Conocer el “camino” como fenómeno antropológico y experimentar una ruta de excursión, como una nueva forma de turismo lento y consciente;
Crear un momento significativo de desarrollo individual a través de la creación de trabajos grupales productivos;
Trabajar concretamente en espacios abiertos para activar una didáctica cada vez más interdisciplinar, innovadora y atractiva;
Reunir a escuelas de diferentes países en territorios que se recorrerán a pie.
Crear un ambiente cooperativo en el aula para aumentar la motivación de los estudiantes hacia el aprendizaje de idiomas. Uso de instrumentos digitales a través de conferencias con expertos y mediante actividades creativas.
Desarrollar el diálogo entre estudiantes de diferentes países. Integración de alumnos con dificultades de aprendizaje.
Desarrollar las cuatro habilidades lingüísticas.
Cooperar con la comunidad de asociaciones de territorios comprometidos, con una perspectiva ecológica de una economía más sostenible.