Uso excessivo de celulares na sala de aula preocupa alunos e professores

O crescente uso de celulares pelos alunos durante as aulas tem se tornado uma preocupação cada vez mais presente nas escolas. O que antes era uma prática incomum, agora se tornou uma realidade cotidiana, com estudantes utilizando os dispositivos tanto para fins acadêmicos quanto para atividades pessoais que prejudicam o aprendizado.

Enquanto alguns professores adotam a tecnologia como uma ferramenta de auxílio ao ensino, outros preferem manter métodos mais tradicionais. Essa divergência reflete a preocupação de parte dos docentes de que o uso do celular possa afetar a concentração dos alunos.

Hellen Bastos, Coordenadora Pedagógica da escola, compartilhou o posicionamento institucional sobre o uso de celulares: "Legalmente, o uso do celular em sala de aula é proibido, só que a gente entende que, em muitas situações, o uso se torna quase que necessário. Eu e a Direção acreditamos que, se o celular for utilizado de forma adequada e direcionada para o aprendizado, não há problemas, mas muitas vezes isso não acontece". Hellen também afirmou: "Tem que haver restrição, sim, e cada professor tem o direito de escolher se vai utilizar ou não". 

Pedro Henrique Teodoro, aluno da 2ª série do Ensino Médio, compartilhou sua visão sobre a permissão do uso de celulares em sala de aula: "Depende! Tem professor que permite, mas outros não. Alguns apenas pedem para prestarmos atenção na explicação e não se importam com o celular, até solicitam seu uso para atividades específicas".

Naiana Bertoli, professora de Sociologia, expressou suas preocupações sobre o uso do celular: "O celular hoje é um dos nossos maiores problemas, não apenas em sala de aula, mas em geral. Ele pode ser utilizado para fins pedagógicos, mas raramente é o caso. Muitas vezes, é usado para colar, pois os alunos ainda não desenvolveram habilidades de pesquisa na Internet para realizar suas atividades. Além disso, o uso recreativo durante as aulas prejudica o aprendizado. É uma batalha que os professores já perceberam ter perdido."

Questionada sobre sua experiência em usar tecnologia para auxiliar os alunos, Naiana afirmou: "Já utilizei celulares e Chromebooks fornecidos pela escola. Ainda é difícil, pois nem todos têm acesso aos dispositivos ou à Internet. A escola também precisa melhorar sua infraestrutura. O celular pode ser uma ferramenta valiosa, mas ainda não conseguimos utilizá-lo de maneira ideal."

Essa questão levanta preocupações sobre o papel da escola e dos educadores em lidar com o uso excessivo de celulares em sala de aula, destacando a necessidade de encontrar um equilíbrio entre o uso responsável da tecnologia e a manutenção de um ambiente de aprendizado focado e produtivo.