一、關懷力~真善美愛：追真求善成美有愛的教育願景
二、學習力~人文科技：e化創新適性揚才為目標
三、品格力~優質有品：回歸教育本質優質有品
四、競爭力~國際視野：國際視野促進交流機會
五、科學力~校本特色：發展校本特色課程