進学教育では、組織的・計画的に学力向上を図る取組を推進し、生徒が主体的に社会の形成に参画し、持続可能な社会の発展に寄与できる資質・能力を身に付けるとともに、生徒の進路実現を図ることを目的とする。その際、急速なグローバル化や、科学技術の進展等に対応する力が強く求められていることを踏まえ、国際教育や理数教育等を切り口として探究活動を充実することで、意欲をもって学習に取り組み、主体的に課題発見・解決できる力を身に付けた人材の育成を目指す。
10/28 伊藤 理彩氏（奈良高校OB） 北九州市立大学国際環境工学部生命工学科環境生態分野准教授（環境学・生命科学）
文理横断！地球の未来を拓く『環境学』のフロンティア
10/24 前田 昌弘氏（奈良高校OB） 京都大学大学院人間・環境学研究科（建築）
社会の葛藤（モヤモヤ）とむきあう力：建築フィールドワークの経験から
10/24 長谷川 伸弥氏（奈良高校OB） 大阪大学人文学研究科イスパニア語専攻教授（外国語学・国際文化）
言葉の向こうに広がる世界～外国語学部で見つける自分の未来～
10/23 森 伸也氏（奈良高校OB） 大阪大学工学研究科電気電子情報通信工学専攻教授（工学・情報）
情報と工学分野への応用
10/22 乾 直樹氏（奈良高校OB） 京都大学大学院 工学研究科特定教授（人口学・社会学）
人が減る日本、どうなる私たち？人口減少と過疎化から描く未来戦略
10/20 吉田 匠氏 京都大学大学院（経済学・社会保障）
『年金なんかどうせもらえへんやろ』って思っている人向けの話
10/20 岡本 幹生氏 京都大学大学院（歴史学・文化史）
クレオパトラはいかにして『悪女』になったのか？ローマからみるクレオパトラ像
