01.校長室

    教育是百年樹人的志業，也是引人向善的歷程。教育更是國家未來的希望工程，唯有以戒慎恐懼的心，做好每個決策，做對每一件事，帶好每一個學生，是身為教育人員應有的基本信念。

給學生舞台，盡情揮灑

       學校因為有學生而存在，教育因為有兒童而具有價值，所以學校要成為學生學習的樂園，成功的舞台。每個孩子都有他的自主性與獨特性，雖然是暫未成熟的個體，卻也因此而深具潛能，充滿希望。如何讓孩子編織夢想，生活踏實，是老師們責無旁貸的工作。

       我們是否能秉持「以人為本」的人文主義精神，落實以「學生為主體」的意識，追求公平正義，重視弱勢學生的照顧與關懷，兼顧德、智、體、群、美五育均衡發展；啟迪學生多元智慧，推展全人教育理念，使學生得以適性發展，建立學校優質形象，需要我們不斷省思與努力。

給教師動力，創新教學

帶好每位學生，是教育人員的天職與本份。面對知識經濟的挑戰，與社會變遷的壓力，教師應有知變、應變的能力與理想，創新教學才能保有競爭的優勢，確保教育專業，以永續發展。

期勉教師能專業成長，尊重關懷學生，做好班級經營，確保教學品質。政府不斷充實教學設備，改善教學環境，教師更應樂於教學，創造高品質的學習成果，培育卓越智慧的國家未來主人翁。

給家長安心，共創榮耀

社會趨向多元開放，各界對校務參與意願提高，家長參與校務已有法源，也是時勢所趨，大家應接納及導引家長成為教育合夥人，一起為孩子的教育打拼，陪孩子共同成長。

盼望各位老師做好親師生溝通協調工作，建立和諧信任的關係，引進家長資源，共同教育班上每一位學生；建立個人良好形象，引導學生快樂進入探索學習殿堂，務必讓給家長安心，才能共創榮耀。

給自己機會，描繪歷史

       現今社會變遷極遽，教改思潮澎湃激盪下，如何掌握巨舵承先啟後，持續讓學校成長，塑建學校優質形象，提升競爭力，在在考驗著每一位教育人員的智慧。

       對個人而言，教育是一種承諾，領導學校成員共同描繪願景，彩繪自己的人生；也是給自己一個機會，在教育工作崗位上，盡個人棉帛之力，在歷史洪流中，刻劃個人歷史。以感恩、包容、堅持、創新為信念，作為經營學校的基礎。

    展望未來，期待新政局能深刻省思，痛下針砭，解決教育沉痾，讓臺灣教育重新出發，再創高峰。

校長室電話:(03)4504034 分機 110