José María Iribarren
Erasmus+
El CPEBPA José María Iribarren está participando en el programa Erasmus+ por medio de un un consorcio en el que están integrados los distintos centros de adultos de educación básica de Navarra: CPEBPA Tudela, CEBA Estella y CEBA Tafalla .
Creemos que la participación en los programas de Erasmus+ es muy importante y nos abre puertas de cara a una actividad más coordinada, estar al corriente en las líneas pedagógicas y formativas actuales, y poder fortalecer los lazos europeos.
Los centros de educación de adultos de Navarra se crearon hace 40 años y durante este tiempo han estado dando respuesta a las necesidades que han ido surgiendo a este grupo de la población de nuestra comunidad.
Las personas que acuden a nuestro centro lo hacen por distintas razones: porque todavía no tienen adquiridas las competencias básicas, para aprender castellano como segunda lengua, para introducirse en el Inglés o Frances o formarse en competencia digital. En nuestras aulas tenemos grupos de Castellano, Educación Inicial, Competencias Clave N2 (Matemáticas, Lengua, Sociales, Digitales), Educación Personal (iniciación al Inglés, Francés e Informática) y grupos GEA (discapacidad intelectual y funcional). A parte de impartir docencia en los centros base, también estamos en el Centro Penitenciario, comunidades terapéuticas y barrios y pueblos de los alrededores.
Los OBJETIVOS que nos planteamos son con el proyecto KA104 han sido:
• Conocer de primera mano “la gestión” de otros centros de personas adultas parecidos al nuestro (los centros de adultos del consorcio y también centros de otros países europeos).
• Adquirir conocimiento de lo que significa la “Educación de Adultos en Europa”,
• Mejorar la calidad de la formación permanente, entendiendo que nos referimos a la formación a lo largo de la vida de capacidades, conocimientos y habilidades para el desarrollo personal y profesional.
• Fomentar la innovación en la Educación de adultos implementando metodologías novedosas, inclusivas y con garantía de éxito en el proceso de aprendizaje.
• Adaptar la oferta formativa de nuestro centro a las necesidades personales, sociales y laborales de los ciudadanos.
• Formar al profesorado de nuestro centro con cursos concretos y con las prácticas de observación en otros centros de adultos.