I bambini delle classi quinte (2024-25) della scuola Primaria Giovanni XXIII, insieme alla maestra Paola Riva, hanno provato a rispondere alla domanda "Cosa vuol essere una piccola comunità?" discutendo in Circle Time e realizzando, al termine, lo stemma della classe che raccoglie i tratti caratteristici di ognuno.

I bambini delle classi quinte (2024-25) della scuola Primaria Giovanni XXIII, insieme alla maestra Paola Riva, hanno lavorato in gruppo andando alla scoperta dei tesori della Basilica Vaticana. In particolare si sono concentrati su tre opere di Raffaello: L’espulsione di Eliodoro dal Tempio; La liberazione di San Pietro; L'incontro di Leone Magno con Attila. I ragazzi hanno, poi, realizzato una presentazione dell’opera. Buona lettura!

Presentiamo le fasi di elaborazione e i risultati di un laboratorio di manipolazione organizzato per i bambini delle classi 1A e 1B del plesso Dante Alighieri dalle educatrici Ilaria Salvatore e Lara Caprotti, coadiuvate dalle insegnanti di classe.

Per conoscere e comprendere i capolavori di ogni tempo e le immagini suggestive della nostra cultura religiosa, le classi quarte (2023-24) del plesso Giovanni XXIII hanno lavorato alla presentazione de “Il Battesimo di Cristo”. Gli alunni delle tre classi hanno lavorato in orario scolastico ed extrascolastico organizzandosi nei tempi, nelle modalità, nella scelta dei materiali e definendo anche l’ impostazione dell’elaborato da produrre. Si sono organizzati seguendo una scaletta di lavoro predisposta  dall’insegnante. A conclusione il lavoro è stato esposto ai compagni.

La classe 3A del plesso De Gasperi (2022-23) ha lavorato al tema "legalità", riflettendo sul significato della parola, guardando alcuni video, leggendo alcuni brani e discutendo con la maestra Enza.

La storia che ha accompagnato gli alunni delle classi terze del plesso Giovanni XXIII (2022-23), ha offerto diversi e molteplici stimoli di riflessione, attraverso un linguaggio chiaro ed accattivante. Le diverse attività, sviluppate sia in piccolo che in grande gruppo, hanno permesso di trattare molteplici argomenti: il rispetto dell’altro, il sostegno del gruppo nella realizzazione dei propri progetti (solidarietà e collaborazione), il valore dell’amicizia, la diversità come ricchezza…Le attività si sono concluse con uno spettacolo teatrale che ha visto coordinate le tre classi nella rappresentazione della storia La gabbianella e il gatto, attraverso canzoni (di ieri e di oggi), balli, recitazione e narrazione.