Los huertos escolares llevan tiempo formando parte de las actividades de los centros, en algunas comunidades como Aragón con resultados tan excelentes que han potenciado su proliferación; en Navarra nos hemos sumado a dicha actividad y cada vez son más los centros que se animan a esta iniciativa.

Desde nuestro colegio teníamos inquietudes por el tema y la ocasión se presentó al disponer del espacio apropiado, prestado por el ayuntamiento. Nos pusimos manos a la obra y tras realizar un Proyecto de Innovación aprobado por el Departamento de Educación pudimos disponer de medios económicos para iniciarlo. Así mismo hay que agradecer la ayuda del ayuntamiento y muy especialmente al personal de la brigada, ya que nos han ayudado mucho.

*Y sobre todo, nuestro más sincero agradecimiento a Tere, maestra encargada del huerto, trabajadora incansable, sin cuyo empeño el huerto no hubiera salido adelante.

PARA QUÉ UN HUERTO ESCOLAR

Hoy en día, desde los nuevos diseños educativos y desde la educación ambiental, se plantea la necesidad de partir de problemas próximos a los alumnos y alumnas, problemas cercanos, que permitan analizar la realidad, cuestionarla y a partir de su análisis situar sus propias preocupaciones, clarificar sus valores frente a problemas que les conciernen directamente, que afectan a su vida diaria. En este sentido, dentro del programa de huertos escolares se busca que los alumnos adquieran los siguientes conocimientos:

1. Aprender a reconocer y a cultivar las diferentes plantas hortícolas.

2. El conocimiento y respeto del medio ambiente.

3. Conocer las técnicas de la agricultura ecológica.

4. El grave impacto en la naturaleza por la utilización de los productos químicos en la agricultura.

5. Aprender a trabajar en equipo.

6. Valorar la importancia del agua para las plantas y apreciar la conveniencia de su ahorro.

7. Poder experimentar sobre el compostaje, reciclando en el mismo huerto los residuos generados.