Täältä löydät syyslukukaudella 2023 julkaistut viikon digivinkit.
Vko 45: Yläkouluun tarkoitettu materiaali etiikan ja moraalin yhteydestä robotiikkaan löytyy täältä. Materiaalin on tuottanut Ninja Somersalmi Kirkkonummelta.
Vko 44: Kertotaulut.com on sivusto kertotaulujen harjoitteluun. Löydät sivustolta erilaisia tehtäviä sekä muun muassa nopeustestin.
Vko 43: WebOpettaja Esa Riutta julkaisee Youtube-kanavallaan hyviä vinkkejä digiosaamiseen ja tekoälyyn liittyen. https://www.youtube.com/c/webopettaja
Vko 42: Täältä löytyy mediakasvatuksen verkkopakopeli L1V14. Kavin tekemä pakopeli, jonka tavoitteena on edistää oppilaiden medialukutaitoa. Ei vaadi rekisteröitymistä, peli sopii 6. - 9. -luokkalaisille.
Vko 41: Babadum. Ilmainen ja mainokseton selainpohjainen sivusto sanaston harjoitteluun eri kielillä. Löydät viisi erilaista pelivaihtoehtoa. Sopii hyvin esimerkiksi lisätehtäväksi oppitunneille.
Vko 40: Crosswods Labsin avulla voit tehdä helposti sanaristikoita mistä tahansa aiheesta. Valmiit sanaristikot voi ratkaista selaimessa tai tulostaa tarvittaessa. Palvelusta löytyy myös valtava määrä jo valmiita ristikoita ratkaistavaksi. https://crosswordlabs.com/
Vko 39: Oheisella videolla on tiivistetty erinomaisesti mistä koneoppimisessa on kyse. Video on englanninkielinen, mutta siihen on saatavilla suomenkielinen tekstitys. Video on nyt linkattu myös 5. -6. -luokan ohjelmointiosaamisen "Koneoppiminen" tehtävään. Videon löydät täältä.
Vko 38: Kuvien generoiminen tekoälyn avulla. Esimerkiksi www.craiyon.com sivustolla voi kokeilla kuvien tekemistä tekoälyn avulla. Kokeilkaa tätä vaikkapa kuvataiteen tunnilla kun tutustutte kuuluisien taiteilijoiden töihin. Yrittäkää saada tekoäly luomaan teoksia jonkun tietyn taiteilijan tyylillä. Mitä huomaatte? Ovatko teokset uskottavia? Antakaa kuvageneraattorille ohjeet englanniksi esim. a Van Gogh painting of a laptop on a table.
Vko 37: Tämän viikon vinkki soveltuu erityisesti yläkouluun. Katsokaa oheinen 8 minuuttia kestävä englanninkielinen video (saa tekstityksen suomeksi) ja pohtikaa sen jälkeen millaisia ennakkokäsityksiä AI (=tekoäly) ylläpitää ja ruokkii? Mihin nämä ennakkokäsitykset perustuvat? Onko tekoälyllä jokin oma näkemys tai mielipide vai mihin sen tarjoama kuvasto perustuu ja miksi? Videon löydät täältä
Vko 36: Sosiaalisia suhteita luodaan ja pidetään yllä paitsi aidoissa kohtaamisissa myös digilaitteiden välityksellä. Yle Uutisluokan materiaaleista löytyy tehtäväkokonaisuus sosiaalisista suhteista. Tehtäviä löytyy ala- sekä yläkouluun. Pääset materiaaliin täältä.
Vko 35: Chrome Music Lab: Monenlaisia pieniä sovelluksia esim. musiikin tunneilla kokeiltavaksi. Voit muun muassa piirtää melodioita, kokeilla erilaisia harmonioita ja keksiä omia rytmejä. Song maker sovelluksella voi tehdä oman kappaleen (4-16 tahtia). musiclab.chromeexperiments.com/
Vko 34: Quick, draw. Tämän ohjelman avulla voi havainnollistaa koneoppimista. Oppilas piirtää pyydettyjä asioita ja tietokone yrittää arvata mitä piirretään. Quick, draw löytyy osoitteesta: quickdraw.withgoogle.com/
Vko 33: Classroomscreen palvelun avulla voit luoda omia digitaalisia tauluja oppituntien avuksi. Voit lisätä taululle helposti esim. desibelimittarin, työskentelyohjeet, ajastimen jne. Palvelu on ilmainen eikä se vaadi kirjautumista. Ohjevideo Classroomscreenin käyttöön löytyy täältä. Classroomscreen löytyy osoitteesta classroomscreen.com
Vko 32: Koulun alkaessa käydään usein kesälomakuulumisia läpi. Kerätkää kuulumiset nimettöminä Google Jamboardin avulla samaan tiedostoon. Lopuksi arvuutelkaa, mitkä kesäkuulumiset ovat kenenkin oppilaan. Google Jamboardin käytön ohjevideon löydät täältä. (HUOM! JAMBOARD LAKKAA TOIMIMASTA 31.10.2024)