Caderno 2

Entre os séculos XVI e XVII, desbravadores seguiam pela região à procura de ouro e materiais de valor, mas a descoberta de ouro na região central de Minas Gerais despertou interesse na nossa região que até então era habitada apenas pelos índios Botocudos, primeiros moradores aqui existentes. Para conhecer mais sobre a cultura Indígena em ipatinga, convidamos o professor da Rede Municipal de Ipatinga Douglas Vasconcelos, pesquisador para falar sobre o assunto.

Olá pessoal!

Eu sou Douglas Vasconcelos,

professor da rede municipal de Ipatinga e

trabalho com jogos e brincadeiras indígenas.

Os povos indígenas,

eles exercem uma influência muito grande na formação

da nossa identidade e tiveram uma importância enorme na

formação da cidade de Ipatinga.

Nós tivemos como primeiros moradores os indígenas botocudos e

a presença deles aqui no município foi tão importante

que até o nome da cidade de Ipatinga é de origem indígena,

que veio da língua tupi que significa pouso de água limpa.

E assim como essas influências nós tivemos também

as influências nos jogos e nas brincadeiras.

A gente tem um universo imenso de jogos e brincadeiras indígenas

com significados peculiares e

que são extremamente prazerosos,

vamos conhecer uma delas?

ATIVIDADE 1 - 17/05/2021

É hora de trilhar caminhos de aventura que nos levarão a conhecer mais sobre as brincadeiras indígenas. Convide seus familiares, desenhe uma trilha de acordo com o desenho ao lado e divirta-se.

Você e seus familiares deverão realizar todo o percurso da trilha e nas casas 4, 8, 11, 13 e 18 desenvolver as brincadeiras indígenas sugeridas.

Utilize dados ou enumere de 01 a 06 no papel, e cada participante sorteia o número em cada rodada.

CASA 4 - Corrida do Saci

CASA 8 - Toque Patoque (adaptada)

CASA 11 - Briga de Galo

CASA 13 - Corrida da Tora (adaptada)

ATIVIDADE 2 - 18/05/2021

A história da chegada e participação de japoneses em Ipatinga está diretamente relacionada com a Usiminas. Foi na época da construção e início de operação, entre os anos de 1958 a 1964, que vieram muitas famílias, tanto do Japão quanto de diversas cidades do Brasil, principalmente dos Estados de São Paulo e Paraná. Duas entidades preservam e divulgam a cultura japonesa no Vale do Aço. A ANBI (Associação Nipo-Brasileira de Ipatinga), também conhecida como Clube Japonês do Cariru ,que promove atividades sócio-culturais (encontros sociais), esportivas (soft-ball, gate-ball) e educacionais (escola de língua japonesa). Já o Centro Cultural Internacional Tikufukai é uma entidade particular que ministra aulas de Ikebana, Origami, cerimônia do chá e outras atividades.

Disponível em http://www.euamoipatinga.com.br/linha_tempo/noticias.asp?codigo=509. Acesso em: 10 de mai. 2021.

Assista ao vídeo e saiba mais sobre este assunto com nossa convidada Yoshico Honda, responsável pelo Centro Cultural Internacional Tikufukai.

Pegue um papel e dobre em partes como na figura ao lado. Em seguida faça um desenho de bonequinhos e recorte no contorno. Sem separar as mãos dos bonequinhos!

Desdobre e veja o resultado, seus bonequinhos estarão de mãos dadas. Use a criatividade e caracterize seus bonequinhos com roupas e acessórios esportivos ou que façam referência às culturas que influenciaram nossa cidade (indígena, japonesa, africana, árabe)

ATIVIDADE 3 - 19/05/2021

Você sabia que a influência árabe se faz presente em Ipatinga? Aprenda mais sobre o assunto com a artista, professora e bailarina Cintia Barros.

Agora é sua vez de pesquisar sobre a cultura árabe em Ipatinga. Investigue o assunto em livros, revistas, jornais, internet ou converse com seus familiares, colegas e professores. Lembramos que a cultura, refere-se ao conjunto de danças, músicas, conhecimentos, crenças, roupas, costumes, atividades de um povo.

HORA DO POEMA - BRINCADEIRA É ALEGRIA

ATIVIDADE 4 - 20/05/2021

Você sabia que muitas brincadeiras citadas no poema são de origem africana?! Para conhecer mais sobre essa riquíssima cultura presente em nossa formação identitária, convidamos a educadora Reny Batista para nos contar uma história.

AMARELINHA AFRICANA ou TECA- TECA, HORA DA DIVERSÃO!

Para brincar de Amarelinha Africana, você precisa desenhar no chão o traçado do jogo. Pode ser com giz, fita crepe ou arcos. É preciso formar um quadrado, com 16 quadrados menores dentro. Veja o vídeo e faça igual.

ATIVIDADE 5 - 21/05/2021

Tangram - Passo a passo

Vocês conhecem o que é um Tangram? Vamos juntos conhecer mais uma história.

Não se conhece ao certo a origem do tangram. Nem a data de criação, nem o seu autor. O tangram é um quebra-cabeça de origem chinesa, praticado há muitos séculos em todo o Oriente. Segundo a lenda, o jogo surgiu quando um monge chinês deixou cair uma porcelana quadrada, que se partiu em sete pedaços – daí seu nome, que significa “ tábua das sete sabedorias” ou “tábua das sete sutilezas” . A origem é de um painel em madeira, de 1780 de Utamaro com a figura de duas senhoras chinesas a resolver um tangram. A mais antiga publicação com exercícios de tangram é do início do século XIX. Seu nome original: Tch´ i Tch´ iao Pan , significa as sete tábuas da argúcia.

O Tangram é praticado desde há muitos séculos na China. Ele expandiu-se rapidamente para além do seu país de origem, tornando-se muito popular na Europa e nos Estados Unidos, e tem vindo a inspirar a criação de muitos outros jogos com as mesmas peculiaridades. Disponível em https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/a-configuracao-geometrica-tangram.htm#:~:text=O%20Tangram%20pratica%2Dse%20desde,jogos%20com%20as%20mesmas%20peculiaridades.. Acesso em: 04 maio 2020.

Experimente representar as imagens do tangram através do próprio corpo e crie um sequência coreográfica. É possível realizar sequências em dança urbana, dança contemporânea, teatro, Judô, ginástica artística e muito mais. Clique nos vídeos a seguir e inspire-se!

Sequência Dança Contemporânea