1º Semestre de 2022
Oficina Conservação de papel
Ementa: Importância da conservação preventiva, para evitar a intervenções invasivas com alto custo nas obras de arte, documentos e livros com utilização de métodos, técnicas e materiais acessíveis.
Ministrado pela restauradora Adriana Vera Duarte.
1º Semestre de 2022
Palestra: História da Gravura
Ementa: Formação da oficina de gravuras de Bauru, restauro e difusão da coleção de obras de arte em papel da Pinacoteca de Bauru contemplada pelo PROAC 2021 - Edital Museus e Acervos.
Ministrado por Manoel Canada.
1º Semestre de 2022
Curso : A gravura enquanto temática e suporte para a Arte Educação
Ementa: Proposições teóricas e práticas sobre a gravura, enquanto temática e suporte para exploração e reconhecimento de elementos constitutivos das artes visuais e a sua relação com o ensino da Arte em sala de aula.
As oficinas integram o Projeto “Conservação, Restauro e Difusão da Coleção de obras de arte em papel da Pinacoteca Municipal de Bauru”, contemplado pelo Programa de Ação Cultural do Estado de São Paulo (ProAC-SP), em conjunto com a equipe da Pinacoteca Municipal de Bauru.
Ministrado pelo arte educador Gastão Debreix.
2º Semestre de 2022
Curso : Brasil indígena: a prática docente e o estudo da história e cultura indígena
Ementa: Por mais abrangente que seja a formação inicial do professor, ela não irá prepará-lo para os desafios da prática pedagógica na escola a partir dos desafios e perspectivas do Brasil contemporâneo. A Lei 11.645/2008, que tornou obrigatório o estudo da história e cultura indígena nas escolas, fez emergir algumas das lacunas desta formação inicial. O projeto Brasil indígena busca acrescentar à educação escolar a temática indígena, levantando um debate contemporâneo sobre as relações de interculturalidade e as trocas de conhecimento entre os povos indígenas e a sociedade nacional. Por que precisamos ouvir os povos indígenas?
Ministrado pelo professor Márcio Oliveira de Castro Coelho.
2º Semestre de 2022
Curso : Práticas para o ensino de Arte Africana
Ementa: Proposições teóricas e práticas sobre Arte Africana e a sua relação com o ensino da arte em sala de aula.
Ministrado pela professora e arte educadora Daniela Cristina Derêncio de Lima.
2º Semestre de 2022
Curso : Arte literária em foco: texto e imagem como promotores do desenvolvimento da linguagem
Ementa: Ampliar o repertório para escolha de materiais literários, considerando texto e imagem como elementos do desenvolvimento da linguagem.
Ministrado pelas professoras Raisa Ariane Bonani e Vanessa Marinho Cunha Pescarollo.
1º Semestre de 2023
Minicurso: Musicalização? E agora? Propostas práticas para desenvolver a linguagem musical em sala de aula no EF
Ementa: Atividades práticas da linguagem musical. Propriedades dos sons/parâmetros sonoros: Intensidade, Timbre, Altura e Duração. Canto: técnica vocal, repertório. Elementos da música: melodia, harmonia e ritmo. Composição vocal, rítmica e instrumental. Histórias sonorizadas. Jogos musicais. Ficha de acompanhamento do desenvolvimento musical.
Ministrado pela professora Suréia Machado da Costa Avallone.
1º Semestre de 2023
Minicurso: Musicalização? E agora? Propostas práticas para desenvolver a linguagem musical em sala de aula no EI (2 e 3 anos – Adaptação do Programa Palavra Cantada)
Ementa: Atividades práticas da linguagem musical. Propriedades dos sons/parâmetros sonoros: Intensidade, Timbre, Altura e Duração. Canto: técnica vocal, repertório. Elementos da música: melodia, harmonia e ritmo. Composição vocal, rítmica e instrumental. Histórias sonorizadas. Jogos musicais. Ficha de acompanhamento do desenvolvimento musical.
Ministrado pela professora Suréia Machado da Costa Avallone.
1º Semestre de 2023
Estudos sobre relações étnico-raciais para uma Educação Antirracista
Ementa: : Estamos em 2023, 20 anos da Lei 10.639/03 que torna obrigatório o estudo da História e Cultura Afro-Brasileira nas escolas. Em 2008 essa mesma Lei é alterada pela 11.645/08 e a Cultura Indígena é incluída como obrigatória em todas as etapas do ensino regular. O curso “Estudos sobre relações étnico-raciais para uma Educação Antirracista” visa refletir e discutir questões que possam subsidiar o professor na luta contra o racismo estrutural, bem como mediar as relações culturais dos povos originários e afro-brasileiros na interdisciplinaridade dos conteúdos escolares no Ensino Fundamental.
Coordenação: Gilberto de Oliveira, Maria Raquel Carneiro, Raisa Ariane Bonani, Fernanda Costa Garcia e Luciana Reis Fonseca.
2º Semestre de 2023
Minicurso: Musicalização? E agora? Propostas práticas para desenvolver a linguagem musical em sala de aula na EI
Ementa: Atividades práticas da linguagem musical; Propriedades dos sons/parâmetros sonoros: Intensidade, Timbre, Altura e Duração. Canto: técnica vocal, repertório; Elementos da música: melodia, harmonia e ritmo; Composição vocal, rítmica e instrumental; Histórias sonorizadas; Jogos musicais.
