Integração entre os multiletramentos e a educação midiática: saberes e práticas docentes na Educação Básica

Uma lenta evolução

O alfabetizar letrando nas videoaulas para o 1.º ano do Ensino Fundamental: uma experiência do ensino municipal de Curitiba em 2020

O uso da caixa de jogos do CEEL no anos iniciais do Ensino Fundamental

Educação Híbrida: abordagens práticas no Brasil

Metodologias pedagógicas inovadoras e educação híbrida: para pensar a construção ativa de perfis de curadores de conhecimento

O impacto do híbrido na escola, a partir de agora

Educação Híbrida: um conceito chave para a educação, hoje

Avanços e desafios na Educação Híbrida

Pesquisa em resolução de problemas: caminhos, avanços e novas perspectivas

A leitura e a interpretação de problemas de matemática no Ensino Fundamental: algumas estratégias de apoio

Fundamentos da alfabetização matemática: implicações da construção do conceito de número na aprendizagem matemática

Tecnologias digitais para uma aprendizagem criativa: os primeiros passos do projeto criativa

Mudando a educação com metodologias ativas

Linguagem oral na escola em tempo de redes

Gêneros orais na escola

Leitura: um processo cada vez mais complexo

Bons videogames e boa aprendizagem

Práticas educativas com as tecnologias digitais

Jogo de tabuleiro para a aprendizagem de História