Moodle'i kursus

Kursuse kavandamine

Kursuse kavandamisel on soovitav järgida üldisi õppedisaini etappe. ADDIE mudeli viis etappi:

analüüsi etapp (ingl analyse) – vajaduste, sihtrühma ja konteksti analüüsimine;
kavandamise etapp (ingl design) – õpieesmärkide sõnastamine, kasutatava meedia tüüpide valimine, kursuse ja selle sisu struktuuri ning õppeprotsessi kava koostamine;
väljatöötamise etapp (ingl development) – e-kursuse, sh õppematerjalide ja õpijuhise koostamine;
läbiviimise etapp (ingl implementation) – e-kursuse kasutamine reaalses õppeprotsessis reaalsete õppijatega;
hinnangu andmise etapp (ingl evaluation) – e-kursusele ja selle õppeprotsessile hinnangu andmine, mis ei ole ühekordne tegevus, vaid on kogu ADDIE mudeli ulatuses toimuv protsess. Eraldi etapina on ta välja toodud kõige viimasena, et anda hinnang kogu loodud kursusele.

Õppeprotsessi võib läbi viia täielikult või osaliselt veebipõhise kursusena. Õppevormi ja digivahendite valiku eesmärgiks on õpiväljundite saavutamise toetamine. Oluline on:

aktiivse õppimise soodustamine;
õppetöö paindlikumaks muutmine ja õppijate õpioskuste arendamine;
õpikogukondade tekke ja arengu toetamine;
õppimiseks sobiva aja, koha ja tempo valiku võimaldamine;
õppijate erinevate eelteadmiste ja õpistiilidega arvestamine;
võimalusel erivajadustega õppijatega arvestamine;
õppijate kultuurilise mitmekülgsusega arvestamine;
õppija arengut toetava tagasiside andmine.

Juhend kvaliteetse e-kursuse loomiseks

Juhend Kursuse kavandamine

Kursuse loomine Moodle'is

1. Kursuse struktureerimine

Kui sul ei ole veel Moodle'is kursust, kirjuta meil anu.roio@eava.ee, kirja sisuks: kursuse kood ja nimi, õppejõud.

Moodle kursus peab olema võimalikult lihtsa ülesehitusega. Õppijal on avalehelt aru saada, kus paiknevad nt õppematerjalid või hinnatavad tegevused.

- JuhendMoodle'i vahendite kasutamine/Moodle Tool Guide for teachers
  Aitab teha valikut, missugust Moodle'i vahendit kasutada.
- Juhend Kursuse kavandamine
- Juhend Moodle'i kursuse struktureerimine
- Juhend Osalejate lisamine kursusele

2. Kursuse õpijuhis, ainekava

Õpijuhis kirjeldab võimalikult täpselt kogu õppeprotsessi. Juhised võivad olla lisatud iga teema/nädala juurde või eraldi osana (raamatuna või leheküljena). Õppeinfosüsteemist Tahvel on võimalik alla laadida aineprogramm pdf-failina ja see Moodle'i kursusele lisada. Õpijuhis on põhjalikum juhend kui aineprogramm.

Juhend Õpijuhis kursusel

3. Suhtlus

Kursusega seotud suhtlus planeerige Moodle'i kursuse vahendusel.

Vaikimisi on kursusel olemas Uudistefoorum, mille kaudu saab õppejõud üliõpilastele teateid saata. Õppijad uudistefoorumisse postitusi teha ei saa. Üliõpilaste küsimuste ja murede jaoks tuleks lisada eraldi foorum.

Foorumid - juhend Foorumid Moodle'is (TÜ)

Veebikohtumised - juhendid Zoom Meeting (video), väline tööriist Zoom Video Meeting, MS Teams Meeting

4. Õppematerjalid

Moodle'i kursuselt leiab õppija kõik vajalikud õppematerjalid, mida kursuse läbimiseks on vaja. Õppematerjalid võivad olla viitena välistele allikatele või loodud õppejõu poolt kasutades Moodle'i vahendeid.

Juhend Õppematerjalide lisamine
Juhend Google Drive kausta vitsutamine kursusele

5. Hindelised tegevused, iseseisvat õppimist toetavad tegevused.

Tegevused

6. Edenemisriba. Hindetabel

Juhend Edenemisriba lisamine kursuse lehele.

7. Kursuse tagasisidestamine

Tasemeõppe kursustele küsitakse tagasisidet õppeinfosüsteemis Tahvel semestri lõpus. Koolituste tagasisidet antakse Juhani kaudu.

Kui õppejõud tahab lisaks õppijatelt tagasisidet küsida, võib selleks kasutada Moodle'i vahendit Küsitlus.

Page updated

Report abuse