Proliteracias: Sessões e oficinas
Proliteracias: Sessões e oficinas
A professora bibliotecária realizou, ao longo do ano, sessões dedicadas ao tema das referências bibliográficas e exploração de fontes de informação credíveis, nas turmas Ensino Secundário, com o objetivo de desenvolver competências essenciais de literacia da informação nos alunos e apoiar os projetos de pesquisas
Durante esta atividade, os alunos foram desafiados a compreender a importância de identificar corretamente as fontes utilizadas nos seus trabalhos, reconhecendo o valor da autoria e da credibilidade da informação Também tiveram a oportinidade de conhecer uma aplicação – MyBib (extensão do Google Chrome), que os pode ajudar a referenciar informação da web, dando-lhes ainda indicações preciosas sobre a credibilidade da informação encontrada.
Esta atividade, inserida no Projeto Proliferacias, que incluiu ainda momentos de pesquisa orientada, nos quais os alunos podem aplicar estratégias de exploração de informação, selecionando conteúdos relevantes e organizando-os de forma estruturada, contribuiu para reforçar práticas responsáveis no uso da informação, promovendo o pensamento crítico e a autonomia na realização de trabalhos escolares.
No âmbito do projeto Proliteracias, os alunos do 6.º ano participaram na atividade Facto ou Opinião? – O Julgamento das Frases, uma experiência prática destinada a reforçar competências de literacia da informação e dos media.
Através de uma dinâmica inspirada num “julgamento”, os alunos analisaram diferentes afirmações, identificando se correspondiam a factos verificáveis ou a opiniões subjetivas.
Esta abordagem ativa permitiu desenvolver o pensamento crítico, promover a validação de fontes e estimular uma participação informada e responsável nos ambientes digitais e mediáticos.