Wendlandschule

Lernen an der DRK-Wendlandschule

Die Kinder mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung haben einen besonders großen Anspruch an ihr Lernumfeld. Dabei gilt es für die Verantwortlichen, eine Vielzahl grundlegender Voraussetzungen vorzuhalten:

• Es muss ein barrierefreies, gut geordnetes Gebäude angeboten werden, damit sich alle möglichst schnell allein zurechtfinden.

• Es muss so viel Sicherheit vermittelt werden, dass die Schüler ihre individuellen Lernmöglichkeiten ausschöpfen können.

• Es muss ermöglicht werden, dass sich alle ohne Ablenkung nur auf eine Sache konzentrieren können.

Die Wendlandschule bietet all das und arbeitet stets daran, auf mögliche neue Voraussetzungen schnell zu reagieren.

Die Verantwortlichen der Wendlandschule sehen ihren Auftrag auf drei Ebenen:

1. Stärkung und Weiterentwicklung der Persönlichkeit und der Ausdrucksmöglichkeiten der Schüler

2. Förderung aller Möglichkeiten zur selbstständigen Bewältigung des persönlichen Lebens

3. Begleitung und Unterstützung bei der Erkundung des Lebens in der Gemeinschaft und der Öffentlichkeit

Vier Grundsätze sind dabei entscheidend:  

• Jeder hat Stärken, jeder soll lernen.  

• Jeder soll sich zugehörig fühlen, jeder soll beteiligt sein.  

• Jeder soll so selbstständig wie möglich leben.  

• Jeder Streit soll ohne Gewalt gelöst werden.   

Spezielle Angebote

Die Schule bündelt viele Angebote rund um Beeinträchtigungen. Dabei gelten die Pädagogischen Mitarbeiter im Team mit den unterrichtenden Lehrkräften als „roter Faden“ in der Klasse. Ergänzend dazu profitieren die Kinder von therapeutischen Angeboten. Dazu zählen

• Pädagogische Mitarbeiter mit spezieller ergo-, physio- und tanztherapeutischer Ausrichtung,

• Wöchentliche Sprechstunde der Hilfsmittelfirma REHA-OT,

• Therapieeinheiten durch externe Ergo- und Physiotherapeuten auf Rezept während der Unterrichtszeit,

• Zusammenarbeit mit Integrationskräften im Sinne der Eingliederungshilfe (z.B. über AWOCADO oder Sonnenschein Integration).   

Dabei sein ist alles!?

Dabei sein bedeutet tatsächlich viel, aber für uns nicht alles. Dabei sein heißt für Beeinträchtigte nicht nur, dass sie „in die Welt der Normalen“ hineindürfen  

Dabei sein heißt auch Forderungen zu stellen:  

• Erlebt mit, was für uns gut und wichtig ist! 

• Hört auf das, was wir ausdrücken können! 

• Antwortet auf unsere Fragen! 

• Schaut Euch unsere Schule an!  

Für die Mitarbeitenden der DRK-Wendlandschule ist es selbstverständliche Pflicht, alle diese Punkte jeden Tag zu berücksichtigen. Der Unterricht ist individuell und bunt. Stets darauf ausgerichtet, die Beeinträchtigungen jedes einzelnen zu respektieren. Und den Kindern zu vermitteln, was ihnen jeweils möglich ist: Blickkontakt aufnehmen, schlucken, lesen, schreiben, rechnen und natürlich auch Rücksicht nehmen. Viele Feste, viel Musik und viel Bewegung runden das rein schulische Programm ab, wie die veröffentlichten Fotos nicht nur auf dieser Seite belegen.

Nach Terminabsprache sind Besuche in der Schule möglich. Wir freuen uns über jeden, der so sein Interesse bekundet.