Funktioner

Kommunövergripande funktioner

IKT-strateg 

ansvarar för att öka måluppfyllelsen i verksamheterna genom att: 

• implementera digitala verktyg

• erbjuda workshops och fortbildning för pedagoger och skolledare, antingen själva eller via externa utbildare 

• stötta lärare som vill jobba ämnesövergripande och processinriktat genom att underlätta arbetet och höja kvalitén på arbetsprocess och bedömning med hjälp av IT

• samordna och ta fram pedagogisk programvara/appar som ökar kvalitén på undervisningen

• fungera som en kontaktlänk mellan kommunens IT-avdelning och skolan och samordna verksamhetens utvecklingsönskemål

• omvärldsbevaka när det gäller IT i skolan samt sprida information till den egna verksamheten

• hantera Mobileiron när det gäller användarsupport iPads, felsökning, återställning och appinköp

• beställa och dela ut digital utrustning, ge användarsupport Chromebooks, fabriksåterställning, felanmälan, hålla lager med reservapparater och annan digital utrustning.

IT-tekniker på kommunens IT-avdelning

Ansvarar för supportverksamhet för de tjänster skolan beställer av dem, t.ex. datorer, molntjänst och program. 

Ansvarar också för att utföra de beställningar och stödja de utvecklingsönskemål som kommer från verksamheten. 

Ansvarar för IT-säkerhetsutbildningar.

IT-grupp för Hagfors kommuns pedagogiska verksamhet 

• består av barn- och bildningschef, utvecklingsstrateg, IT-chef, huvudansvarig IT-tekniker och  IKT-strateger.

Gruppen har ett utvecklingsansvar och uppdraget är att

• ha ett uppföljningsansvar för att nå mål och visioner i IT-strategin för Hagfors kommuns pedagogiska verksamhet

• utvärdera och revidera IT-strategin varje år

• ta övergripande beslut gällande IT-frågor för Hagfors kommuns pedagogiska verksamhet

• representera skolans IT-behov gentemot andra verksamheter 

• ta fram förslag/besluta om aktuellt digitalt verktyg inför nytt läsår när det gäller 1:1

Lokala funktioner

Rektor för respektive enhet ansvarar för att implementera IKT-frågor i den lokala arbetsplanen

Rekommendationer lokal handlingsplan IT

Den lokala handlingsplanen kan med fördel utformas utifrån följande frågeställningar: 

• Var står vi nu och vart vill vi nå? 

• Hur ska vi skapa förutsättningar för eleverna att uppnå digital kompetens? 

• Vilka pedagogiska och tekniska resurser har vi att tillgå? 

• Vilka etappmål är aktuella? 

• Vilken kompetensutveckling behöver vi? 

• Vilka ansvarsområden har vi för utvecklingsarbetet? 

• Hur samverkar och samarbetar vi med övriga verksamheter i IT-frågor? 

Plan för införande 

Alla barn/elever inom Hagfors kommuns pedagogiska verksamhet ska ha tillgång till ett IT-hjälpmedel. 

Hösttermin 2020 

• Alla elever från åk 3 och uppåt har Chromebook 1:1

• F-2 har iPads 1:1 

• Övriga verksamheter (förskola, fritids, mottagningsenhet, VUX, SFI, språkintroduktion) har ett antal iPads i respektive verksamhet

Hösttermin 2021 

• Alla elever från åk 2  och uppåt har Chromebook 1:1

• F-1 har iPads 1:1

• Övriga verksamheter (förskola, fritids, mottagningsenhet, VUX, SFI, språkintroduktion) har ett antal iPads i respektive verksamhet 

Hösttermin 2022 

• Alla elever från åk 1  och uppåt har Chromebook 1:1

• Förskoleklass har en uppsättning Chromebooks

• Övriga verksamheter (förskola, fritids, mottagningsenhet, VUX, SFI, språkintroduktion) har ett antal Chromebooks i respektive verksamhet. På förskola finns även ett mindre antal iPads.

Hösttermin 2023 

• Alla elever från  förskoleklass och uppåt har Chromebook 1:1

• Alla elever på mottagningsenhet och språkintroduktion har Chromebook 1:1

• Övriga verksamheter (förskola, fritids, VUX och SFI) har ett antal Chromebooks i respektive verksamhet. På förskola finns även ett mindre antal iPads.