Somos alunos do 2º ano do curso de Ciências da Computação da UniFil, motivados pelo desejo de criar soluções inovadoras e impactantes por meio da tecnologia. O projeto Duck vs Pollution surgiu a partir de uma ideia apresentada por um dos membros da nossa equipe, que participou do Hackathon Greentech 2024, um evento voltado para o desenvolvimento de soluções tecnológicas sustentáveis. Inspirados por essa proposta, decidimos expandi-la e transformá-la em um projeto real, com o objetivo de promover a conscientização ambiental de forma lúdica e interativa.

Além disso, Duck vs Pollution faz parte da extensão curricular, uma iniciativa acadêmica que busca conectar o aprendizado teórico à prática, permitindo que os estudantes apliquem seus conhecimentos em projetos reais que beneficiam a sociedade. A extensão curricular vai além da sala de aula, proporcionando experiências que estimulam a criatividade, o trabalho em equipe e a resolução de problemas do mundo real.

No desenvolvimento de Duck vs Pollution, aplicamos conceitos fundamentais do curso, como programação, design de interfaces e interatividade digital, para criar um jogo educativo voltado à conscientização ambiental. Nosso objetivo é aliar tecnologia e educação, proporcionando uma experiência divertida que incentive hábitos sustentáveis e a preocupação com a preservação do planeta.

Acreditamos que a tecnologia tem o poder de transformar a educação e a forma como as pessoas se relacionam com o meio ambiente. Por isso, Duck vs Pollution não é apenas um jogo, mas uma ferramenta que une entretenimento e aprendizado, mostrando que pequenas mudanças podem contribuir para um futuro mais sustentável. Esse projeto reflete nosso compromisso em usar a computação como um meio de inovação e conscientização social, alinhando nosso crescimento acadêmico com a construção de um mundo melhor.