Skolfrånvaro i siffror
Alla barn och ungdomar bosatta i Sverige har en grundlagsstadgad rätt till utbildning med hög kvalitet i en trygg miljö. När en elev har omfattande frånvaro, går eleven miste om den utbildning hen har rätt till.
Alla barn och ungdomar bosatta i Sverige har en grundlagsstadgad rätt till utbildning med hög kvalitet i en trygg miljö. När en elev har omfattande frånvaro, går eleven miste om den utbildning hen har rätt till.
Ogiltig sammanhängande frånvaro
Ogiltig sammanhängande frånvaro
Nya siffror 2023: Antalet hemmasittare har ökat de senaste fem åren
Nya siffror 2023: Antalet hemmasittare har ökat de senaste fem åren
Antalet hemmasittare, alltså elever med omfattande problematisk frånvaro, har på fyra år ökat från 8 415 till 17 465. Det visar undersökningen som föräldranätverket har genomfört, där de tagit fram frånvarorapporter för 350 000 elever. Den visar även att antalet elever som är i riskzonen har ökat.
Antalet hemmasittare, alltså elever med omfattande problematisk frånvaro, har på fyra år ökat från 8 415 till 17 465. Det visar undersökningen som föräldranätverket har genomfört, där de tagit fram frånvarorapporter för 350 000 elever. Den visar även att antalet elever som är i riskzonen har ökat.
1 700 elever med ogiltig sammanhängande frånvaro
1 700 elever med ogiltig sammanhängande frånvaro
I november 2015 var nästan 1 700 skolpliktiga elever som hade ogiltig sammanhängande frånvaro i minst en månad. Med nästan en miljon skolpliktiga elever i dagsläget motsvarar det 1,7 promille, eller 1,7 av 1000 elever.
I november 2015 var nästan 1 700 skolpliktiga elever som hade ogiltig sammanhängande frånvaro i minst en månad. Med nästan en miljon skolpliktiga elever i dagsläget motsvarar det 1,7 promille, eller 1,7 av 1000 elever.
Av de 1 700 eleverna hade nästan 200 varit borta från skolan under mer än ett läsår. Den största andelen elever med ogiltig sammanhängande frånvaro hade dock varit frånvarande i en månad till en termin.
Av de 1 700 eleverna hade nästan 200 varit borta från skolan under mer än ett läsår. Den största andelen elever med ogiltig sammanhängande frånvaro hade dock varit frånvarande i en månad till en termin.
Flickor och pojkar
Flickor och pojkar
Ogiltig sammanhängande frånvaro är lika utbredd bland flickor och pojkar. Kartläggningen visar att ogiltig sammanhängande frånvaro är i stort sett lika vanlig bland pojkar som bland flickor.
Ogiltig sammanhängande frånvaro är lika utbredd bland flickor och pojkar. Kartläggningen visar att ogiltig sammanhängande frånvaro är i stort sett lika vanlig bland pojkar som bland flickor.
I de tidigare årskurserna finns en liten skillnad, som dock är för liten för att dra några slutsatser om samvariation med kön.
I de tidigare årskurserna finns en liten skillnad, som dock är för liten för att dra några slutsatser om samvariation med kön.
Vanligare i högre årskurser
Vanligare i högre årskurser
Nästan fyra av 1 000 elever i årskurs 7-9 och knappt en av 1 000 elever i årskurs 1–6 hade varit sammanhängande frånvarande i minst en månad.
Nästan fyra av 1 000 elever i årskurs 7-9 och knappt en av 1 000 elever i årskurs 1–6 hade varit sammanhängande frånvarande i minst en månad.
Grundsärskola
Grundsärskola
Bland elever som är inskrivna i särskolan uppgav rektorerna att totalt 30 elever hade ogiltig sammanhängande frånvarande sedan minst en månad tillbaka.
Bland elever som är inskrivna i särskolan uppgav rektorerna att totalt 30 elever hade ogiltig sammanhängande frånvarande sedan minst en månad tillbaka.
Det innebär att andelen elever med ogiltig sammanhängande frånvaro var högre i grundsärskolan (3,0 ‰) än i grundskolan (1,7 ‰). 21 av de 30 eleverna var pojkar, vilket kan ställas i relation till att sex av tio elever inskrivna i grundsärskolan är pojkar
Det innebär att andelen elever med ogiltig sammanhängande frånvaro var högre i grundsärskolan (3,0 ‰) än i grundskolan (1,7 ‰). 21 av de 30 eleverna var pojkar, vilket kan ställas i relation till att sex av tio elever inskrivna i grundsärskolan är pojkar
Ströfrånvaro
Ströfrånvaro
18 000 elever med ogiltig upprepad ströfrånvaro
18 000 elever med ogiltig upprepad ströfrånvaro
I november 2015 var drygt 18 000 skolpliktiga elever som hade varit ogiltigt upprepat ströfrånvarande i två månader eller mer. Det innebär att mer än 18 av 1 000 elever hade varit ogiltigt upprepat ströfrånvarande.
I november 2015 var drygt 18 000 skolpliktiga elever som hade varit ogiltigt upprepat ströfrånvarande i två månader eller mer. Det innebär att mer än 18 av 1 000 elever hade varit ogiltigt upprepat ströfrånvarande.
Två tredjedelar av de ströfrånvarande eleverna rapporterades ha en ogiltig upprepad ströfrånvaro som pågått i två månader till en termin. Drygt 2 300 elever hade varit upprepat ströfrånvarande i mer än ett läsår.
Två tredjedelar av de ströfrånvarande eleverna rapporterades ha en ogiltig upprepad ströfrånvaro som pågått i två månader till en termin. Drygt 2 300 elever hade varit upprepat ströfrånvarande i mer än ett läsår.
Vanligare med upprepad ströfrånvaro i högre årskurser och bland pojkar
Vanligare med upprepad ströfrånvaro i högre årskurser och bland pojkar
Ogiltig upprepad ströfrånvaro är betydligt vanligare i de högre årskurserna jämfört med de lägre. Drygt 43 av 1 000 elever i årskurs 7–9 rapporterades ha varit upprepat ströfrånvarande i jämförelse med ca 7 av 1 000 elever i årskurs 1–6. Den upprepade ströfrånvaron är något högre bland pojkar i jämförelse
Ogiltig upprepad ströfrånvaro är betydligt vanligare i de högre årskurserna jämfört med de lägre. Drygt 43 av 1 000 elever i årskurs 7–9 rapporterades ha varit upprepat ströfrånvarande i jämförelse med ca 7 av 1 000 elever i årskurs 1–6. Den upprepade ströfrånvaron är något högre bland pojkar i jämförelse
Grundsärskola
Grundsärskola
155 (15,9 ‰) elever var upprepat ströfrånvarande i minst två månader. Det är en något lägre andel elever än elever i grundskolan (18,5 ‰).
155 (15,9 ‰) elever var upprepat ströfrånvarande i minst två månader. Det är en något lägre andel elever än elever i grundskolan (18,5 ‰).
Källa: Skolinspektionen, Omfattande ogiltig frånvaro (2016)
Källa: Skolinspektionen, Omfattande ogiltig frånvaro (2016)