Textos & Imagens

Os direitos da criança, consagrados na Convenção sobre os Direitos da Criança da ONU, incluem o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à liberdade, ao respeito e à dignidade. Abrangem também o direito à convivência familiar e comunitária, ao lazer e ao desenvolvimento físico, mental e social, sendo a proteção de todas as crianças um dever não só dos pais e do Estado, mas de toda a sociedade.  

Celebramos a criatividade e o espírito festivo dos alunos dos 2.º e 3.º ciclos, que participaram com enorme entusiasmo no concurso de Halloween deste ano.

Neste desafio, os alunos foram convidados a criar símbolos típicos da época — chapéus, coroas e sapatos — recorrendo apenas a materiais recicláveis. O resultado? Peças únicas, cheias de imaginação, cor e muita originalidade, que provam que o Halloween pode ser divertido, sustentável e profundamente criativo.

Este concurso foi dinamizado pelos professores de Inglês, em parceria com a Biblioteca Escolar, numa iniciativa que promove o talento, a colaboração e a consciência ambiental.

Convidamo-lo agora a descobrir estes fantásticos trabalhos e a celebrar connosco a magia do Halloween na nossa escola!

Professoras de Inglês e professora Bibliotecária.

“Pão por Deus” é uma tradição popular portuguesa celebrada no dia 1 de novembro, conhecido como Dia de Todos os Santos. 

A expressão “Pão por Deus” tem raízes antigas, que remontam à Idade Média, e está associada à prática de pedir esmolas em nome das almas dos mortos. Depois do terramoto de Lisboa de 1755, muitas pessoas ficaram sem casa e começaram a pedir comida dizendo “Pão por Deus” como forma de agradecimento. 

A tradição espalhou-se por todo o país. 

Para assinalar o Dia Mundial da Alimentação (16 de outubro), as turmas do 7.º ano aceitaram um desafio: unir o conhecimento e a criatividade para apelar a um estilo de vida mais saudável e consciente.

Na aula de Português e de Inglês, as palavras foram a matéria-prima. Os alunos usaram a força do imperativo, a música da rima e a persuasão da argumentação para criar slogans cativantes e textos reflexivos, focando-se em aspetos essenciais como a Energia, a Qualidade, a Prevenção e a Simplicidade da alimentação.

Em Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), a visão tornou-se realidade. Com as ferramentas digitais, selecionaram imagens e deram forma final aos seus posters publicitários.

O resultado é uma galeria de trabalhos que não só nos ensina a comer melhor, mas nos inspira a agir. Preparem-se para ver a criatividade dos nossos alunos: Dia Mundial da Alimentação - Trabalho dos alunos da Equipa Educativa de 7.º ano

O futuro da alimentação começa agora!

Professores Sofia Venceslau, Telma Silva e Filipe Ferreira»

A escola sede, mais uma vez, comemorou o Dia Mundial da Saúde Mental. As professoras de Ciências Naturais dos 2.º e 3.º ciclos, em colaboração com a psicóloga Fernanda Andrade, dinamizaram atividades nas turmas dos 6.º e 9.º anos, com o objetivo de combater o preconceito e o estigma associado à saúde mental, promover o seu conhecimento, sensibilizar para a necessidade do Autocuidado e reconhecer os sinais do mal-estar psicológico. No dia 10 de outubro, a comunidade escolar foi convidada a refletir sobre atividades que promovem a Saúde Mental e as nossas “árvores” em dois placards, colocadas no pátio da escola e, inicialmente vazias, encheram-se de folhas com inúmeras mensagens! Foi um dia de excelente reflexão sobre um tema tão pertinente. Cuidar da Saúde Mental é uma caminhada e cuidar dela deve ser uma prática diária.

No dia 26 de setembro, comemorou-se o Dia Europeu das Línguas, subordinado ao tema: "As Línguas abrem corações e mentes!".

Neste contexto, os alunos do 7.º ano foram convidados a criar posters onde mostrassem as palavras que nos unem. As palavras ajudam-nos não só a comunicar, mas também a abrir corações e mentes, a construir pontes e a expandir os nossos horizontes.

Esta atividade foi realizada pelas turmas 7.º A, 7.º B, 7.º C e 7.º D, no âmbito das disciplinas de Português, Inglês, Francês, Espanhol e TIC.

Convidamo-lo a ver um pequeno vídeo com os trabalhos selecionados para o concurso do «European Center for Modern Language» (ECML) do Conselho da Europa. Esta iniciativa visa celebrar os 25 anos da comemoração do Dia Europeu das Línguas.

Vamos, então, descobrir as mensagens dos alunos do 7.º ano?

 Esperamos que gostem desta viagem!

             Professores  Sofia Venceslau, Telma Silva, Telma Godinho, Helena Jorge, Filipe Ferreira 

Os trabalhos apresentados foram elaborados pelas turmas do 7.º e 9.º ano. Os alunos escolheram uma palavra e escreveram-na em várias línguas europeias, nas pétalas de flores criadas por eles.
O balanço da atividade foi bastante positivo, revelando interesse, criatividade e empenho por parte dos alunos.

Nos dias 2, 3 e 4 de abril, decorreram os Dias do Agrupamento AAL. Na EBAAL, os alunos participaram em diversas atividades em salas temáticas, distribuídas pelos pavilhões, explorando conteúdos de várias disciplinas. Cada aluno recebeu um passaporte para registar a participação através de carimbos. 

A iniciativa promoveu a aprendizagem dinâmica e colaborativa, incentivando a criatividade e o envolvimento de toda a comunidade escolar.

Aqui ficam alguns vídeos realizados noâmbitode E.M.R.C.

A professora Maria Cristina Fernandes