NOVEDAD: ESPECIFICACIONES DE LOS CURSOS 23/24 EN EL APARTADO FAMILIAS
Diciembre de 2022
El alumnado de 6º ha estado trabajando la noticia y la elaboración de un periódico digital y nos comparte el resultado. ¡Enhorabuena!
ALUMNADO DE RELIGIÓN DE 1º A 6º DE PRIMARIA -TERCER TRIMESTRE CURSO 21/22
El alumnado de 1º a 5º de primaria de la asignatura de religión han realizado murales, sobre la Pasión Y Muerte de Jesús, desde la Entrada triunfal de Jesús en Jerusalén hasta la muerte en la Cruz.
El alumnado de 6º de primaria han recreado las Tres caídas de Jesús, realizando un paso de Semana Santa sevillana. Está hecho con una caja de zapatos, papel de seda rojo, papel dorado y goma eva, para las figuras han usado figuras de Playmobil y la cruz está hecha con palos de helado pintados
2º DE E.PRIMARIA -TERCER TRIMESTRE CURSO 21/22
Como seres vivos que somos, a veces sufrimos daños. Cuando nos hieren podemos sentir: tristeza, soledad, rechazo, ira, frustración, desolación, desesperanza…Dentro de las competencias emocionales debe estar “la capacidad de cuidarnos”, aprender a gestionar nuestro caos emocional, a reordenarnos por dentro y reparar las heridas.
Para ello el alumnado de 2º de Primaria hemos creado botiquines para curas emocionales. Trabajando en equipo y buscando remedios para seguir adelante.
SEGUNDO TRIMESTRE CURSO 21/22
En el tema 3 del área de Social Science, el alumnado de 3º hemos estado trabajando las principales unidades de relieve de España y otros aspectos importantes de nuestra geografía (ríos, mares, etc.). Se trata de una serie de mapas hechos con plastilina ¡con los que hemos disfrutado y aprendido!
SEGUNDO TRIMESTRE CURSO 21/22
Los alumn@s de 6º hemos reflexionado sobre el poder de las palabras para unir o separar, para curar o dañar.
Nuestras palabras pueden ser verdaderos puentes que nos unen a otras personas o, por el contrario, auténticos dardos que los hieren.
PRIMER TRIMESTRE CURSO 21/22
El alumnado de religión de 2º ha estado este primer trimestre cuidando del planeta y se han comprometido a seguir con esa tarea. ¿Te animas a cuidar el planeta?
PRIMER TRIMESTRE CURSO 21/22
¡Hola a todos! Este trimestre, en Ciencias Sociales/Social Science hemos trabajado la ciudad y el pueblo y las diferencias que encontramos en ambos. Para ello hemos realizado estas maquetas y hemos aprendido a través de ellas. Nos ha encantado hacerlas y poder jugar con ellas después.
PRIMER TRIMESTRE CURSO 21/22
Durante la semana del 11 al 15 de octubre, los alumnos y alumnas de los grupos de 3.° de Educación Primaria aprendieron y se divirtieron simulando el proceso que siguen los alimentos en el aparato digestivo. Mediante esta actividad de carácter cooperativo los alumnos no solo aprendieron las distintas fases del proceso digestivo, sino que también contribuyeron a que las aprendieran sus compañeros de equipo.
En el tema 1 de Ciencias en 2º de Primaria los niños/as hemos aprendido el viaje que hacen los alimentos dentro de nuestro cuerpo a través del sistema digestivo. Para ello hemos realizado este pequeño proyecto y… ¡nos lo hemos pasado genial!
Los chicos y chicas de 5° y 6° de primaria han disfrutado del curso "salto a escena" de la mano de Zukdance (Itsaso e Idoya Rodríguez) bailarinas profesionales. Ha sido una actividad muy enriquecedora para el alumnado.
Se lo han pasado muy bien y están muy contentos por su logro. ¡¡¡¡Enhorabuena EQUIPO!!!!
El alumnado de 5° de E.P. han sido campeones autonómicos en Navarra!!!
A lo largo de cuatro semanas han participado en este desafío de retos de matemáticas, lengua, naturales y sociales.
Como premio han recibido una suscripción gratuita de tres meses a diferentes aplicaciones educativas, incluyendo Smile and Learn, con la que han realizado las diferentes pruebas del concurso.
Se lo han pasado muy bien y están muy contentos por su logro. Enhorabuena EQUIPO!!!!
1º DE PRIMARIA -SEMANA CULTURAL 2021
El alumnado de 1º dedicó la semana cultural a trabajar y conocer la vida y obra de Miguel Hernández a través del libro "Miguel sueña palabras". Las actividades realizadas giraban en torno a la simbología en sus poemas, la lectura, el trabajo cooperativo y la puesta en práctica de herramientas para aprender a aprender.
22 y 23 DE ABRIL -SEMANA CULTURAL 2021
El alumnado de 5º y 6º participaron en las olimpiadas de matemáticas de Matific, en una actividad programada dentro de la semana cultural. Obtuvieron grandes resultados, y al alumnado destacado se les hizo entrega de un obsequio además de los diplomas para tod@s.
Una alumna de 1º sin saberlo participó, y también se le hizo un obsequio reconociendo su tesón.
El alumnado de 6º disfrutó de la gran experiencia del esquí de fondo y de la convivencia en Ochagavía en una semana adaptada a la situación de pandemia.
Segunda English Week del curso 20/21 en nuestro centro. El alumnado de 5º disfrutó de su semana de la lengua inglesa.
20/11/2020
Finalmente no viajaron a la English Week, pero la English Week se ha celebrado, esta vez ha sido el programa el que se ha adaptado haciendo en los centros la actividad.
El 4 de febrero el alumnado de 5º y 6º recibió la formación teórica y práctica sobre Reanimación Cardiopulmonar con la colaboración de Raquel Prat López y "El ABC que salva vidas".
¡Gracias por traer al colegio una formación tan útil!
El viernes 22 de noviembre el alumnado de 5º y 6º hizo una salida a la excavación del castillo. Allí pudieron escuchar las explicaciones del jefe de la excavación y ver restos de muro de vivienda de más de 1 metro de altura y restos de muralla y parte de un torreón.
El alumnado de 6º que participó en la English Week en septiembre pasó a explicar su experiencia al alumnado de 5º antes de que estos tuvieran que hacer su inscripción para participar en la misma. Lo prepararon en las sesiones de inglés y se apoyaron en fotografías. Lo hicieron genial y ayudaron a sus compañeros a decidir su participación en la actividad.
DURANTE EL SEGUNDO TRIMESTRE SE LLEVÓ A CABO EL SEGUNDO PROYECTO ENMARCADO EN LA FORMACIÓN ESPECÍFICA QUE EL PROFESORADO ESTÁ REALIZANDO. A LO LARGO DEL PROYECTO SE TRABAJARON ESTRATEGIAS PARA APRENDER A PENSAR Y DE TRABAJO COOPERATIVO.
Desafío Inicial de 2º de Primaria.
Puertas decoradas y disfraces de las maestras de 1º y 2º de Primaria preparadas para el desafío inicial del proyecto.
Desarrollo del Proyecto: creación de equipos y roles de equipo; metacognición inicial
Desarrollo del Proyecto: hilos conductores, estrategias para aprender a pensar, trabajo cooperativo.
Desarrollo del Proyecto: metacognición media.
Desarrollo del Proyecto: metacognición final, autoevaluación, coevaluación.
Preparación del producto final del proyecto.
Parte del producto final del proyecto se enlazó con el carnaval
El alumnado mostró lo aprendido en la celebración del aprendizaje a sus compañer@s de Educación Infantil.