彰化縣大新國民小學「臺灣母語日」實施計畫

一、依據：

（一）教育部頒訂之高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實

           施要點。

（二）國民中小學十二年國教課程綱要。

（三）彰化縣推動高級中等以下學校及幼兒園臺灣母語日實施計畫。

二、實施目的：

（一）透過母語日的推動，以有助於語言的多樣性和各語言的保存，並且能夠提高學生對臺灣地區各語言和文化傳統的認識。

（二）讓學生能在臺灣母語日活動中做深度學習，深刻感受臺灣母語之美，進而建立愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷。

（三）讓學生在趣味化、生活化的過程中，增進對本土語言、歷史、地理、自然及藝術的認知，進而加以傳承、創新，期許日後成為延續文化香火之新動力。

（四）培養學生對各族群文化的了解與尊重，使之皆能以開闊心胸、宏觀視野，了解、欣賞臺灣各族群語言、文化、傳統技藝之精髓，使其能尊重多元文化，促進社會和諧。

（五）強化家長在家中使用臺灣母語之動機，實際有效擴大語言使用環境，讓家庭與社區成為鄉土語言成長茁壯的助力。

（六）營造臺灣母語之優質環境，增進各族群間之瞭解、尊重、包容及欣賞。

三、實施方式：

（一）母語日教學：聘請專業母語教師透過學校正式課程，提供全校學生母語教學活動，並於每週二母語日時間，於兒童朝會時間教學台語俗諺，於晨間活動播放母語歌謠或童謠等。

（二）本土文化體驗活動：規劃辦理本土文化體驗活動，製作傳統美食，鼓勵親子共同參與，回味本土傳統，促進親子感情。

（三）母語教學教師進修：規劃辦理教師母語教學研習，增進教師更了解傳統母語建築、生活、文化習俗之美及協助指導母語教學活動。

（四）充實母語教學資源：於學校教務處設置「母語學習專區」提供多元的母語書面教材、影音教材等提供學習教師教學及學生學習使用。

（五）辦理母語成果發表會：利用活動時間，舉辦母語成果發表，提供學生表演的舞台並提升對母語的興趣，落實多元學習的願景。

（六）母語日：訂定每週二為母語日，規劃母語日活動。

（七）母語情境布置：進行情境布置，以利台灣母語日之推動。

四、預期成效

落實母語學習生活化：透過臺灣母語日之推廣，期能讓學生除在正式課程接觸母語學習外，也能將母語之學習融入學校日常生活及活動中。

五、本計畫經校長核定後實施，修正時亦同。

六、臺灣母語日推動工作小組

依大新國小母語日計畫，成立推動小組，並於學期初開會，

討論需實施的具體內容。

臺灣母語日推動工作小組名冊

職 稱 姓名 負責事項

主任委員 校長 總策劃與督導本土語言推展事宜

副主任委員 教務主任 委員會規劃運作事宜

執行秘書 教務組長 提供教學相關行政支援，課程規劃，推動本土語言課程教材教學活動

委員 全校教職員 協助推行本土語言教學各項活動

委員 閩南語教師 協助班級推行閩南語教學各項活動

顧問 家長會長 本土語言教學各項活動諮詢與協助

學區里長