Liebe Eltern und liebe Schüler*innen,
wir freuen uns, Sie im neuen Trimester (Dezember 2025 – März 2026) begrüßen zu dürfen!
当講座のウェブサイトをご覧いただきありがとうございます。
当講座では、ドイツ語とその文化を楽しく学ぶことができます。
Wenn Sie neu bei uns starten möchten, schreiben Sie uns bitte eine E-Mail an:
dseminar@dsty.ac.jp.
Wir können gern einen Schnuppertag vereinbaren, um uns und unsere Kurse kennenzulernen.
Wir bemühen uns, Ihre Anfragen innerhalb von 72 Stunden zu beantworten.
Falls Sie keine Antwort erhalten, prüfen Sie bitte Ihren Spam-Ordner.
Bitte beachten Sie, dass Wochenenden, Feiertage und Schulferien von der Bearbeitung ausgeschlossen sind.
新規受講希望やお問い合わせは、dseminar@dsty.ac.jpまでご連絡ください。
※返信には72時間程度かかる場合がありますのでご了承ください。
土日祝日および休校期間中は対応いたしかねます。
Nannette Terashima (Leitung)
寺島ナネッテ
ドイツ語文化講座 主任講師
dseminar@dsty.ac.jp
Sprachlernspiele gespielt in der Kursen der Samstagsschule@DSTY
Die Kindergartenkurse bieten eine spielerische Einführung in die deutsche Sprache:
Vorlesen, Spielen und Basteln stehen im Mittelpunkt, um die Sprache aktiv zu fördern.
Die Kinder lernen einfache Wörter und Sätze durch kreative Aktivitäten und erste Sprechanlässe.
Die Inhalte sind kindgerecht und fördern Freude am Lernen durch eine entspannte Atmosphäre.
Die Vorschulkurse bereiten die Kinder auf das Lesen und Schreiben vor:
Vermittlung des deutschen ABC, inklusive Anlaute, Silben und der korrekten Aussprache.
Reime, Spiele und Bastelprojekte fördern die Sprachentwicklung und die Freude am Lernen.
Die Kinder erweitern ihren Wortschatz, lernen strukturierten Anweisungen zu folgen und Fragen zu stellen.
Zusätzlich werden sie in die Welt der deutschen Märchen eingeführt und entwickeln erste Lesekompetenzen.
Die Kombination aus Vormittags- und Nachmittagskurs ermöglicht eine umfassende Förderung der Lesefähigkeiten und stärkt das Sprachverständnis nachhaltig.
Erste Hälfte (Vormittagskurs)
• Dieser Kurs führt die Kinder in das Lesenlernen ein, mit Fokus auf das deutsche ABC und die Silbenmethode.
• Ziel: Grundlegende Lesefähigkeiten und ein erstes Verständnis für Texte zu entwickeln.
• Hausaufgaben: 30 Minuten bis 1 Stunde pro Woche, um den Lernprozess zu vertiefen.
Zweite Hälfte (Nachmittagskurs)
• In einer extra kleinen Gruppe wird das Lesenlernen intensiviert und individuelle Unterstützung geboten.
• Fokus: Verstehendes Lesen, Festigung der Druckschrift und Anwendung des Gelernten in kurzen Texten und Übungen.
• Hausaufgaben: 30 Minuten bis 1 Stunde pro Woche, regelmäßige Bearbeitung ist wichtig für den Erfolg.
Diese Kurse richten sich an Kinder, die bereits lesen können. Sie orientieren sich am Grundschulprogramm, berücksichtigen jedoch die besonderen Bedürfnisse von Kindern, die in einem nicht-deutschsprachigen Umfeld bi- oder multilingual aufwachsen. Neben dem Wortschatzerwerb und der Grammatik üben die Kinder Lesen und Schreiben auf Deutsch. Spiele und das Heft „Spielerisch Deutsch Lernen“ kommen dabei zum Einsatz.