Ministrado pela professora Suréia Machado da Costa Avallone.
2º Semestre de 2023
Minicurso: Música na Educação Infantil - Conhecer para desenvolver!
Ementa: Conteúdos integrantes da área de Música (Currículo da Educação Infantil do Sistema Municipal de Bauru); Abordagens práticas nos diferentes eixos da área; Socialização de experiências (atividades musicais).
Ministrado pela professora Suréia Machado da Costa Avallone.
1º Semestre de 2024
Curso: Musicalização na sala de aula: práticas para alunos de 4 a 10 anos
Ementa: O ensino de Música nos anos finais da Educação Infantil e nos anos iniciais no Ensino Fundamental. Técnicas vocais, coral em sala de aula, musicalização e percussão corporal abordando conteúdos sobre o ensino das propriedades do som e dos elementos da música.
Ministrado pela professora Maria Martha Martins Ferraz.
1º Semestre de 2024
Curso: Brincadeiras Musicais em sala de aula
Ementa: Música e cultura corporal; construção de materiais; vivências de brincadeiras musicais; discussão sobre conceitos musicais; diversas formas de trabalhar com música; fundamentos teóricos presentes na Proposta pedagógica do município.
Ministrado pela professora Mirian Fernanda das Neves Casemiro.
1º Semestre de 2024
Curso: Jogos teatrais para educadores: a função imprescindível da arte
Ementa: A arte como campo do conhecimento. Os principais períodos artísticos ao longo da história. A sala de aula como espaço de fruição estética e artística. A aula como uma possibilidade do desenvolvimento integral do sujeito. O planejamento das práticas artísticas teatrais para o processo de ensino.
Ministrado pela professora Karla Aparecida de Ataide Ravaneli.
1º Semestre de 2024
Curso: Práticas antirracistas no ambiente escolar
Ementa: Estudo da Lei 10.639/03 que torna obrigatório o ensino da História e da Cultura Afro-Brasileira nas escolas, alterada em 2008 pela 11.645/08, onde é incluído o ensino da Cultura Indígena como obrigatória em todas as etapas do ensino regular e a sua importância no ambiente escolar para além da sala de aula. Trocas de experiências sobre as práticas antirracistas no ambiente escolar. Valorização da cultura africana e afro-brasileira nas práticas profissionais no ambiente escolar. Discussões e reflexões sobre racismo e identidade, abordando questões que possam subsidiar o profissional na luta contra o racismo.
Ministrado pelos professores Maria Raquel Carneiro, Raisa Ariane Bonani, Gilberto Oliveira, Daniela Cristina Derêncio e Vanessa dos Santos.
2º Semestre de 2024
Curso: Arte da terra: oficina de modelagem
Ementa: Contemplando os conteúdos do Currículo Municipal de Bauru para a área de Arte e atendendo aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 - Educação de qualidade, 19 - Arte, Cultura e Comunicação, 20 - Povos Originários e Comunidades Tradicionais, o curso se realizará em oficinas: Primeiro encontro: técnicas básicas de modelagem e decoração em argila, explorando formas e texturas inspiradas na cultura dos povos originários. Segundo e terceiro encontro: construção de um forno a lenha para queimar cerâmica e queima das peças produzidas no primeiro encontro.
Ministrado pelos professores Raisa Ariane Bonani, Maria Raquel Carneiro, Priscila Leonel e Gabriel Aparecido Gomes.
2º Semestre de 2024
Curso: Etnodiversidade e multiculturalismo: práticas antirracistas no cotidiano da sala de aula
Ementa: Em conformidade com a Lei 10.639/03 que torna obrigatório o ensino da História e da Cultura Afro-Brasileira nas escolas, alterada em 2008 pela Lei 11.645/08, que inclui o ensino da Cultura Indígena, e atendendo aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 - Educação de qualidade, 18 - Igualdade racial, 19 - Arte, Cultura e Comunicação, 20 - Povos Originários e Comunidades Tradicionais, o curso propõe estudos, reflexões e discussões que subsidiem a prática pedagógica sobre a cultura afro-brasileira e indígena, incluindo trocas de experiências sobre as práticas antirracistas em sala de aula e a valorização da etnodiversidade e o multiculturalismo na escola.
Ministrado pelos professores Maria Raquel Carneiro, Raisa Ariane Bonani, Gilberto Oliveira, Sebastiana de Fátima Gomes, Márcio Oliveira de Castro Coelho e Geralda Viana de Castro Coelho.
2º Semestre de 2024
Curso: Etnodiversidade e multiculturalismo: práticas antirracistas no cotidiano escolar
Ementa: Em conformidade com a Lei 10.639/03 que torna obrigatório o ensino da História e da Cultura Afro-Brasileira nas escolas, alterada em 2008 pela Lei 11.645/08, que inclui o ensino da Cultura Indígena, e atendendo aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 - Educação de qualidade, 18 - Igualdade racial, 19 - Arte, Cultura e Comunicação, 20 - Povos Originários e Comunidades Tradicionais, o curso propõe estudos, reflexões e discussões que subsidiem o profissional na luta antirracista, incluindo trocas de experiências e ressaltando a importância da etnodiversidade e o multicultarismo no cotidiano escolar.
Ministrado pelos professores Maria Raquel Carneiro, Raisa Ariane Bonani, Gilberto Oliveira, Sebastiana de Fátima Gomes, Márcio Oliveira de Castro Coelho e Geralda Viana de Castro Coelho.