Documento en el que se acuerda y garantizan los recursos básicos mínimos para el profesorado y el alumnado que van a utilizar por niveles, ciclos, áreas o materias (dispositivos, programas y aplicaciones, libros digitales, contenidos, plataformas y servicios de internet).
En el Site sobre el perfil de salida de la competencia digital del alumnado, bajo el epígrafe "Nola lortu?", se recoge la producción que debe hacer el alumnado en cada competencia y por cursos.:
Las producciones del alumnado (a partir de 4º Primaria) se recogen en el cuaderno digital por asignatura que tienen a modo de portfolio
Para la definición del perfil de salida de la competencia digital del alumnado, hemos partido del marco de Competencia DIgital del DIGCOM y las guías facilitadas por el Berritzegune. Somos conscientes de que debe ser un documento vivo y en constante evoluación. POr ello, hoy hoy quizás no se desarrollan todas las competencias digitales en su plenitud, pero esperamos avanzar en ese camino en los próximos años.
Hemos fijado las competencias y el nivel a alcanzar en cada etapa y nivel. Para que resulte más accesible, en cada una de las herramientas contempladas hemos distinguido entre objetivos, herramientas/posibles actividades y criterios de evalación.