Program

Program v PDF formatu si lahko prenesete s klikom TUKAJ.

1. dan

8.00 – 8.45 registracija udeležencev konference

9.00 – 9.30 pozdrav in uvodni nagovori

  • izr. prof. dr. Janez Vogrinc, dekan Pedagoške fakultete
  • izr. prof. dr. Marija Kavkler, predsednica Društva Bravo

9.30 – 10.00 uvodno predavanje

  • dr. Marija Kavkler "Kompleksne specifične učne težave – sistemske oblike pomoči in podpore"

10.00 – 10.30 predavanje

  • Anica Mikuš Kos, dr. med. "Revščina in specifične učne težave"

10.30 –11.00 odmor

11.00 – 13.00 predavanja

  • dr. Simona Tancig "Nevroedukacija – dinamični odnos med kognitivnim in čustveno-socialnim področjem ter razvijanje potencialov otrok s specifičnimi učnimi težavami"
  • dr. Lidija Magajna "Vloga delovnega pomnjenja pri kombiniranih oblikah specifičnih motenj učenja"
  • dr. Milena Košak Babuder, dr. Judit Kormos, dr. Karmen Pižorn "Učinki slušnega vnosa ob sočasnem branju na bralno razumevanje angleških besedil pri šestošolcih z disleksijo in brez nje"
  • dr. Zrinjka Stančić (Hrvaška) "Pokazatelji inkluzije z vidika učencev"

13.00 –14.00 odmor za kosilo

14.00 – 15.00 predavanje

  • dr. Carol Goldfus (Izrael) "Razumevanje komorbidnosti skozi objektiv nevroznanosti"

15.00 – 16.30 predavanja

  • dr. Eva Gyarmathy (Madžarska) "Nevrološko pogojene težave pri razvoju nadarjenosti"
  • dr. Ann Clement Morisson (ZDA) "1 + 1 = 3+ Integrirani, netradicionalni model šolske obravnave za učence z diagnozo dvojna izjemnost z nadarjenostjo in SUT"
  • David Orman (Velika Britanija) "Razvoj gospodarskega potenciala s pomočjo socialnega modela"

16.30 –16.45 odmor

16.45 – 17.45 predavanji

  • dr. Maria Chiara Passolunghi (Italija) "Matematično učenje: zgodnji napovedniki in intervencija"
  • dr. Sven Lychatz (Nemčija) "Diskalkulija – vpliv zaznavnih primanjkljajev na razumevanje matematike"

2. dan

9.00 – 10.30 predavanja

  • dr. Natalija Vovk-Ornik "Sočasnost pojavljanja primanjkljajev, ovir oz. motenj pri otrocih s PPPU v procesu usmerjanja"
  • dr. Marko Kalan "Latentne razlike v dosežkih učencev z učnimi težavami pri matematiki in učencev brez učnih težav pri matematiki pri reševanju aritmetičnih besednih problemov"
  • Tanja Černe, dr. Mojca Juriševič "Metakognitivno zavedanje bralnih strategij pri mlajših mladostnikih z disleksijo ter mlajših mladostnikih brez disleksije"

10.30 –11.00 odmor

11.00 –12.30 predavanja v štirih skupinah (razpored predstavitev je v PDF programu)

12.30 –13.30 odmor za kosilo

13.30 –15.00 predavanja v štirih skupinah (razpored predstavitev je v PDF programu)

15.00 – 15.15 odmor

15.15 –15.45 predavanje

  • dr. Gabi Čačinovič Vogrinčič "Spodbudno učno okolje je vsakokrat edinstven projekt pomoči, soustvarjen z učencem s SUT"

15.45 – 16.30 zaključek konference