Kursusel osalejate õppetegevuste kavandamise, sisu valimise aluseks on ainekava, milles on toodud kursuse eesmärk, õpiväljundid, ning teemade loetelu. Õpiväljunditest lähtuvalt tuleb planeerida veebikursuse materjalid, tegevused ja hindamine.

Õppemeetodite valikul tuleks mõelda, kuidas see aitab kaasa kursusel osaleja õppimisele.

Loe Õppemeetodid kõrgkoolis

Õpiväljundite hindamise kavandamine

Veebipõhisel hindamisel tuleks mõelda ka, kuidas vähendada peturlust. Valikvastustega testide puhul tuleks mõelda suure küsimustepanga loomisele ja juhuslike küsimuste lisamisele testi, mõelda üliõpilaste poolt ainulaadsete vastustega küsimuste lisamisele testi (nt esseevormis küsimused)