CURSO 25-26

WELCOME PROJECT

¡Bienvenidos y bienvenidas a nuestra comunidad educativa!

Dentro del Programa Bilingüe del IES Benjamín de Tudela, el alumnado de 1º y 4º de ESO ha participado en una actividad de conocimiento mutuo en inglés. Los estudiantes de 1º han tenido la oportunidad de entrevistar en inglés a sus compañeros y compañeras de 4º, con el objetivo de aclarar dudas, despejar inquietudes y, al mismo tiempo, crear lazos entre diferentes niveles educativos. 

1º ESO

Sports Around the World. Build it, play it, explain it.

Viajar, construir, jugar y comunicar. El reto del alumnado de 1º de la ESO Bilingüe durante este curso ha sido “viajar”, construir, jugar y comunicar. Todo esto lo hemos hecho en un proyecto que ha unido los departamentos de Inglés, Educación Física y Tecnología, trabajando la diversidad cultural a través del deporte.

Hemos trabajado por fases:

En Educación Física, los alumnos y alumnas descubrieron la historia y las reglas de deportes menos conocidos de diferentes rincones del planeta, como el tchoukball, ultimate, oztag, dodgeball o faustball. Esto no quedó sólo en el papel; también practicaron en clase.

En el taller de Tecnología diseñaron y construyeron las maquetas de los campos de juego. Ha sido una oportunidad genial para aprender a trabajar con herramientas de forma segura y responsable, cuidando los materiales y el entorno.

Por último, llegó la hora de exponer en inglés. Tras redactar un texto para prepararlo, llegó el momento de presentar el trabajo realizado. Ha sido una gran oportunidad para ir perdiendo el miedo a hablar en público, además de demostrar su destreza con el inglés. Cada miembro de los diferentes grupos trabajaba de manera colaborativa para presentar el fruto de su trabajo, explicando el origen cultural y el funcionamiento del deporte.

Con este proyecto hemos aprendido juntos muchas cosas. Hemos mejorado la fluidez oral y la destreza manual. Hemos aprendido a trabajar en equipo, a escuchar ideas diferentes y a comprender que el deporte es, ante todo, una herramienta maravillosa de convivencia, salud y respeto entre culturas.

3º ESO. 

El Viaje Musical de Benjamín. Aprendizaje interdisciplinar por las calles de Tudela.

El alumnado de 3º de ESO de la Sección Bilingüe ha realizado este curso una experiencia educativa bajo el título “El Viaje Musical de Benjamín”, un proyecto interdisciplinar desarrollado desde las áreas de Inglés, Educación Física y Música.

A través de esta propuesta, nuestros alumnos y alumnas han recorrido los  rincones del casco histórico de Tudela para indagar sobre la figura de Benjamín de Tudela, el viajero de la Edad Media que da nombre a nuestro centro. 

Desde el área de Educación Física, el alumnado participó en una prueba de orientación por el casco antiguo de la ciudad, localizando algunos de los espacios vinculados a la infancia y al contexto histórico de Benjamín de Tudela. En Música, los estudiantes investigaron y elaboraron un mapa musical del Mediterráneo, descubriendo las músicas tradicionales y las influencias culturales de los territorios que Benjamín recorrió durante sus viajes por el Mediterráneo y Oriente Próximo. En la asignatura de Inglés, el alumnado preparó presentaciones orales y materiales en lengua inglesa sobre la vida, los viajes y el legado cultural de este viajero tudelano.

Este proyecto ha supuesto una oportunidad para aprender de forma colaborativa y vivencial, acercando al alumnado a la historia y al patrimonio de Tudela. 

4º ESO

Healthy Life Podcast

Un curso más, Inglés y Educación Física se unen para trabajar en común los hábitos saludables con nuestro alumnado de 4º de la ESO. Durante este curso 2025-2026, las aulas de 4º Bilingüe se han convertido en pequeños estudios de grabación.

El producto final de este proyecto interdisciplinar ha sido un podcast sobre vida saludable grabado íntegramente en inglés.

El objetivo principal ha sido concienciar a los jóvenes sobre la importancia de una vida activa y una alimentación equilibrada, utilizando el inglés como la herramienta real de comunicación, tanto en la fase de investigación como en la posterior exposición.

En Educación Física nuestros alumnos y alumnas se han convertido en investigadores de su propia rutina. Registraron lo que comían y evaluaron la calidad de su dieta, incluso atreviéndose con el cálculo calórico para entender el aporte energético de los alimentos que consumen.

