usos das tecnologias nas escolas. Com ricos relatos e contribuições dos presentes o momento fomentou e estimulou que cada equipe elabore um plano de apropriação tecnológica prospectando os impactos na ação pedagógica.
A reunião pode ser visualizada através do vídeo salvo (link ao lado).
Os materiais da oficina já se encontram publicados no CLASSROOM criado para dar sequência à formação.
ENSINO HÍBRIDO- JORNADA PEDAGÓGICA
No dia 23 de julho de 2021 a CGTI-SMED, representada pela coordenadora Jacqueline Aguiar, realizou painel sobre as compreensões teóricas e conceituais que envolvem o Ensino Híbrido. A formação de professores compreendeu a reflexão teórica e as possibilidades de transposição desse referencial para a práxis pedagógica.
SMED APRESENTA PLANO DE INOVAÇÃO PARA A RME
Na tarde de 15 de Julho do corrente ano a SMED, através da Gestão de Tecnologia e Inovação (GTI-SMED), realizou a apresentação do Plano de Inovação para a RME para a gestão 2021/2024 para diretores de EMEFs e de EMEIs. O plano foi elaborado considerando as avaliações diagnósticas realizadas no início de gestão e analisando o cenário dos recursos tecnológicos e de sistemas presentes nas escolas próprias da rede e mantenedora.
A infraestrutura atual dos equipamentos, os sistemas disponíveis e utilizados e as condições atuais de conectividade indicaram algumas ações estratégicas necessárias para se alcançarem significativas dimensões de transformação digital na educação pública municipal.
O plano aprovado pela Secretária de Educação Janaina Audino concentrará ações em 3 eixos de atuação: infraestrutura, sistemas e formação tecnológica.
No eixo da infraestrutura, as ações de qualificação de conectividade e de renovação de equipamentos serão colocadas em prática. Com um incremento de cerca de mais 1000 Access Points (Rádios Wi-Fi) instalados, todas as escolas contarão com uma cobertura de 100% de conectividade. O refeitório, todas as salas de aula, os espaços coletivos, os laboratórios, a biblioteca, ou seja, todos os espaços da escola poderão cada vez mais ser utilizados para realização de atividades educacionais. Ainda neste eixo a aquisição e a entrega de kits de Chromebooks para ampliar o número de dispositivos disponíveis para o uso dos estudantes será outra importante ação. Todos os professores e estudantes contarão com Chromebooks presentes nas escolas e a conectividade adequada para apoiar os mais inovadores e estimulantes projetos que possam contemplar o uso desses recursos em seus planejamentos pedagógicos.
No eixo dos sistemas, já no início da gestão 2021/2024 a SMED ampliou o termo de colaboração com a Google for Education que atribuiu número suficiente de licenças, sem custos para o município, para criar acessos a todos os recursos e funcionalidades do Google Workspace (Drive ilimitado, planilhas, editores, e-mail, Meet, Sala de Aula Integradora, etc) para todos os professores da rede municipal e estudantes do ensino fundamental. Outra importante novidade no eixo dos sistemas foi anunciada na reunião desta tarde: o desenho e a implementação de uma plataforma de gestão educacional. Segundo o coordenador adjunto da CGTI-SMED Jander Rama, esta é uma demanda histórica da rede municipal que conta hoje com um sistema legado de mais de 20 anos de utilização e que através desse movimento de análise e planejamento receberá uma solução atualizada e eficiente para a gestão educacional no município.
O último eixo do plano de inovação é a formação tecnológica dos atores envolvidos nos processos de inovação. Conforme refere a coordenadora da CGTI-SMED Jacqueline Aguiar, a ampliação da fluência digital dos sujeitos envolvidos nos processos de utilização das soluções tecnológicas inovadoras é uma premissa para o sucesso de todas as ações propostas. Cabe reforçar a importância de investir em equipamentos, em conectividade, em sistemas, mas também investir em formação tecnológica a fim de garantir o entrelaçamento dos recursos com o propósito pedagógico das ações desenvolvidas na escola.
Como uma importante etapa seguinte, as escolas serão convidadas a desenvolverem Planos Escolares de Inovação. A partir da análise de suas realidades e já considerando os recursos que estão chegando, o grupo de gestores e professores de cada unidade escolar será desafiado a pensar a transformação dos espaços, das rotinas, dos projetos, dos usos tecnológicos no cotidiano de sua escola. Planejar, estabelecer metas, prospectar resultados de qualificação da educação pública municipal é o que se espera a partir de todas essas ações apresentadas e discutidas na reunião.
Equipe CGTI - SMED responsável pela apresentação:
Coordenadora - Jacqueline Aguiar
Coordenador Adjunto - Jander Rama
Articuladora Municipal Educação Conectada - Daniela Espíndola