CURSO 25-26

WELCOME PROJECT

¡Bienvenidos y bienvenidas a nuestra comunidad educativa!

Dentro del Programa Bilingüe del IES Benjamín de Tudela, el alumnado de 1º y 4º de ESO ha participado en una actividad de conocimiento mutuo en inglés. Los estudiantes de 1º han tenido la oportunidad de entrevistar en inglés a sus compañeros y compañeras de 4º, con el objetivo de aclarar dudas, despejar inquietudes y, al mismo tiempo, crear lazos entre diferentes niveles educativos. 

CURSO 24-25

2º ESO

Tudela, a Canvas of Colours and Materials.

Los y las estudiantes de 2º ESO Sección Bilingüe del IES Benjamín de Tudela visitan las calles de su ciudad en busca de una selección de obras de arte. Este es el punto de partida para la situación de aprendizaje interdisciplinar elaborada por el profesorado de Tecnología, Educación Plástica e Inglés en el contexto de la Sección Bilingüe. A través de una experiencia educativa que va más allá de las paredes del aula, nuestros alumnos y alumnas se convierten en exploradores, analistas y comunicadores de la riqueza cultural de nuestra ciudad.

No sólo se trata de salir a visitar y poner en valor rincones que a menudo pasan desapercibidos. También se recaban datos, se analizan, se realizan ejercicios técnicos y finalmente se elabora una presentación con la ayuda de herramientas digitales. Cada grupo muestra su visión sobre la riqueza cultural de Tudela, poniendo en valor su diversidad y su extenso legado.

Puedes ver aquí algunas presentaciones.

4º ESO

El alumnado de 4º de la ESO crea un poscast.

EL alumnado de 4º de la ESO de la Sección Bilingüe del IES Benjamín de Tudela este curso ha llevado a cabo una interesante situación de aprendizaje interdisciplinar centrada en los hábitos saludables desde diversos ámbitos. Se ha prestado especial atención a la alimentación saludable, sus implicaciones para la salud y la realidad de los costes económicos de la misma.

El diseño de esta propuesta de experiencia educativa se ha llevado a cabo de manera coordinada desde varias asignaturas, utilizando el Inglés como lengua vehicular.

Les animamos a escuchar algunos de los podcast informativos y divulgativos en los que nuestro alumnado comparte sus experiencias, sus aprendizajes, comparten recomendaciones prácticas y reflexionan sobre su propia rutina diaria.

Podcast 1 Podcast 2

Proyecto Acogida

El alumnado de 4º Sección Bilingüe acoge al alumnado que se incorporó en 1ª para ofrecerles apoyo y consejo en su incorporación al centro y al programa. 

CURSO 23-24

MEJORAMOS NUESTRO SGOs TRIVIA GAME

Durante este curso el alumnado y profesorado del Programa Plurilingüe ha mejorado el proyecto heredado del curso pasado. En Marzo se ha celebrado la Segunda Liguilla Trivial ODS. Antes de celebrar la Liguilla, el alumnado ha investigado acerca de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 20/30. En base estos trabajos de investigación, acometidos desde las diferentes materias del programa, el alumnado ha elaborado nuevas preguntas que añadir a las que ya se crearon el curso pasado. Además, se ha llevado a cabo un trabajo de digitalización de las tarjetas Trivial, contribuyendo a la reducción de los residuos generados por nuestras actividades.

Jugando a este juego elaborado de manera colaborativa, nuestro alumnado, a la vez que pasa un buen rato,  aprende de los compañeros de otras clases, y se intercambian conocimientos y experiencias. 

 CURSO 22-23

SGOs TRIVIA GAME

Este proyecto se realizará de manera multidisciplinar y transversal en todos los niveles de la ESO. 

El objetivo es trabajar saberes de cada materia utilizando como hilo conductor los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible contemplados en la Agenda 2030. Se pretende promover la comprensión de los desafíos mundiales y la necesidad de asegurar un futuro sostenible. El alumnado fabricará un juego de mesa tipo Trivial, con una fase previa de investigación y otra fase de fabricación y disfrute del juego.