Insändare

I en insändare skriver du vad du tycker om ett visst ämne. Målet är att få läsarna att komma till en insikt, att få dem att förstå hur du ser på saken. Försök övertyga läsaren om att du har rätt, eller att dina åsikter är kloka. Du gör det genom att argumentera.

I en insändare kan du använda känslomässiga argument t.ex. att du blir upprörd, positivt överraskad, besviken eller glad. En bra insändare innehåller konstruktiva lösningar och förslag.

Rubrik

Insändarens rubrik sammanfattar vad texten handlar om. Rubriken ska väcka intresse eftersom du vill att så många som möjligt ska läsa insändaren.

Inledning och åsikt →

Skriv en sammanfattande bakgrund till varför du skriver om ämnet. Avsluta inledningen med att presentera din åsikt. Åsikten ska vara tydlig, tänk dig att den är en fortsättning på meningen jag tycker att…

Argument →

I en insändare ska du försöka övertyga läsarna om att den åsikt du har är den rätta. Det är viktigt att du har tänkt igenom dina argument ordentligt.

Argumenten ska kunna kopplas till åsikten och vara en fortsättning på meningen därför att…

Uppmaning →

I slutet av insändaren är det vanligt att uppmana läsaren att agera. Uppmaningen är en fortsättning på meningen jag vill att…

Signaturen

skrivs allra sist, oftast längst ner i högra hörnet. →

Öppna ögonen och inse att livet inte är en dans på rosor!

Sverige står inför ett stort problem som är på väg att förvärras snabbare än någon politiker kan ana. Det handlar om dagens ungdomar. Dagens unga är lata, bortskämda och vana att mamma och pappa gör allt för dem.

Jag är ofta ute i skolor och föreläser, håller lektioner och pratar med många ungdomar. Det händer då och då att vi diskuterar framtiden tillsammans. Jag frågar då var de ser sig själva om 10-15 år. “Jag är miljonär”, “Jag har ett snyggt hus med minst tre bilar”, “Jag är advokat och tjänar massor av pengar”. Ja, listan kan göras lång. När jag sedan frågar hur de ska nå sina drömmar, vad tror ni då att jag möts av? Jo, axelryckningar! Ungdomarna har inte någon aning om hur de ska nå dit. Ingen har någonsin ansträngt sig! Att plugga inför ett prov är “ocoolt”, att laga frukost “gör morsan” och att arbeta är “osoft” eftersom “det är mycket skönare att hänga med polarna”.

Som avslutning har jag bara en sak att säga till dagens ungdom: Öppna era ögon! Inse att livet inte är en dans på rosor. Ingen chef kommer att vilja anställa en bortskämd latmask som inte ens vet hur arbetsmoral stavas.

Väx upp!

/Anders

Feedback - insändare

Innan du låter någon annan läsa din insändare, titta först själv på checklistan och se om du har fått med alla delar. Be sedan en kamrat ge dig feedback innan du lämnar in din insändare.

Rubrik - Är rubriken intresseväckande, lockar den till vidare läsning? Sammanfattar den texten?
Inledning och åsikt - Har skribenten en intressant inledning och en tydlig åsikt?
Argument - Förklarar skribenten sina argument tydligt och går argumenten att koppla till åsikten?
Uppmaning/slutsats - Finns det en slutsats (eller lösning) på problemet?
Signatur - Har insändaren en signatur?
Nämn minst två saker som är bra med insändaren
Nämn något som kan göra insändaren ännu bättre

Report abuse