Enero

Tras un merecido descanso, volvemos a la escuela descansados y descansadas, con ganas de volver a vernos y seguir aprendiendo y disfrutando de estar juntos.

Aquí os mostramos algunas de las actividades que hemos hecho en el aula.

Seguimos avanzando en adquisición de contenidos matemáticos y desarrollo del pensamiento lógico matemático. Hemos introducido en los rincones propuestas que favoreces la coordinación viso-espacial, el desarrollo del pensamiento mediante códigos de números, afianzamiento de la serie numérica adaptándose a las necesidades del alumando...

Hemos presentado al alumnado las "Casas de los números". A través de ellas nos iniciamos en la descomposición del número como algo primordial para la interiorización del concepto de número, adquiriendo nociones de mayor que, menor que o el concepto de cantidad.

Estas actividades tienen como objetivo:

• Favorecer el desarrollo de la motricidad fina y de la atención del niño y la niña.

• La organización en el espacio

• Desarrollo de conceptos matemáticos

• El gusto estético

Continuamos desarrollando las sesiones de Juego Heurístico. A través de ellas , afianzamos conceptos matemáticos , pero además, van surgiendo nuevas oportunidades de aprendizaje: hacemos correspondencias, clasificaciones y seriaciones, descubrimos cualidades de los objetos , exploramos volúmenes y cantidades, geometrías, medidas...todo ello dentro de una sesión en la que es de vital importancia  el fomento de un clima tranquilo donde cada uno y cada una se centra en sus procesos desarrollando al mismo tiempo hábitos tan importantes como la atención sostenida en la tarea.

En la asamblea que realizamos todos los días al inicio de la jornada vamos ampliando las actividades a realizar para seguir avanzando en los contenidos de lectoescritura y de lógica-matemática.

También vino a la escuela Susi Lillo, actriz y narradora de cuentos . Nos contó unos cuentos  muy divertidos y curiosos, participamos con ella, cantamos y  disfrutamos mucho de la sesión.

¡Apareció en clase una caja sorpresa! 

En ella encontramos señales de tráfico, coches, carreteras.... Estos materiales los llevamos al rincón de construcciones para montar nuestros circuitos.

Para profundizar sobre el tema salimos al entorno de nuestro colegio para dar un paseo y observar los elementos de la calle y de la carretera que nos informan para actuar correctamente en nuestros desplazamientos.

Y llegó el jueves 22 de enero, fecha marcada en nuestro calendario en el que nos montamos en un autobús para ir al Parque Polo a realizar una actividad de Educación vial. No, no era un parque de columpios y toboganes 😀

Nos dieron una charla sobre normas de circulación y después nos lo pasamos genial elaborando señales de tráfico con plastilina, realizando los juegos que nos propusieron, montando en bici siguiendo una ruta y sobre todo con el viaje en Kart.