חינוך בעידן של חדשות כזב ופוסט-אמת

חינוך בעידן של חדשות כזב ופוסט-אמת

ד"ר שרית ברזלי

העידן האחרון מכונה לעיתים עידן ה"פוסט-אמת". מושג זה נועד לתאר שורה של תופעות כגון הפצה גוברת של מידע שגוי וחדשות כזב, התבססות על רגש ואמונות קודמות על פני שקילה של נתונים וראיות, אובדן אמון במדע ובעיתונות, ופרגמנטציה וקיטוב של דפוסי צריכת מידע. השאלה המרכזית שבה עסק הסמינר היא מהו תפקידו של החינוך בעידן ה"פוסט-אמת" והאם וכיצד אפשר לסייע לתלמידים להתמודד עם אתגרי העידן הזה. במהלך הסמינר הוכרו מגוון תופעות "פוסט-אמת" ודרכים חינוכיות להתמודדות עימן. המשימה המרכזית של הסמינר היתה חקר בצוותים של בעיית "פוסט-אמת" בעזרת מאמרים עדכניים, הצגה של הבעייה, ניתוח ביקורתי של דרכים חינוכיות להתמודדות עם הבעייה, ועיצוב והפעלה של פעילות לימודית (בהיקף קטן) להתמודדות עם הבעייה. הסטודנטים חקרו בעיות כגון הפצה של מידע שגוי ומטעה ברשת, התפשטות תיאוריות קונספירציה, הכחשת המדע, "תאי הד" ועוד.