Desde la clase de inglés, con los datos reales de sus encuestas sobre la mesa, los alumnos han reflexionado y debatido sobre sus hábitos, para finalmente proponer alternativas saludables. Todo ello se ha materializado en un producto final para compartir nuestra experiencia educativa: un podcast sobre sus hábitos.

En nuestro centro no solo buscamos la excelencia académica, sino también formar ciudadanos comprometidos. Por eso, esta situación de aprendizaje se ha diseñado bajo el paraguas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Os invitamos a preparar los auriculares para sorprenderos con algunas aportaciones de nuestros chicos y chicas.

PODCAST 1 PODCAST 2

¡Enhorabuena a todo el alumnado de 4º de la ESO y a los departamentos implicados por demostrar que los idiomas se aprenden mejor cuando se usan para mejorar nuestro entorno!.

CURSO 24-25

2º ESO

Tudela, a Canvas of Colours and Materials.

Los y las estudiantes de 2º ESO Sección Bilingüe del IES Benjamín de Tudela visitan las calles de su ciudad en busca de una selección de obras de arte. Este es el punto de partida para la situación de aprendizaje interdisciplinar elaborada por el profesorado de Tecnología, Educación Plástica e Inglés en el contexto de la Sección Bilingüe. A través de una experiencia educativa que va más allá de las paredes del aula, nuestros alumnos y alumnas se convierten en exploradores, analistas y comunicadores de la riqueza cultural de nuestra ciudad.

No sólo se trata de salir a visitar y poner en valor rincones que a menudo pasan desapercibidos. También se recaban datos, se analizan, se realizan ejercicios técnicos y finalmente se elabora una presentación con la ayuda de herramientas digitales. Cada grupo muestra su visión sobre la riqueza cultural de Tudela, poniendo en valor su diversidad y su extenso legado.

Puedes ver aquí algunas presentaciones.

4º ESO

El alumnado de 4º de la ESO crea un poscast.

EL alumnado de 4º de la ESO de la Sección Bilingüe del IES Benjamín de Tudela este curso ha llevado a cabo una interesante situación de aprendizaje interdisciplinar centrada en los hábitos saludables desde diversos ámbitos. Se ha prestado especial atención a la alimentación saludable, sus implicaciones para la salud y la realidad de los costes económicos de la misma.

El diseño de esta propuesta de experiencia educativa se ha llevado a cabo de manera coordinada desde varias asignaturas, utilizando el Inglés como lengua vehicular.

Les animamos a escuchar algunos de los podcast informativos y divulgativos en los que nuestro alumnado comparte sus experiencias, sus aprendizajes, comparten recomendaciones prácticas y reflexionan sobre su propia rutina diaria.

Podcast 1 Podcast 2

Proyecto Acogida

El alumnado de 4º Sección Bilingüe acoge al alumnado que se incorporó en 1ª para ofrecerles apoyo y consejo en su incorporación al centro y al programa. 

CURSO 23-24

MEJORAMOS NUESTRO SGOs TRIVIA GAME

Durante este curso el alumnado y profesorado del Programa Plurilingüe ha mejorado el proyecto heredado del curso pasado. En Marzo se ha celebrado la Segunda Liguilla Trivial ODS. Antes de celebrar la Liguilla, el alumnado ha investigado acerca de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 20/30. En base estos trabajos de investigación, acometidos desde las diferentes materias del programa, el alumnado ha elaborado nuevas preguntas que añadir a las que ya se crearon el curso pasado. Además, se ha llevado a cabo un trabajo de digitalización de las tarjetas Trivial, contribuyendo a la reducción de los residuos generados por nuestras actividades.

Jugando a este juego elaborado de manera colaborativa, nuestro alumnado, a la vez que pasa un buen rato,  aprende de los compañeros de otras clases, y se intercambian conocimientos y experiencias. 

 CURSO 22-23

SGOs TRIVIA GAME

Este proyecto se realizará de manera multidisciplinar y transversal en todos los niveles de la ESO. 

El objetivo es trabajar saberes de cada materia utilizando como hilo conductor los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible contemplados en la Agenda 2030. Se pretende promover la comprensión de los desafíos mundiales y la necesidad de asegurar un futuro sostenible. El alumnado fabricará un juego de mesa tipo Trivial, con una fase previa de investigación y otra fase de fabricación y disfrute del juego.